留学群相关文章 托班活动教案：叮叮咚咚的相关文章推荐
托班活动教案：叮叮咚咚
此次教学借助了幼儿非常熟悉的碗与勺，而且现在很多刚入园的宝宝都对吃饭不感兴趣，通过次活动让幼儿对主动去使用碗勺，并乐意的自己去完成吃饭的过程。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：叮叮咚咚”，供大家参考！托班活动教案：叮叮咚咚设计意图：一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来……敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了，目的也是为了参加他们的这一发现。为了让托班孩子喜欢上幼儿园，吃中饭时也快一些，我设计了此活动《叮叮咚咚》。教学目标：1、鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。2、在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。教学重点：乐意与同伴一起玩敲打游戏。教学难点：主动去尝试敲打碗勺。教学准备：碗、勺子、背景音乐教学过程：1、情景导入：用遮挡板挡住所有的材料，以引导幼儿的好奇。（小朋友想知道挡板后面有什么吗）2、在遮挡板中逐一出示孩子们熟悉的勺子、碗并用动物的口吻与小朋友打招呼问好：（小宝贝们，你们好，认识我们吗？我们可很喜欢你们哦）。3、教师在挡板后面进行敲打，并要求幼儿拍手、头、腿等形式与教师进行互动。4、教师把挡板拿掉，再次敲打并引导幼儿跟着教师的节奏进行变换。5、教师把材料摆放到每一张桌子上...
[ 查看全文 ]
托班活动教案：叮叮咚咚的相关文章
托班活动教案：种植黄豆发芽了
作为老师如何在课前写一篇合适的教案，是上课成功的关键。下面是由留学群小编整理的“托班活动教案：种植黄豆发芽了”，欢迎阅读。托班活动教案：种植黄豆发芽了【教学目标】1、明白黄豆发芽所需要的条件。2、明白手工种植黄豆的步骤及原因。【教学准备】泥土、黄豆、纸铲、果冻壳、演示图。【教学进程】一、引入师：“今天我们要上什么内容呢？我先不告诉你们。但是我要先来给大家看一张画，请你们来告诉我，你们看见了什么...[ 查看全文 ]
幼儿园托班社会教案：两只小脚踏踏踏
“幼儿园托班社会教案：两只小脚踏踏踏”是为了培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班社会教案：两只小脚踏踏踏一、教学目标：1.知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。2.体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。二、教学准备：1.经验准备：知道自己的身体部位有两只小脚丫，喜欢自己的脚丫子2.材料准备：脚丫模型若干、大脚板棒冰图片、白豆子若干、磁带、录音机三、教学过程...[ 查看全文 ]
托班活动教案：幼儿园的一天
根据幼儿年龄具有的特征即以自我为中心，对新鲜事物的好奇心，选择一幅幼儿园整体形象图来给幼儿进行直观感应教学活动。留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：幼儿园的一天”，供大家参考！托班活动教案：幼儿园的一天教学目标1、让幼儿了解幼儿园里一天的基本生活常规。2、培养幼儿养成良好的生活习惯。教学重点、难点：让幼儿学会跟老师一起边唱边动。以及幼儿园的基本生活常规。教学准备：一幅幼儿园整体形象挂图。教...[ 查看全文 ]
幼儿园小班心育教案：笑娃娃和哭娃娃
小班幼儿刚入园，情绪不是很稳定，有一半的幼儿在入园初都是哭着度过，每天哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，为了让幼儿尽快地适应幼儿园的生活，留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班心育教案：笑娃娃和哭娃娃”，供大家参考！幼儿园小班心育教案：笑娃娃和哭娃娃教学目标：1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。3、体验关爱、亲情、共享的快乐。教学准备：...[ 查看全文 ]
幼儿园托班数学教案：认识数字1、2
托班的数学教育不是让孩子们掌握很多数学知识，而是要让幼儿喜欢上数学课，感受并喜欢数学课的氛围。留学群小编整理了以下内容“幼儿园托班数学教案：认识数字1、2”，供大家参考！幼儿园托班数学教案：认识数字1、2一、教学目标：2、使幼儿初步认识数字1、2。3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。二、教学准备：1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。2、二个框子上面分别贴有小棒、鸭子的图片。3、数字宝...[ 查看全文 ]
托班科学教案：认识圆形和方形物品
在我们生活中，有一些圆形的物体，也有一些方形的物体，那么通过教学，要让幼儿初步学会分辨圆形和方形的物体。下面是由留学群小编整理的“托班科学教案：认识圆形和方形物品”，欢迎阅读。托班科学教案：认识圆形和方形物品教学目标1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。教学准备1、一辆较大的汽车玩具，自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。2、活动室的四周摆放各种圆形和方...[ 查看全文 ]
托班活动教案：认识红黄绿
“托班活动教案：认识红黄绿”是为了让幼儿能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动教案：认识红黄绿教学目标：认识红黄绿，感受色彩美。教学重点：认识红黄绿，感受色彩美教学难点：能找到对应颜色教学过程：一.引出活动教师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。二.寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识1.游戏“小圆宝宝找妈妈”。先请幼儿说说身上小圆...[ 查看全文 ]
托班社会教案：认识自己的毛巾、杯子
幼儿刚到幼儿园的时候，对一切都很陌生，所以教师要教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。下面是由留学群小编整理的“托班社会教案：认识自己的毛巾、杯子”，欢迎阅读。托班社会教案：认识自己的毛巾、杯子教学目标：1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称教学准备：1、各种小动物形象标记图，每人两张（同样的）2、录音机、磁带（肉录“找朋友”音乐）3、教师在...[ 查看全文 ]
托班活动教案：认识身体的左右部位
“托班活动教案：认识身体的左右部位”是为了让幼儿有初步的观察、比较能力。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动教案：认识身体的左右部位教学目标：认识左右，知道身体的左右部位。教学准备：活动场地教学过程：师：小朋友们好，今天谁有信心上好这一节课？请举起你的小手。（1）感知左右手师：看看你举起得手是你的哪只手？再看看你的另一只手，是你的（ ）手？平时我们常用右手（左手）作哪些事？师：左右手要多锻...[ 查看全文 ]
托班活动方案：舀铃铛
通过本次活动，培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。下面快随留学群小编来看看“托班活动方案：舀铃铛”。感谢您的阅读。托班活动方案：舀铃铛教具构成：彩色铃铛、汤勺、容器两个、托盘教育目的：1. 精确三指抓及舀的能力。2. 培养写、读、算的能力。操作方法：1. 教师介绍工作区域，取铺工作毯、工作卡。2. 教师拿用具，两个碗，左边碗内盛铃铛，右边碗空，汤勺一把，介绍今天的工作名称。3. 教师...[ 查看全文 ]
