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幼儿园小班数学活动:《小鸡的聚会》
本次教学主要是发展幼儿的动手能力,尝试用撕贴、添画的方法,来表现小鸡的特征和不同的形态。下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班数学活动:《小鸡的聚会》”,欢迎阅读。幼儿园小班数学活动:《小鸡的聚会》教学目标:1、尝试用撕贴、添画的方法,表现小鸡的特征和不同的形态。2、感受小鸡的可爱,喜欢小鸡。教学重点:尝试用撕贴、添画的方法。教学难点:表现出小鸡的特征和不同的形状教学准备:1、《小朋友的书·美工》2、水彩笔、胶水、棉签、调色盘、抹布、小筐、小垃圾桶教学过程:一、出示撕贴作品小鸡,激发幼儿兴趣有一只小鸡仔绿绿的草地里走来走去,哎呀!一个人玩真没劲,要是有好朋友陪陪我那该多好啊!小鸡想念它的好朋友了,可是好朋友哪去了呢?小朋友有什么办法可以帮助小鸡,使它不孤单呢?二、引导幼儿观察小鸡的撕贴方法,教师讲解示范1、小朋友真会动脑筋,帮小鸡想了这么多的好办法,那我们一起来做很多的小鸡,为它们开个聚会吧。2、请幼儿观察《小朋友的书·美工》“小鸡聚会”上材料的用途,让幼儿说说怎么样做小鸡。3、教师边朗诵儿歌边示范撕贴:“圆圆图形真有趣,撕撕贴贴做游戏,大大圆形当身体,小小圆形当作头,变变变,变成小鸡笑嘻嘻,快快乐乐做游戏”。(教师用黄色纸撕两个圆形做小鸡的身体;再撕两个小些的圆形做小鸡头)4、示...
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幼儿园小班科学教案:《长尾猴过夏天》
《长尾猴过夏天》这个教学活动主要是让幼儿理解故事内容,对动物们独特的消暑办法感兴趣,了解有哪些方法可以让自己变得凉快。下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班科学教案:《长尾猴过夏天》”,欢迎阅读。幼儿园小班科学教案:《长尾猴过夏天》教学目标:1、理解故事内容,对动物们独特的消暑办法感兴趣。2、了解有哪些办法可以让自己变得凉快。教学重点:了解有哪些办法可以让自己变得凉快。教学难点:理解故事内容,对...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动:《小草醒了》
本次教学主要是让幼儿欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班语言活动:《小草醒了》”,欢迎阅读。幼儿园小班语言活动:《小草醒了》教学目标:1、欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。2、想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。教学重点:欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。教学难点:想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。教学准备:1、挂图19号...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动:《卡罗尔和她的小猫》
由于这是一篇阅读课文,没有要求会写的字,加之课文篇幅较长,内容通俗易懂,可读性强,出人意料的情节产生的吸引力,能抓住孩子的心,使其一口气读下去。下面快随留学群小编来看看“幼儿园小班语言活动:《卡罗尔和她的小猫》”。幼儿园小班语言活动:《卡罗尔和她的小猫》教学目标:1、能集中注意倾听故事,初步理解故事内容,感受有趣的故事情节。2、体验故事主人公失去小猫和得到小猫的心情,产生喜欢小猫的情感。教学重...[ 查看全文 ]
小班幼儿语言活动:《小小鱼的桂花发夹》
“小班幼儿语言活动:《小小鱼的桂花发夹》”是为了让幼儿乐意欣赏故事的画面,尝试讲述自己喜欢的内容。下面快随留学群的小编来看看吧。小班幼儿语言活动:《小小鱼的桂花发夹》教学目标:倾听故事,理解故事内容,感受故事中老挂花树和小小鱼之间的友情。教学准备:1、配乐故事的录音磁带《小朋友的书》2、挂图。教学过程:1、导入你们看见过桂花吗?出示桂花,引导幼儿讨论:桂花若掉进小河里,小鱼把它当什么?2、教师...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动:《小熊分气球》
随着教育内容的不断更新,幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性,从而最大限度地激发幼儿语言学习的兴趣、提高语言运用的能力。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班语言活动:《小熊分气球》”,供大家参考!幼儿园小班语言活动:《小熊分气球》教学目标:1、欣赏故事,理解故事内容,感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。2、辨认颜色,学习数数。教学准备:各色气球各一个;胖熊、小狗、小猫、小兔、小...[ 查看全文 ]
幼儿园小班科学活动:《早上,中午,晚上》
幼儿科学的“目标”是在培养探究技能与态度中,开启知识的大门。下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班科学活动:《早上,中午,晚上》”,欢迎阅读。幼儿园小班科学活动:《早上,中午,晚上》教学目标:区分早上、中午、晚上活动重点:区分早上、中午、晚上教学难点:学习正确运用早晨、中午、晚上表述该时间段自己所做的事。教学准备:1、挂图11号,《小朋友的书·数学》2、小图片若干教学过程:一、看图说一说小猫在干...[ 查看全文 ]
幼儿园托班健康教案:《跳跳舞》
“幼儿园托班健康教案:《跳跳舞》”是为了让幼儿感受一起跳舞的快乐。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班健康教案:《跳跳舞》教学目标尝试说出故事中的句式“跟我……”,愿意跟随老师做动作。重点难点:尝试说出故事中的句式“跟我……”,愿意跟随老师做动作。教学准备经验准备:模仿有过模仿造句的经验物质准备:教学大书《跳跳舞》、DVD《跳跳舞》教学过程一、谈话引起幼儿活动的兴趣。师:“小朋友,你们看看...[ 查看全文 ]
幼儿园托班活动教案:《软软硬硬的糖》
各种各样的糖果是最受孩子们喜欢的,以此为教学媒介,可以吸引孩子们积极参与到教学中来。下面是由留学群小编整理的“幼儿园托班活动教案:《软软硬硬的糖》”,欢迎阅读。幼儿园托班活动教案:《软软硬硬的糖》教学目标能感知糖的软和硬并能用语言表达。教学准备经验准备:已感知过软和硬的物体。物质准备:软硬糖若干,不透明袋子,小石头和海棉教学过程一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子,然后说说自己的感觉。师:“我们来看...[ 查看全文 ]
托班数学游戏教案:大大小小
游戏是适应幼儿的内在需要,幼儿可以通过游戏来认识世界,并能激发幼儿的创造力。下面是由留学群小编整理的“托班数学游戏教案:大大小小”,欢迎阅读。托班数学游戏教案:大大小小一、教学目标:1、初步比较两个物体的大小。2、初步学习用数量词描述物体。如:两顶帽子。二、教学准备:1、设计一个小小百货店的情景。2、毛毛公仔和一些实物、大小不同的衣服操作卡片三、教学过程:1、情景引入师:小朋友,看这里是什么地...[ 查看全文 ]
幼儿园托班教案:上和下
“幼儿园托班教案:上和下”是为了培养幼儿的空间感知能力。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班教案:上和下教学目标:在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。教学准备:动物玩具若干个,小架子(上、下两层)1个,苹果树挂图一幅,苹果卡片干教学过程:(一)运用演示法、操作法教幼儿辨别上、下1、展示小架子,确定上、下位置;2、请小朋友按要求将玩具放在指定的上、...[ 查看全文 ]