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幼儿园托班语言教案:扑通
“幼儿园托班语言教案：扑通”是为了让幼儿练习说比较完整的句子。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班语言教案：扑通一、教学目标：1、乐意倾听老师讲故事；2、大胆用普通话回答问题。二、教学准备：1、大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池；2、卡纸立体动物三个；3、小青蛙、鸭子、乌龟头饰若干；4、泡沫垫子，在场地上布置一个小水池三、教学过程：1、用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣；2、分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程：提问：a小青蛙呢？ b谁不见了？小鸭子？ c小乌龟？3、将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁？第二个是谁？第三个是谁？幼儿练习完整句式“第一个是。。”“第二个是。。”“第三个是。”4、老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。...
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幼儿园托班语言教案:扑通的相关文章
幼儿园托班教案:吃什么
诙谐的故事，有趣的环节，这一切都吸引着孩子们积极参与教学活动。下面是由留学群小编整理的“幼儿园托班教案：吃什么”，欢迎阅读。幼儿园托班教案：吃什么教学背景：三只小兔坐在林子里的草地上，笑嘻嘻一块儿吃东西，（开心的野餐活动，我也喜欢。听故事孩子的心也随着兔子一起野餐去了。）一只小兔说：“我吃狐狸。”（奇怪？！兔子敢吃狐狸？）一只小兔说：“我吃大灰狼。”（不得了！兔子居然敢吃大灰狼！这可是其他故事...[ 查看全文 ]
托班教案《看谁能捉住我》
班上的孩子都很能跑，在教室里面，他们都喜欢你追我赶，，可是教室毕竟有很多物品，也存在一定的危险性，下面是由留学群小编整理的“托班教案《看谁能捉住我》”，欢迎阅读。托班教案《看谁能捉住我》设计意图：在本次教学中，我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外，还应该培养他们的协调性及躲闪能力，所以我选择了这个活动，也能让孩子和老师之间有互动。教学目标：1.练习四散跑和改变方向跑。2.发展动作的灵敏，协...[ 查看全文 ]
幼儿园托班教案:棒棒糖
棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。下面是由留学群小编整理的“幼儿园托班教案：棒棒糖”，欢迎阅读。幼儿园托班教案：棒棒糖教学背景：我们根据小小班幼儿的兴趣开展了主题活动《棒棒糖》。结合儿歌《棒棒糖》运用形象生动的语言描述了棒棒糖的特征，充分运用了重复和叠词，充满了童趣，利于幼儿欣赏与表现。创设情境来使小朋友通过亲身的体验感受儿情境的趣味性...[ 查看全文 ]
托班活动教案:小狗乖乖
“托班活动教案：小狗乖乖”是为了让幼儿愿意参加集体活动，与同伴快乐的游戏。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动教案：小狗乖乖教学准备：1.铃鼓一只，彩带制作的路线图，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥、山洞。2.小猫、小鸭、小狗的图片请客人老师带上头饰坐在椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，音乐。教学目标：1.学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2.提...[ 查看全文 ]
托班活动教案:宝宝要洗澡
“托班活动教案：宝宝要洗澡”是为了让幼儿感受洗澡的快乐，喜欢洗澡。下面快随留学群的小编来看看吧。托班活动教案：宝宝要洗澡【教学目标】了解洗澡时常用的沐浴用品【教学准备】毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一个。【教学过程】一、看图片。看看宝宝洗澡时的表情，宝宝在干什么？宝宝喜欢洗澡吗？说说洗澡的感受。二、模仿洗澡。洗澡时需哪些东西帮忙？幼儿自己介绍洗澡用品。教师拿一塑料娃娃，用水把身上弄湿...[ 查看全文 ]
托班生活教案:口渴了，怎么办
我们生活中喝得比较多的白开水，虽然清淡无味，比较普通，但是其作用却是不能忽视的。留学群小编整理了以下内容“托班生活教案：口渴了，怎么办”，供大家参考！托班生活教案：口渴了，怎么办教学目标1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。2、喜欢听故事、看表演。教学准备1、图片，故事磁带。2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。3、人手一杯凉开水。教学过程1、教师出示一杯凉开水，让幼儿看看、说说、猜猜杯...[ 查看全文 ]
幼儿园托班活动教案:我的剪刀真能干
“幼儿园托班活动教案：我的剪刀真能干”是为了让幼儿体验剪纸活动中的愉快情绪。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班活动教案：我的剪刀真能干教学目标1、愿意和老师一起玩语言游戏。2、能为游戏换词，并能大胆说出想说的话。教学准备小动物、生活用品图片若干，小布娃娃一个。教学过程1、出示小布娃娃，引起幼儿兴趣。――有个小宝宝可能干了，他怎么能干呢？老师念首儿歌给你们听。（教师念儿歌《剪纸歌》）2、出...[ 查看全文 ]
幼儿园托班教案:让气球鼓起来
“幼儿园托班教案：让气球鼓起来”是为了让幼儿会与同伴合作使用气筒扎紧气口，体验成功的快乐。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班教案：让气球鼓起来教学目标：探索使气球快速鼓起来的办法。教学准备：1、用各种形状、各种颜色的气球装饰活动室。2、气球、气筒、气球托、录音机、磁带。教学过程：1、教师谈话导入活动：师：小朋友，你们看咱们的活动室里有什么变化？多了什么东西？这些气球是什么颜色、什么样子的...[ 查看全文 ]
幼儿园托班教案:我家的朋友
“幼儿园托班教案：我家的朋友”是为了让幼儿知道有朋友是快乐的。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班教案：我家的朋友教学目标学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。教学准备1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。3、角色游戏玩具若干。教学过程1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。――门铃响了，我们应该怎么做？（问“你是谁？”）2、外班教师回答：“我...[ 查看全文 ]
托班活动教案：珠珠跳水
通过直接的感官的接触，更能使幼儿记忆深刻并且情趣浓厚。下面是由留学群小编整理的“托班活动教案：珠珠跳水”，欢迎阅读。托班活动教案：珠珠跳水【教学设计】在孩子们的体验活动中，孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看，摸摸等感官的使用在不知不觉中掌握了粗浅的探究方法和学习技能。孩子们由探索得到了知识，自然积累了经验，之后经验又使活动升华，这其实也是我们老师的最终目标：让宝宝主动去学习，去观...[ 查看全文 ]
