大班语言公开课教案《反义词》
体验小朋友们之间互动与合作的快乐。以下是留学群小编为大家整理的大班语言公开课教案《反义词》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。活动目标:1、理解反义词,并能运用一些反义词说一句简短的话,培养幼儿的语言表达能力。2、通过学习反义词,培养幼儿思维敏捷性、流畅性。3、体验小朋友们之间互动与合作的快乐。活动准备:1、进行比较的实物各两个:皮球、毛线、书、衣服。2、PPT图片:苹果(大小)、树(高矮)、猴(多少)、尺(长短)、人(胖瘦)。活动过程:1、教师以简短语言引出课题:今天,我带来了许多玩具,你们想知道是什么吗?2、出示实物引导幼儿说出一些反义词:这两个球有什么不同:一大一小、毛线:长-短、书:厚-薄、衣服:新-旧。3、讲解什么是反义词师:刚才,小朋友们说了很多词,像大小、高矮、长短、厚薄、新旧等,这些意义相反的两个词叫反义词(出示字宝宝在黑板上)4、出示PPT图片,加深幼儿对反义词的理解。师:生活中的反义词可真多,我这里有几张图片,请小朋友用线连出和它相反的物体。出示PPT图片,幼儿连线:苹果(大小)、树(高矮)、猴子(多少)、尺(长短)。5、拍手游戏:反复练习学过的反义词教师说一个词,幼儿边拍手边说出它的反义词(集体、个别回答)。如:我说"上",幼儿:"下",左--右;... [ 查看全文 ]大班语言公开课教案《反义词》的相关文章
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