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幼儿园托班活动教案：玩扣子
教案设计要有自己的风格，幼儿具有极强的探索欲，可以根据他们的这一特点，利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。留学群小编整理了以下内容“幼儿园托班活动教案：玩扣子”，供大家参考！幼儿园托班活动教案：玩扣子一、操作目标：1、喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。二、操作材料：自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。三、操作层次：第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。第二层次：学习一一对应。利用教师提出的材料进行摆放，初步学习一一对应。第三层次：根据自己的意愿在衣服上摆放钮扣，并根据钮扣的数量寻找相应的数字。四、指导建议：1、活动初期到在数字的后面画上圆点，帮助幼儿理解认识数字。2、鼓励幼儿在活动中进行合作游戏。...
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幼儿园托班活动教案：玩扣子的相关文章
托班社会教案：认识消防车和消防队员
通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。留学群小编整理了以下内容“托班社会教案：认识消防车和消防队员”，供大家参考！托班社会教案：认识消防车和消防队员活动一教学目标1.消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2.消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声...[ 查看全文 ]
托班游戏教案：好看的颜色在这里
幼儿通过各种游戏获得了知识，开发了智力，各方面都得到了不同程度的发展，留学群小编整理了以下内容“托班游戏教案：好看的颜色在这里”，供大家参考！托班游戏教案：好看的颜色在这里教学目的：1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤3.通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识教学准备：1.红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一...[ 查看全文 ]
托班社会教案：这是我的毛巾和杯子
“托班社会教案：这是我的毛巾和杯子”是为了教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。下面快随留学群的小编来看看吧。托班社会教案：这是我的毛巾和杯子教学目标：1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。教学准备：1、各种小动物形象标记图，每人两张（同样的）2、录音机、磁带（肉录“找朋友”音乐）3、教师在贴标记图处点...[ 查看全文 ]
幼儿园托班社会教案：宝宝找妈妈
“幼儿园托班社会教案：宝宝找妈妈”是为了让幼儿勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班社会教案：宝宝找妈妈教学目标：知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。教学准备：1.各种布制、毛绒、同类动物玩具大小各一个到两个。2.每个小朋友妈妈的单人照片一张；“开火车”、“摇篮曲”音乐磁带，小孩哭声的录音带。教学过程：一、轻松活动（营造轻松的心...[ 查看全文 ]
幼儿园托班社会教案：交换玩具玩
“幼儿园托班社会教案：交换玩具玩”是为了让幼儿体验交换玩具玩的快乐并且学会分享。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班社会教案：交换玩具玩教学目标：1、有兴趣地学唱歌曲。2、能续编出不同玩具名称的歌词，发挥想象力。教学准备：1、幼儿自带一件玩具2、音乐磁带请大班幼儿表演情景《交换玩具玩》教学过程：1、欣赏情景表演《交换玩具玩》：“哥哥姐姐在干什么？”“他们是怎么玩玩具的？”“他们玩得高兴吗？...[ 查看全文 ]
幼儿园托班社会教案：玩具大家玩
“幼儿园托班社会教案：玩具大家玩”是为了让幼儿学会分享，并且体验大家一起玩玩具的快乐。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班社会教案：玩具大家玩教学目标：懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩。教学准备：1、幼儿自带一件玩具。2、大皮球3、创设“玩具出租屋”，将幼儿带来的玩具放在一起。教学过程：1、交流介绍：幼儿介绍自带的玩具，边介绍边示范玩。幼儿尝试经不同的玩具归类，如...[ 查看全文 ]
幼儿园托班语言教案：宁宁上幼儿园
在幼儿阶段有目的、有计划地发展他们的口头语言，不仅符合幼儿的年龄特征，而且也符合人们掌握语言的一般规律。留学群小编整理了以下内容“幼儿园托班语言教案：宁宁上幼儿园”，供大家参考！幼儿园托班语言教案：宁宁上幼儿园教学目标：能认真倾听故事，学说故事中的对话。愿意上幼儿园，不害怕。教学准备：挂图第26号。故事磁带。教学过程：出示图片，幼儿观察，教师提问——图片上有谁？对，这个小朋友叫宁宁，旁边是宁宁...[ 查看全文 ]
幼儿园托班美术教案：橘皮画
“幼儿园托班美术教案：橘皮画”是为了让幼儿感受用橘皮作画的乐趣。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班美术教案：橘皮画教学目标：练习将橘子皮撕成碎块的精细动作。教学准备：教具：游戏本学具：橘皮若干、胶水人手一瓶或每组一份。教学过程：一、引导宝宝观察背景图，可用丰富的表情和夸张的语气，激发宝宝的制作橘皮画的兴趣。师：树上的橘子都到哪里去了？看老师把它们变出来哦！二、示范粘贴制作橘皮画的方法：先...[ 查看全文 ]
幼儿园托班语言教案：拔萝卜
口语是语言的基本形式，人们在学习语言的过程中，总是先掌握口头语言再掌握书面语言。留学群小编整理了以下内容“幼儿园托班语言教案：拔萝卜”，供大家参考！幼儿园托班语言教案：拔萝卜目的：1.初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。2.能用流利的、完整的语言来重复故事内容。3.能用肢体语言来表现故事情节。准备： 录音机、磁带。过程：一、指导语：今天我们要听一个拔萝卜的故事，这颗萝卜很大很大，小朋友...[ 查看全文 ]
托班活动教案:罐子叮当响
因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，留学群小编整理了以下内容“托班活动教案：罐子叮当响”，供大家参考！托班活动教案：罐子叮当响教学目标：在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等；乐意大胆 说话。教学准备：1、方形与圆形的罐子若干2、大筐两个3、方形、圆形、三角形的饼干4、各种辅助器具若干（积木、小棒、小动物等）教学过程：一、教师导入：1、今天我请来了一些好朋友，...[ 查看全文 ]
