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小班社会教案：我的家
“小班社会教案：我的家”是为了让幼儿知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。下面快随留学群的小编来看看吧。小班社会教案：我的家【教学目标】认识班级的标志和环境。【教学准备】1.将班级标记（如苹果）贴在活动室门上。2.小动物（如小象、小羊等）手偶1个。【教学过程】1.引导幼儿认识班级标志。教师带幼儿来到活动室门口，问：你们知道这是谁的家吗？引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。教师操纵小动物手偶，以小动物的口吻说：欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏，这是我们的新家，你们喜欢吗？2.参观新家。带两位教师一个当火车头，一个当火车尾，带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走，在沿途的每一个区域停留，教师介绍该区域的玩具。继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。3.幼儿自由游戏。师：我们的新家有这么多好玩的东西，小朋友一定非常喜欢，让我们进去游戏吧！再次玩“开火车”游戏，沿途路过某一活动区时，教师随意说几个小朋友的名字，说：“你们几个进去玩玩吧！”直到所有的幼儿都进入活动区。教师到各活动区观察和指导幼儿，用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验，如在角色游戏区，教师拿着布娃娃说：看这个布娃娃多可爱呀，她一定...
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小班社会教案：我的家的相关文章
小班社会教案：常用的雨具
“小班社会教案：常用的雨具”是为了让幼儿认识几种常见的雨具，知道它们的名称、用途、用法。下面快随留学群的小编来看看吧。小班社会教案：常用的雨具教学目标：感受雨具给人们生活带来的方面。能大胆地集体面前表达，尝试正确使用、收放雨具。重点：认识几种常见的雨具，知道它们的名称、用途、用法。难点：尝试正确使用、收放雨具。教学准备：幼儿收集的各种雨具、雨衣、雨鞋等。教学过程：组织谈话，引出活动主题。提问：...[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康教案《认识安全标志》
为保证孩子的健康和安全，防止意外伤害的发生。教师要对幼儿加强安全教育的培养。留学群小编整理了以下内容“幼儿园中班健康教案《认识安全标志》”，供大家参考！幼儿园中班健康教案《认识安全标志》一、设计意图幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好的把握什么事情能做，什么事情不能做。遇到突发事件时不知如何处理，缺少积极的自我保护的能力和技巧。因而在日常生活...[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康教案《小蚂蚁送礼物》
《3-6岁儿童成长发展指南》健康教案动作发展目标中指出，4-5岁幼儿能用膝盖悬空等多种方式钻爬。爬行可以促进幼儿身体协调性的发展，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。留学群小编整理了以下内容“幼儿园中班健康教案《小蚂蚁送礼物》”，供大家参考！幼儿园中班健康教案《小蚂蚁送礼物》设计意图：手膝着地爬行对大部分中班幼儿来说都已经基本掌握，但是手脚着地膝盖悬空爬行还是具有一定的难度，而且每个幼儿的身体...[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康教案《小蛀牙》
《指南》指出：＂幼儿园要把幼儿的健康放在工作首位，幼儿有初步的健康意识，知道关心和保护自己＂。下面是由留学群小编整理的“幼儿园中班健康教案《小蛀牙》”，欢迎阅读。幼儿园中班健康教案《小蛀牙》一、设计意图最近一段时间，班里很多幼儿开始换牙，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。通过观察发现班上大部分幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威胁着小朋友们的牙齿健康，保护牙齿成了当前的最佳需要。针对这一现状，...[ 查看全文 ]
中班健康教案《认识牙齿 预防蛀牙》
牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。下面是由留学群小编整理的“中班健康教案《认识牙齿 预防蛀牙》”，欢迎阅读。中班健康教案《认识牙齿 预防蛀牙》教学目标：1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。教学准备：1. 电脑、录音机、动画软件。2. 小牙刷、茶杯。3. 对牙齿的作用有了一定的认识。教学过程：一....[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康活动教案《垃圾食品我不吃》
《3-6岁儿童与发展指南》在健康教案方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏 食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。留学群小编整理了以下内容“幼儿园中班健康活动教案《垃圾食品我不吃》”，供大家参考！幼儿园中班健康活动教案《垃圾食品我不吃》设计意图：我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过＂小手拉大手＂带动家长， ...[ 查看全文 ]
小班科学教案：认识蝌蚪
幼儿通过注意观察小蝌蚪的外形特征和游动姿态，可以进一步丰富幼儿的情感，发展积极性思维及操作能力。下面是由留学群小编整理的“小班科学教案：认识蝌蚪”，欢迎阅读。小班科学教案：认识蝌蚪设计意图：时下正是春光明媚、万物复苏的季节。各个年龄段都在以不同的形式开展有关“春天”的主题活动。“小蝌蚪”、“青蛙”作为表现“春天”的主要元素之一，早已被幼儿所熟悉。虽然熟悉，但不一定了解。那些大脑袋，细尾巴的家伙...[ 查看全文 ]
小班科学教案：爸爸的手
好的科学教育，应该是能够激发幼儿进行独立思考和讨论交流的教育。下面是由留学群小编整理的“小班科学教案：爸爸的手”，欢迎阅读。小班科学教案：爸爸的手教学目标1.能判断、比较手的大小。2.能说出爸爸大手的本领，为爸爸感到自豪。教学准备1.爸爸和幼儿在家里一起准备好材料（在纸上画爸爸一只手的轮廓），带到班上。2.《大头儿子小头爸爸》歌曲磁带、录音机。教学重难点重点是让幼儿判断比较手的大小。难点是让幼...[ 查看全文 ]
大班科学教案：让硬币浮起来
幼儿学习科学不仅是为了获取一些科学信息或科学问题的答案，更重要的是要学会一种科学的思维方式，下面是由留学群小编整理的“大班科学教案：让硬币浮起来”，欢迎阅读。大班科学教案：让硬币浮起来教学目标1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。2、学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。教学准备1、一元硬币、泡...[ 查看全文 ]
中班科学教案：认识不同的纸
通过教学，让幼儿了解纸的用途，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。下面是由留学群小编整理的“中班科学教案：认识不同的纸”，欢迎阅读。中班科学教案：认识不同的纸教学目标：1.通过活动让幼儿知道要节约用纸，初步培养环保意识。⒉让幼儿感知不同纸张在水里的变化，能大胆地用语言表达自己的想法。教学准备：⒈砂纸、卡纸、牛皮纸、面巾纸、卡纸、报纸、瓦楞纸等。⒉水盆⒊记录纸幼儿人手一份。教学过程：⒈了解纸的制作...[ 查看全文 ]
