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托班绘本阅读教案：《憋呀憋》

托班孩子对于大的动物形象的图片、书籍较感兴趣，而绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画，下面是留学群小编为大家整理的“托班绘本阅读教案：《憋呀憋》”，欢迎阅读。托班绘本阅读教案：《憋呀憋》设计意图：让托班孩子初步的尝试阅读，用感兴趣的动物来感受生活中的自己。我们开展托班绘本阅读的专题以来，孩子们通过每期的《婴儿益智画刊》，每期都有孩子感兴趣的麦麦狼、叮当猪、点点鼠等动物，每次都讲述了一个结合生活的安全故事，孩子们在看书、讲故事的过程中懂得了一些简单的道理。教学目标：1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，理解故事内容。2、会用简短的话回答老师提问。3、初步懂得玩的时候不能憋尿。重难点分析：重点：在理解故事内容的基础上，会用简单的语言回答提问。难点：喜欢阅读，感受故事带来的教育意义教学准备：《憋呀憋》绘本书。麦麦狼动物形象一个，玩具电话一个。教学过程：一、激趣导入：（意图：营造轻松氛围，引孩子走近绘本）今天我们的课堂上来了一位小客人。让我们猜猜它是谁？出示麦麦狼形象：今天麦麦狼给小朋友带来了什么好听的故事。二、导读故事：一边看书一边提问1、看第一副图片：小朋友，你们看看，麦麦狼它们在干什么？（引导孩子观察图书）现在是谁在拍皮球，你从哪里看出来的？我们一起来学学它们拍皮球（师幼一起做做拍皮球的动... [ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园教案托班教案绘本教案

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托班游戏教案：快乐的球宝宝

通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。下面是留学群小编为大家整理的“托班游戏教案：快乐的球宝宝”，欢迎阅读。托班游戏教案：快乐的球宝宝教学目标：1、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。2、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。教学准备：1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；2、音乐《你好！》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》教学过程：一、问候时光1、宝宝们好！你们认识我吗？我...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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托班手工教案：风车

“托班手工教案：风车”是为了让幼儿在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。下面快随留学群的小编来看看吧。托班手工教案：风车一、教学目标1、学习看图制作小风车，提高动手能力。2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。二、教学准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。三、教学过程（一）教师出示范例，引导幼儿观察。1、这是什么？你想做一个风...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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托班美术教案：小蜗牛

沙画，即用沙子做画。是一门独特的艺术。下面快随留学群小编来看看“托班美术教案：小蜗牛”。感谢您的阅读。托班美术教案：小蜗牛教学目标1、感觉学沙画的新奇和快乐。2、通过沙画的基手法，学会沙画小蜗牛。教学准备1、沙子、沙盘若干2、《小蜗牛》沙画教学过程1、小朋友们平时你们喜欢玩沙子吗？2、有的小朋友的家人不让你们玩沙子啊？3、那今天老师和你们一起玩沙子好不？4、老师这有一幅用沙子画的画，你们想看吗...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园教案托班教案美术教案

托班生活教案：浪费是坏毛病

勤俭节约是中华民族的传统美德，节约要从孩子抓起。下面是留学群小编为大家整理的“托班生活教案：浪费是坏毛病”，欢迎阅读。托班生活教案：浪费是坏毛病教学目标：1.知道不要学习小象的坏毛病。2.能理解故事所讲的内容。教学准备：《买玩具的小象》故事教学过程一、话题引入1、宝宝们我们今天来说说玩具吧！你们都有什么玩具啊？2、那宝宝们的玩具都是谁给买的啊？3、宝宝们家里的玩具是不是有很多啊？如果我们看见新...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园托班数学教案:有和没有1

“幼儿园托班数学教案：有和没有1”是为了让幼儿初步理解“空集”，并且培养幼儿探索的兴趣。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班数学教案：有和没有1教学目标尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述。教学准备1、动画片—我要去超市2、两个袋子（一个里面有东西，一个里面没有东西。）3、各种食品包装盒（有的里面有东西，有的是空盒。）教学过程一、感知“有”和“没有”1.出示两...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园托班语言教案:一起玩

幼儿园语言教育对幼儿语言能力发展具有重要意义，是幼儿教育中的重要方面。留学群小编整理了以下内容“幼儿园托班语言教案：一起玩”，供大家参考！幼儿园托班语言教案：一起玩教学目标1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”、“大家一起玩，真开心。”3、体验参与游戏的快乐。教学准备1、玩具小狗、布娃娃、小猴。2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园托班音乐教案:外婆桥

在说说、唱唱、跳跳、玩玩中，可以拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。下面快随留学群小编来看看“幼儿园托班音乐教案：外婆桥”。幼儿园托班音乐教案：外婆桥一、教学目标1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。二、教学准备准备外婆头饰一个，音乐CD、CD机。三、教学过程（一）问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。《组织形式灵活性》（二）谈话：...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园托班音乐教案:我的小宝宝

本次教学看似是简单的唱歌活动，但让孩子们知道做一个妈妈应该疼爱自己的宝宝，宝宝睡觉时妈妈应该表现出妈妈对宝宝的爱。留学群小编整理了以下内容“幼儿园托班音乐教案：我的小宝宝”，供大家参考！幼儿园托班音乐教案：我的小宝宝教学目标：1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。2、创编各种哄娃娃睡觉的动作，表达对歌曲的理解。3、体验做“爸爸”“妈妈”与“娃娃”的亲爱情感。教学准备：小摇篮、小花被、玩具娃娃若干...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园托班美术教案:自制小食品

“幼儿园托班美术教案：自制小食品”是为了发展幼儿小手的灵活能力。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班美术教案：自制小食品教学目标1、让幼儿知道冬天是寒冷的。2、让幼儿学会包水饺。教学准备1、图片-水饺2、幼儿用彩色橡皮泥。教学过程一、导入1、教师：小朋友们，外面冷不冷啊？老师要告诉你们外面这么冷是因为冬爷爷来了，冬爷爷来了，我们请冬爷爷吃水饺好吗？2、教师：小朋友想不想自己亲自做饺子冬爷爷...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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幼儿园托班语言教案:请问你是谁

通过本次游戏教学活动，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园托班语言教案：请问你是谁”，欢迎阅读。幼儿园托班语言教案：请问你是谁教学目标愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。教学准备1、趣味练习-我是谁2、玩具指偶一个、屏风、照片教学过程一、请问你是谁？教师和幼儿一起边念儿歌边做动作，当儿歌念到“请问你是谁？”指偶指向XX孩子时，这个孩子必须大声地说“我是XXX”二、游...[ 查看全文 ]

2018-07-26

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