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托班活动教案：小鸡喜欢吃什么
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：小鸡喜欢吃什么”，供大家参考！托班活动教案：小鸡喜欢吃什么【活动目标】1、初步了解小鸡的生活习性。2、初步感知儿歌。【活动准备】母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。【活动过程】1、学小鸡走路。（适当的放音乐）鸡妈妈带着母鸡的头饰、围兜，幼儿带着小鸡的头饰、围兜，学小鸡走路。可以先让幼儿说一说，学一学小鸡是怎样走路的，然后大家一起学。老师：玩得好累呀，去找点吃的吧。（老师做出很累的样子。）2、鸡妈妈带小鸡去找食物。（在找食物的路上可以设置一些障碍物，如小河之类的，让幼儿进行跳跃。）母鸡带领小鸡跨过一条小河到草坪上去找食物，并让小鸡把啄到的食物放到自己围兜的口袋里。（注意在过小河时，老师可以让幼儿自己动脑筋想一想，用什么样的方法过去。）在吃饱后，鸡妈妈带着小鸡坐在草坪上休息，并让小鸡说一说自己吃到了一些什么食物，并介绍给其他小朋友。（在幼儿介绍的时候，可以引导幼儿讲一下自己吃的食物是什么颜色的。对于个别幼儿还可以引导他们讲自己吃了几条小虫。）3、带小鸡回家。休息好之后，带小鸡回家。在回家的路上，老师可以边念儿歌《吃成一个大肚皮》边回家。（注意念儿...
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托班活动方案：留住小鸟
“托班活动方案：留住小鸟”是为了让幼儿了解保护树木的途径、爱惜树木。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动方案：留住小鸟活动目标：1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。活动准备：1.请幼儿搜集树的资料或图片。2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论：小猫和小狗用什么办法...[ 查看全文 ]
托班活动方案：勇敢的宝宝不怕冷
通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。留学群小编整理了以下内容“托班活动方案：勇敢的宝宝不怕冷”，供大家参考！托班活动方案：勇敢的宝宝不怕冷活动目标：学会念儿歌。活动准备：故事内容、儿歌范例。活动过程：一、问让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？二、讲述故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起...[ 查看全文 ]
托班活动方案：小宝宝想妈妈
“托班活动方案：小宝宝想妈妈”是为了让幼儿通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动方案：小宝宝想妈妈活动目标：根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。活动准备玩具电话机，积木，挂图。活动过程一、出示玩具电话引出课题教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。二、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。1、“这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？”2、“这个宝宝在用...[ 查看全文 ]
托班活动方案：豆乖乖,乖乖豆
“托班活动方案：豆乖乖，乖乖豆”是为了让幼儿体验儿歌中愉悦的情绪。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动方案：豆乖乖，乖乖豆活动目标：品尝蚕豆，愿意与老师响亮地念儿歌，引导幼儿互相交流。活动准备：挂图第10号，煮好的卤蚕豆。活动过程：教师请幼儿吃卤蚕豆，并说一说这些蚕豆是什么味道的。教师出示挂图，与幼儿一起讨论：——豆乖乖是长在哪里的？让小朋友想想有谁知道。——豆乖乖的“衣服”是怎样的？学习儿...[ 查看全文 ]
托班活动教案：大手小手
通过大手找小手，大手摸小手的活动，充分感受到老师的爱。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：大手小手”，供大家参考！托班活动教案：大手小手活动目标：1.知道自己有两只手，手能做很多事；2.在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解举、转、握、藏的意思。活动准备：指偶一个；每人一把小椅子。活动过程：1.出示指偶，吸引幼儿注意，并用指偶的口吻说：小朋友，你们好！你们认识我吗？我叫丫丫，你们喜欢我吗？（...[ 查看全文 ]
托班活动教案：快乐小火车
《开火车》是一首节奏感和动作性很强的歌曲。初入园的孩子不太乐意参加集体性的活动，往往会游离于集体之外。教师可以借助这首歌曲，开展音乐游戏，吸引孩子逐渐参与到集体活动中来，留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：快乐小火车”，供大家参考！托班活动教案：快乐小火车一、活动目标1.乐意跟着教师、同伴一起游戏，体验和教师、同伴一起游戏的快乐。2.在音乐游戏中，能跟着音乐信号模仿教师做动作，并尝试跟着教...[ 查看全文 ]
托班活动教案：什么动物吃什么
“托班活动教案：什么动物吃什么”是为了让幼儿初步感受有节奏的语言。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动教案：什么动物吃什么一、活动目标：1、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；二、活动准备：1、小鸡、小鸭、小狗头饰；2、比幼儿数量多的小虫、小鱼、骨头的粘贴食物教具；3、粘贴背景图案三个；4、图谱一张。三、活动过程：（一）开始部分：组织幼儿做好《...[ 查看全文 ]
托班活动教案：会变颜色的水
在依据托班宝宝对水的喜爱，喜欢玩水的特性，设计本次活动。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：会变颜色的水”，供大家参考！托班活动教案：会变颜色的水一、设计意图：本次活动是我们托班一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。考虑到让孩子在游戏中巩固对水的颜色认识，安排了颜色分类环节。为培养孩子主动探究和对科学的兴趣，积极引导孩子的自主的发现和加入多环节的尝试操作。而托班的孩子需要在多动手操作的过...[ 查看全文 ]
托班活动教案：好玩儿的爆米花
爆米花是孩子们喜欢的零食之一。用爆米花作为教学内容，很容易引起孩子们的兴趣。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：好玩儿的爆米花”，供大家参考！托班活动教案：好玩儿的爆米花【活动目标】1、喜欢亲近老师，和老师一起做游戏。2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。【活动准备】微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。【活动过程】一、出示玉米粒，引导幼儿观察：1、这是什么？2、玉米粒是大大的还是小小...[ 查看全文 ]
托班活动教案：打招呼
托班婴幼儿从家庭来到幼儿园，离开了熟悉的家人，要面对陌生的人和陌生的环境，难免会感到紧张和焦虑，学习与人“打招呼”是婴幼儿跨出家门进入社会所要学习的第一个“社交礼仪”。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：打招呼”，供大家参考！托班活动教案：打招呼一、婴幼儿行为分析●琦琦走到教室门口，看到教师就连忙把头低下来，然后躲到妈妈身后，教师主动与琦琦打招呼：“琦琦早上好！”琦琦却像没听到一样。妈妈催...[ 查看全文 ]
