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幼儿园小班语言教案：不要吵醒小蜗牛
幼儿语言教育必须充分重视培养幼儿教师处理语言教材的能力，使幼儿在熏陶中学会如何去感悟作品。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班语言教案：不要吵醒小蜗牛”，供大家参考！幼儿园小班语言教案：不要吵醒小蜗牛教学目标1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。2、用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。3、注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。教学准备1、声音：雷声2、图片：一张大蜗牛图片，若干张小蜗牛图片。3、《摇篮曲》的音乐磁带。教学过程一、幼儿初步感知哄小蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。教师怀抱“小蜗牛”，导入话题教师：我们的小蜗牛在外面玩了一天该睡觉了。接着表演唱《摇篮曲》哄其入睡。二、幼儿学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》。1、幼儿产生请求雷公公不要吵醒小蜗牛的愿望，引出活动名称。教师放录音，提问：“是什么声音呀？是雷公公在打呼噜呀！都要把我的小蜗牛吵醒了，我们一起来请求雷公公轻点打呼噜，好吗？2、幼儿初步感知儿歌内容。教师用请求的语调示范朗诵儿歌，然后再对幼儿说：“雷公公听到我们的声音了它不再打葫呼噜了，我们再把小蜗牛哄睡着。”最后，与幼儿一起继续哼唱《摇篮曲》哄小蜗牛睡觉。3、幼儿跟诵儿歌。教师继续放录音，雷声继续，教师号召全体小朋友跟诵儿歌。“...
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小班语言教案：西瓜里的娃娃
《新纲要》倡导幼儿语言教育要重视幼儿对文学作品的感悟，努力为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、愿意说的语言环境。留学群小编整理了以下内容“小班语言教案：西瓜里的娃娃”，供大家参考！小班语言教案：西瓜里的娃娃教学目标1、要做诚实的孩子。2、学习“可惜”、“回答”等词。教学准备一个大西瓜和吃西瓜的用具。教学过程一、教师提问1、谁吃过西瓜呀？西瓜是什么样子的？什么味道的？2、谁吃过不甜的西瓜？不甜的西...[ 查看全文 ]
小班健康教案：《小猫买镜子》
小班孩子应养成经常洗脸的好习惯，保持卫生，并掌握自己洗脸的方法和能力。下面快随留学群小编来看看“小班健康教案：《小猫买镜子》”。小班健康教案：《小猫买镜子》教学目标1、懂得要经常洗脸，并乐意洗脸；2、认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。重点认识镜子，懂得要经常洗脸难点掌握洗脸的正确方法难点形成原因很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力难点解决策略故事情境引领，表演学习教学过程一...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动教案：《香香的被子》
简单的故事内容却包含了不少自然生活常识，如冬天虽冷但阳光是暖暖的，冬天晒被子不仅能让被子送暖、还能杀菌，小松鼠的尾巴特征又大毛又多，能当被子。下面快随留学群小编来看看“幼儿园小班语言活动教案：《香香的被子》”。幼儿园小班语言活动教案：《香香的被子》教学目标1、倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境；2、感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。教学重点理解故事内容，感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒...[ 查看全文 ]
幼儿园小班社会教案：《小动物做客》
以“去小动物家做客”为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、说一说的过程中，学习做客的基本礼仪。下面快随留学群小编来看看“幼儿园小班社会教案：《小动物做客》”。幼儿园小班社会教案：《小动物做客》教学目标1、交流新年做客的感受，学习怎样做客和接待客人2、尝试吧动物和他喜欢的食物进行一一对应。教学重点尝试吧动物和他喜欢的食物进行一一对应。教学难点交流新年做...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动教案：《红色大收集》
幼儿通过本次活动，不仅巩固了过年的生活经验，也了解了中国年红色的意义。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园小班语言活动教案：《红色大收集》”，欢迎阅读。幼儿园小班语言活动教案：《红色大收集》教学目标：1、尝试收集各种与过年有关的红色物品，回忆过年的欢乐情景，大胆讲述自己的所见所闻2、体验收集与分享的快乐教学重点：回忆过年的欢乐情景，能大胆讲述自己的所见所闻教学难点：了解红色代表的意义，体验收集...[ 查看全文 ]
幼儿园小班体育活动：《爬爬乐》
游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园小班体育活动：《爬爬乐》”，欢迎阅读。幼儿园小班体育活动：《爬爬乐》设计意图爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展，幼儿很喜欢在地面上爬动。我根据小班孩子的年龄特点，以情...[ 查看全文 ]
幼儿园小班音乐教案：《小佳的棉花糖》
通过音乐教学能够使幼儿感受到自然的美好、陶冶情操，促进幼儿的全面的发展。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园小班音乐教案：《小佳的棉花糖》”，欢迎阅读。幼儿园小班音乐教案：《小佳的棉花糖》教学目标●随音乐用身体动作创造性地表现棉花糖的变化。●大胆地猜测故事情节，感知食物变化带来的乐趣。重难点●重点：跟随音乐探索用身体动作创造性地表现棉花糖。●难点：自主表现棉花糖的变化。教学准备●认识棉花糖，了...[ 查看全文 ]
幼儿园小班音乐教案：《头发肩膀膝盖脚》
悦耳动听的音乐能使人放松心情，减轻压力，在当前的学前教育中音乐教育的作用也是不可取代的，下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园小班音乐教案：《头发肩膀膝盖脚》”，欢迎阅读。幼儿园小班音乐教案：《头发肩膀膝盖脚》一、教学名称：小班音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》二、教学目标：1、喜欢边唱边表演，感受歌曲的节奏。2、能按照歌曲内容做动作。三、教学准备：物质准备：歌曲磁带经验准备：幼儿熟悉自己的身体的主要...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动教案：聪明的燕子姐姐
“幼儿园小班语言活动教案：聪明的燕子姐姐”是为了让幼儿善于发现、观察生活中的色彩。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园小班语言活动教案：聪明的燕子姐姐教学目标：1、尝试用自己的语言复述故事的主要内容。2、通过故事画面的引导，巩固对颜色的认识。教学准备：1、幼儿用书、挂图、CD。2、彩色卡纸、图片。教学过程：1、讲述《聪明的燕子姐姐》故事内容，并组织幼儿讨论。听故事，教师提出问题：（1）谁的生日...[ 查看全文 ]
小班语言活动教案：醒来后的惊喜
“小班语言活动教案：醒来后的惊喜”是为了让幼儿能细致地观察人物动作、神态、表情特征。下面快随留学群的小编来看看吧。小班语言活动教案：醒来后的惊喜教学目标：1、体验作品中父亲对儿子默默的爱。2、大胆想象讲述画面内容。教学准备：1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。2、父亲、儿子的图片各一副3、教学挂图、幼儿用书第3册的第29页。教学流程：一、开始部分：分别出示图片“父亲”与“儿子”，鼓励幼儿...[ 查看全文 ]
