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小班幼儿绘本活动：谁咬了我的大饼
在幼儿的启蒙教育过程中，生动活泼的绘本占据了很重要的一部分。留学群小编整理了以下内容“小班幼儿绘本活动：谁咬了我的大饼”，供大家参考！小班幼儿绘本活动：谁咬了我的大饼活动目标：1. 欣赏并理解故事，尝试在情景环境中学说句式：XX，是你咬了我的大饼吗。2. 知道不同动物的咬痕特征，并根据不同的特征进行判断。3. 培养孩子的观察能力，以及探索的兴趣。活动准备：课件、小动物图片、大饼图片、展示板、小猪手偶1个。活动过程：（一）创设情境，激发幼儿阅读兴趣。1.师：今天，陆老师买了一样东西，宝宝们看！师：圆圆的，黄黄的，上面还洒着香香的芝麻呢，这是什么呀？幼：大饼。2.师：谁吃过大饼的？大饼的味道是什么样的呢？幼：甜甜的、咸咸的、香香的..（二）结合课件及图片，以“牙印”为线索，理解故事内容。1.师：恩，看来你们都吃过大饼。今天这个大饼是它做的，（出示PPT）谁做的啊？幼：小猪。2.师：恩，小猪做了一个圆圆的大饼。嘘..它累了，躺在大饼上睡着了。等他醒来的时候，发生什么事情了？（出示PPT）幼：被人咬了一口/被人吃掉了3. 教师手拿手偶走到幼儿座位问个别幼儿：“xx，是你咬了我的大饼吗？”4. 教师：可能是谁咬了大饼呢？5. 教师：小猪决定去问问他的朋友们，看看都有哪些小动物？（逐一出示动...
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小班幼儿绘本活动：谁咬了我的大饼的相关文章
小班幼儿体育活动：玩转小脸盆
“小班幼儿体育活动：玩转小脸盆”是为了让幼儿在想一想、玩一玩、搭一搭中体验运动游戏的快乐。下面快随留学群的小编来看看吧。小班幼儿体育活动：玩转小脸盆一、活动目标：1、尝试小脸盆的多种玩法，发展走、跑、跳、平衡等基本动作。2、能根据路线图运用玩脸盆的多动技能帮助兔妈妈找回水果。二、重难点：重点：尝试小脸盆的多种玩法，发展走、跑、跳、平衡等基本动作。难点：能根据路线图运用玩脸盆的多动技能帮助兔妈妈...[ 查看全文 ]
幼儿园小班音乐活动：开动小火车
幼儿园开展音乐教育活动的目的在于＂初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣＂。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班音乐活动：开动小火车”，供大家参考！幼儿园小班音乐活动：开动小火车活动目标：1.掌握音乐中由慢到快的表现形式。2.初步感知不同节奏音符的时值，喜爱音乐游戏。活动准备：课件，火车头活动过程：一、谈话导入活动。（播放音频）师：听什么声音呀？（小火车）对，是小火车在鸣笛。谁来学一学小火车鸣笛的声...[ 查看全文 ]
幼儿园小班教案：规律排列
生活中有许多有规律的东西，下面快随留学群小编来看看“幼儿园小班教案：规律排列”。感谢您的阅读。幼儿园小班教案：规律排列活动目标1.观察图片、感知排列的规律。2.在参与活动中体验快乐。活动准备玩具、物品、卡片纽扣等。活动过程一、开始部分1. 活动导人。教师穿戴着有花边，且有规律排序的服装、帽子、手镯、项链进人教室。教师：今天老师与平时有什么不同？哪里很漂亮。二、基本部分2.发现排列的规律。（1）...[ 查看全文 ]
幼儿园小班音乐教案：高高低低
《高高低低》是一个韵律比较欢快的音乐。这个活动本身就有明显的高和低音的变化，孩子一听就知道是高音还是低音。对小班孩子而言是有接触经验的，有生生互动的。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班音乐教案：高高低低”，供大家参考！幼儿园小班音乐教案：高高低低一、活动目标：1、 体验音乐节奏，感受乐曲的高和低。2、 培养幼儿的专注力。3、体验音乐游戏的快乐二、活动准备：1、 活动ppt。 音乐《高高低低》...[ 查看全文 ]
幼儿园小班科学活动：《生的和熟的》
幼儿科学教育活动是引发、支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现的过程，留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班科学活动：《生的和熟的》”，供大家参考！幼儿园小班科学活动：《生的和熟的》一、活动目标（一）观察生食与熟食的区别，尝试进行简单配对。（二）对食物在煮熟后发生的变化产生初步的探究兴趣。二、活动准备（一）生的猪肉、虾、青菜、鸡蛋若干。（二）事先拍摄食物煮熟过程的录像。（三）以肉、虾、青菜为食材...[ 查看全文 ]
小班幼儿科学活动：《好多好多饼干》
通过本次活动，让幼儿体验品尝食物的乐趣，乐意大胆表达自己的发现。留学群小编整理了以下内容“小班幼儿科学活动：《好多好多饼干》”，供大家参考！小班幼儿科学活动：《好多好多饼干》一、活动目标感知饼干的口味丰着，观察饼干的形状特点并进行简单分类。二、活动准备（一）各类不同口味和形状的饼干，如方形、三角形、圆形。（二）方形盘子一个，圆形盘子一个，三角形盘子一个。（三）事先将分类饼干用透明食品袋包装好。...[ 查看全文 ]
幼儿园小班美术活动：一串葡萄
通过活动，鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班美术活动：一串葡萄”，供大家参考！幼儿园小班美术活动：一串葡萄活动目标：1.欣赏葡萄的外形特征，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。2.体验美术活动的乐趣。活动准备：画有葡萄叶的白纸、擦手巾、绿色葡萄、紫色葡萄图片各一张、活动重点：重点引导幼儿使用颜料进行用小手点画葡萄的方法。活动难点：一颗颗...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动：啊呜
儿童心理的研究成果已经证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班语言活动：啊呜”，供大家参考！幼儿园小班语言活动：啊呜活动目标：1.观察图片中发生的事件，能根据故事提供的线大胆想象和表述。2.理解故事内容，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。活动准备：PPT课件、蛋糕、背景音乐活动过程：一 导入故事，引起兴趣：（播放“啊呜”）师：“啊呜”...[ 查看全文 ]
小班幼儿语言活动：贪睡的太阳宝宝
语言，可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉，感受或需要，让成人或同伴了解自己，或引起别人对自己的注意。留学群小编整理了以下内容“小班幼儿语言活动：贪睡的太阳宝宝”，供大家参考！小班幼儿语言活动：贪睡的太阳宝宝活动目标：1.欣赏故事，感知“弄醒太阳宝宝”的办法，了解故事内容。2.通过观察图片和模仿故事里的动作。活动准备：1.《贪睡的太阳宝宝》课件。活动过程：（一）情境导入，激发兴趣。教师：小朋友们看...[ 查看全文 ]
小班幼儿语言活动：谁来了
一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育的一项艰巨任务。留学群小编整理了以下内容“小班幼儿语言活动：谁来了”，供大家参考！小班幼儿语言活动：谁来了一、活动目标：1、在猜猜、讲讲的过程中理解故事，会说常见的礼貌用语“你好，请进！”2、能根据动物的特征猜出动物，并能“长着长长的XX的XX”的句式讲述。二、活动准备：课件三、活...[ 查看全文 ]
