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小班活动方案：美丽的彩带
小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感，颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇，产生浓厚的探索欲望。留学群小编整理了以下内容“小班活动方案：美丽的彩带”，供大家参考！小班活动方案：美丽的彩带[设计意图]我设计《彩带飘起来》这一活动，是为了让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在快乐的活动中舞彩带，感受色彩带来的美。[活动目标]1、引导幼儿在舞彩带中感受民间秧歌舞的韵味，体验扭秧歌的快乐。2、培养幼儿的观察和比较能力，发展幼儿的动作协调能力。3、在认识颜色的基础上，引导幼儿区分长短，并按一定的顺序排序。[活动准备]各色皱纹纸、剪刀若干，音乐磁带，有关扭秧歌的录像带，作业纸和彩笔人手一份。[活动过程]1、教师出示百宝箱变魔术，让幼儿摸出各种颜色的彩带，启发幼儿说出是什么颜色，并说出彩带有什么用处？（装饰活动室、跳舞等）2、教师和幼儿用彩带装扮活动室。（1）教师和幼儿一起制作彩带（剪皱纹纸）。让幼儿自由组合，分组练习，选择自己喜欢的颜色，将皱纹纸剪成长短不一的彩带。教师强调剪得宽度要适中，小心剪刀，注意安全。（2）在制作彩带过程中，教师引导幼儿认识颜色，区别长短。让每一组的幼儿分别说出自己剪得彩带是什么颜色，并比较出谁剪得彩带长，谁剪得彩带短。（3）引导幼儿分别按长短、颜色排序，装扮活动室。〈1〉、教师示范，按照颜色...
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托班活动方案：丁子丁勾
“托班活动方案：丁子丁勾”是为了提高幼儿的反应灵敏度，开发左右脑。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动方案：丁子丁勾活动目标：练习边听指令边做相应动作的灵敏性和准确性。活动准备：幼儿事先学会儿歌《丁子丁勾》。活动过程：学习儿歌《丁子丁勾》，幼儿一起念儿歌，大家一起反复唱几遍。将幼儿分组，分别由班级老师负责组织游戏。——教师伸右手，幼儿伸出右手食指。——师生一起念儿歌。——当说完“嘿，嘿，嘿”...[ 查看全文 ]
托班活动教案：会变魔术的香蕉
“托班活动教案：会变魔术的香蕉”是为了让幼儿发展思维想象力和语言表达能力。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动教案：会变魔术的香蕉【活动目标】1、激发幼儿对语言活动的兴趣。2、引导用肢体语言进行动作表现。【活动准备】香蕉若干；地垫；方纸盒。【活动过程】一、导入活动，激发幼儿兴趣教师做神秘状态：“这个盒子里面有一个好吃的，样子是长长的，皮是黄黄的，拔下皮来就能吃。是什么东西呢？”二、拿出香蕉，...[ 查看全文 ]
托班活动教案：寂寞的小鸭子
通过活动让幼儿懂得有朋友是快乐的，知道朋友之间要和睦相处。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：寂寞的小鸭子”，供大家参考！托班活动教案：寂寞的小鸭子【活动目标】初步发展幼儿口语表达能力。【活动准备】《小鸭找朋友》VCD一盘、电视机、DVD机。【活动过程】一、谈话：1、画面（一）：有一群小鸭在河边、河里嬉戏、玩耍，小黄鸭看见了，高兴得跳起来，它走向小鸭们，和小鸭一起游戏，小黄鸭的脸上露出了欢...[ 查看全文 ]
托班活动教案：小鸡喜欢吃什么
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：小鸡喜欢吃什么”，供大家参考！托班活动教案：小鸡喜欢吃什么【活动目标】1、初步了解小鸡的生活习性。2、初步感知儿歌。【活动准备】母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。【活动过程】1、学小鸡走路。（适当的放音乐）鸡妈妈带着母鸡的头饰、围兜，幼儿带着小鸡的头饰、...[ 查看全文 ]
托班活动方案：留住小鸟
“托班活动方案：留住小鸟”是为了让幼儿了解保护树木的途径、爱惜树木。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动方案：留住小鸟活动目标：1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。活动准备：1.请幼儿搜集树的资料或图片。2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论：小猫和小狗用什么办法...[ 查看全文 ]
托班活动方案：勇敢的宝宝不怕冷
通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。留学群小编整理了以下内容“托班活动方案：勇敢的宝宝不怕冷”，供大家参考！托班活动方案：勇敢的宝宝不怕冷活动目标：学会念儿歌。活动准备：故事内容、儿歌范例。活动过程：一、问让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？二、讲述故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起...[ 查看全文 ]
托班活动方案：小宝宝想妈妈
“托班活动方案：小宝宝想妈妈”是为了让幼儿通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动方案：小宝宝想妈妈活动目标：根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。活动准备玩具电话机，积木，挂图。活动过程一、出示玩具电话引出课题教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。二、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。1、“这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？”2、“这个宝宝在用...[ 查看全文 ]
托班活动方案：豆乖乖,乖乖豆
“托班活动方案：豆乖乖，乖乖豆”是为了让幼儿体验儿歌中愉悦的情绪。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动方案：豆乖乖，乖乖豆活动目标：品尝蚕豆，愿意与老师响亮地念儿歌，引导幼儿互相交流。活动准备：挂图第10号，煮好的卤蚕豆。活动过程：教师请幼儿吃卤蚕豆，并说一说这些蚕豆是什么味道的。教师出示挂图，与幼儿一起讨论：——豆乖乖是长在哪里的？让小朋友想想有谁知道。——豆乖乖的“衣服”是怎样的？学习儿...[ 查看全文 ]
托班活动教案：大手小手
通过大手找小手，大手摸小手的活动，充分感受到老师的爱。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：大手小手”，供大家参考！托班活动教案：大手小手活动目标：1.知道自己有两只手，手能做很多事；2.在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解举、转、握、藏的意思。活动准备：指偶一个；每人一把小椅子。活动过程：1.出示指偶，吸引幼儿注意，并用指偶的口吻说：小朋友，你们好！你们认识我吗？我叫丫丫，你们喜欢我吗？（...[ 查看全文 ]
托班活动教案：快乐小火车
《开火车》是一首节奏感和动作性很强的歌曲。初入园的孩子不太乐意参加集体性的活动，往往会游离于集体之外。教师可以借助这首歌曲，开展音乐游戏，吸引孩子逐渐参与到集体活动中来，留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：快乐小火车”，供大家参考！托班活动教案：快乐小火车一、活动目标1.乐意跟着教师、同伴一起游戏，体验和教师、同伴一起游戏的快乐。2.在音乐游戏中，能跟着音乐信号模仿教师做动作，并尝试跟着教...[ 查看全文 ]
