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大班健康教案：营养大家庭
在设计活动中，通过让幼儿自己编写一日食谱，使之了解基本的营养配餐，了解事物如何搭配更有营养，从而幼儿对自己设计的食谱大有兴趣，挑食的机率大大减少，同时也培养了幼儿的想象力、创造力和尝试精神。下面快随留学群小编来看看“大班健康教案：营养大家庭”。大班健康教案：营养大家庭【教学目标】1、培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。2、使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。3、激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。4、幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。【教学准备】1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。2、课前观看幼儿园一周食谱。3、课件《兰兰的成长》4、头饰、餐盘、卡通图片【教学过程】一、教学活动导入——看看说说1、提问幼儿自己是怎样一天天长大的，激发幼儿观看课件的兴趣，组织幼儿看课件。2、观看后提问，师：兰兰为什么能长大？幼儿：因为兰兰吃饭了。幼儿：因为兰兰爱吃蔬菜。教师总结，身体的生长需要各种各样的营养，而这些营养是从各种食物中获得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡营养。二、故事、游戏1、教师出示卡通图片，以故事的形式导入课题。《营养大家庭》向幼儿介绍营养大家庭的成员：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红...
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大班健康教案：营养大家庭的相关文章
大班健康教案：自制保健茶
在我们认识的很多植物、果实和茶叶中，很多东西都可以用来泡制保健茶。保健茶不但具有增进身体健康的疗效，而且比较可口，目前已经成为许多幼儿家庭中的常见饮品，留学群小编整理了以下内容“大班健康教案：自制保健茶”，供大家参考！大班健康教案：自制保健茶【教学目标】1、通过与伙伴说一说自己收集的茶，初步了解茶的种类。2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。3、通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关心他人的情感。...[ 查看全文 ]
大班健康优质课：奇妙的我
性教育活动在幼儿园教育活动中很少有人尝试，因为进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂：既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解，这个尺度较难把握。留学群小编整理了以下内容“大班健康优质课：奇妙的我”，供大家参考！大班健康优质课：奇妙的我教学目标1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，形成正确的性别意识。2、能大胆地表达自己的想法和认识。3、懂得保护自己的...[ 查看全文 ]
大班健康教案：游泳要注意什么
“大班健康教案：游泳要注意什么”是为了培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。下面快随留学群的小编来看看吧。大班健康教案：游泳要注意什么教学目标：在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。教学准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。教学过程：一、创设情境，谈话导入1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2.创设情境...[ 查看全文 ]
大班健康教案：合理用餐身体棒
“大班健康教案：合理用餐身体棒”是为了培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。下面快随留学群的小编来看看吧。大班健康教案：合理用餐身体棒教学目标：1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。2、帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。课前准备1、录象、课件2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上...[ 查看全文 ]
大班健康教案：食物是怎样在人体旅行的
为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，教师设计了本次教学活动。下面快随留学群小编来看看“大班健康教案：食物是怎样在人体旅行的”。大班健康教案：食物是怎样在人体旅行的教学背景：随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃...[ 查看全文 ]
大班健康教案：粗粮小吃点
“大班健康教案：粗粮小吃点”是为了让幼儿知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。下面快随留学群的小编来看看吧。大班健康教案：粗粮小吃点教学目标：1、认识各种粗粮。2、通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。3、积极参与统计活动，知道要完成老师布置的任务。教学准备：与保健和厨房联系好，安排制作几种粗粮小点心（玉米窝窝头、黑麦馒头、煎饼、包子等）...[ 查看全文 ]
大班体育教案：玩转呼啦圈
呼啦圈又称健身圈，由于其轻便美观，练习活动占地不大，是一项老少皆宜的运动项目。留学群小编整理了以下内容“大班体育教案：玩转呼啦圈”，供大家参考！大班体育教案：玩转呼啦圈【教学目标】1、练习呼啦圈的玩法，体验游戏活动的乐趣。2、促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。【教学准备】多个呼啦圈、音乐【教学过程】一、音乐激趣伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的活动场地。师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动...[ 查看全文 ]
大班健康活动：我的表情有哪些
孩子从小到大，有过各种情感体验，也就有过多种多样的表情，有时，他们会饶有兴趣地模仿同伴的某一表情，有时会对着镜子做出各种滑稽的表情。留学群小编整理了以下内容“大班健康活动：我的表情有哪些”，供大家参考！大班健康活动：我的表情有哪些【设计意图】本次活动，我安排了多种活动形式，满足幼儿好模仿的心理，让幼儿通过说说来了解表情的多样性，通过做、画来表现不同的表情，通过听不同旋律的音乐来感受不同的情感，...[ 查看全文 ]
大班体育教案：竹竿舞
竹竿舞是来源于我国黎族、傣族等少数民族的民间体育活动，它利用竹竿有节奏地进行来回敲击，舞者在敲动的竹竿间轻快地来回穿梭舞蹈，极具趣味性和挑战性，而且简单易学，留学群小编整理了以下内容“大班体育教案：竹竿舞”，供大家参考！大班体育教案：竹竿舞【设计意图】幼儿学习竹竿舞，不仅能够开阔幼儿的视野，而且使幼儿在丰富多彩的游戏活动中能够享受美、创造美。幼儿通过对竹竿舞的学习，促进了幼儿自主创新、合作探究...[ 查看全文 ]
大班体育活动设计：舞龙
龙是炎黄子孙象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，又广为流传的民间艺术活动。留学群小编整理了以下内容“大班体育活动设计：舞龙”，供大家参考！大班体育活动设计：舞龙【设计意图】每逢重大节日、庆祝活动的时候，我们当地就会以舞龙来表达喜悦的心情。深受群众，特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿着舞龙的动作，乐此不疲。为了让孩子们进一步了解和喜爱本乡本土的文化艺术，因此，我们...[ 查看全文 ]
