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大班数学教案《图形碰碰乐》
教师要培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。留学群小编整理了以下内容“大班数学教案《图形碰碰乐》”,供大家参考!大班数学教案《图形碰碰乐》★活动目标:1.感受图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉的能力。2.尝试运用多种方法拼出新图形,并体验操作的乐趣。★活动准备:图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个、四个相同的图形卡...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学课《我的座位号在哪里》
“幼儿园大班数学课《我的座位号在哪里》”的核心目标是让幼儿体验数学在日常生活中的有用和有趣。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园大班数学课《我的座位号在哪里》教学目标1、运用已有的经验寻找和发现数序规律,能运用数序规律清楚完整地表述某个数的具体位置。2、根据数序规律,解决问题,提高观察、推理能力。教学准备PPT(动物学校)、数字卡片,火车头饰、音乐《开火车》《颁奖音乐》、小亮点、题卡、箭号,重...[ 查看全文 ]
幼儿大班数学教案《认识大于号和小于号》
通过教学,让幼儿了解">"、"<"表示的意义,学习用这些符号表示10以内数的大小。留学群小编整理了以下内容“幼儿大班数学教案《认识大于号和小于号》”,供大家参考!幼儿大班数学教案《认识大于号和小于号》活动目标:1.通过比比玩玩,认识">"、"<",初步理解不等式的含义。2.根据">"、"<" 特点,通过儿歌和身体感知,让幼儿记住这两个符号开口的方向。活动过程:1.问:小朋友们今天我们幼儿园来了...[ 查看全文 ]
大班数学活动《认识单双数》
本次活动,要让幼儿了解单双数之间的关系,延伸到超10数的单双,拓宽知识面,发展幼儿思维能力。下面快随留学群小编来看看“大班数学活动《认识单双数》”。大班数学活动《认识单双数》设计意图第一、为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我以找朋友游戏情景导入。第二、运用PPt操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个数,数到最后正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数。第三、让幼儿通过寻...[ 查看全文 ]
幼儿园小班游戏教案《狼和小兔》
“幼儿园小班游戏教案《狼和小兔》”的核心目标是让幼儿享受集体游戏的快乐,并且遵守游戏规则。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园小班游戏教案《狼和小兔》活动目标:1、在感受音乐性质和初步会玩游戏的基础上,边玩边感受兔和狼的节奏。初步会用 小乐器表现音乐。2、在玩游戏的过程中,创造性用动作表现兔和狼的音乐形象。活动准备:1、感知过不同兔和狼的律动。2、小朋友会敲舞和小铃。活动过程:一、律动:游戏:...[ 查看全文 ]
大班体育活动《玩松紧带》
本节课的重点,是让小朋友利用松紧带圈的可变性,想像出多种玩法,达到锻炼的目的,从中培养小朋友的尝试精神及创造力。留学群小编整理了以下内容“大班体育活动《玩松紧带》”,供大家参考!大班体育活动《玩松紧带》【活动要求】1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.培养幼儿的尝试精神和创造力。3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。【活动准备】松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色...[ 查看全文 ]
幼儿大班体育活动《小小飞行员》
为了不受“教师教什么,幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚,教师采用了“先练投掷,再讲要领”的理念来组织活动过程。留学群小编整理了以下内容“幼儿大班体育活动《小小飞行员》”,供大家参考!幼儿大班体育活动《小小飞行员》设计思路:通过一系列的活动,让幼儿亲自尝试,不断摸索投掷的最佳方法,再由老师引导领悟“要领”,逐渐掌握技巧,有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性,我又利用自然...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育活动《跳短绳》
教师要让幼儿积极参加体育活动,并能在活动中多种跳绳的模仿动作。留学群小编整理了以下内容“幼儿园大班体育活动《跳短绳》”,供大家参考!幼儿园大班体育活动《跳短绳》活动过程:一、自主游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生集队、队列2、提出要求,观察学生分组游戏。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验"快、静、齐"的集队要求。2、听口令进行行进练习,比一比小排头带得好还是大排头带...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教案《Draw a line》
掌握一门外语越来越重要,所以现在很多幼儿园都开设了英语课。留学群小编整理了以下内容“幼儿园大班英语教案《Draw a line》”,供大家参考!幼儿园大班英语教案《Draw a line》教学目标:1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用draw a ……造句子教学准备:线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片教学过程:1、 用英语日常用语进行对话——Good morning,How are ...[ 查看全文 ]
大班游戏教案《角色》
洗发,理发是每个幼儿都经历的事,因此,"理发店"的游戏对幼儿来说并不陌生,它有生活经验支持,贴近幼儿。留学群小编整理了以下内容“大班游戏教案《角色》”,供大家参考!大班游戏教案《角色》幼儿情况分析:本班孩子都是新生,来自于各个幼儿园,各方面的技能都参差不齐,所以对他们的游戏情况我们还是在观察中,初步发现他们在游戏中不能大胆的进行对话,语言沟通能力还需提高,游戏中还不能较好的使用礼貌用语,但是孩...[ 查看全文 ]