班级常规管理的工作心得
都说好动是孩子的天性,如何在班级管理中做到“活而不乱”呢?这就需要进行良好的班级常规管理。留学群小编整理了以下内容“班级常规管理的工作心得”,供大家参考!班级常规管理的工作心得作为第一年的新教师,第一次带班,而且又是小班,因此,在班级常规管理方面我也进行了一定的思考。第一,对待孩子要有爱心、耐心、信心,做到手到、眼到、心到。小班幼儿第一次过集体生活,什么都不懂,特别是刚开学的几天,有几个小朋友不停地哭闹,不断地要找妈妈,这时作为老师的我们一定要给他们充足的安全感,信任感,对待孩子要有爱心,你只有充分地去爱他们、关心他们,从他们的角度出发,才能让他们相信你,依赖你,愿意安静地听你讲话,从而更好地适应幼儿园的生活,得到更好的发展。例如,我们班的邱邱小朋友第一天入学就哭着抱着奶奶,不让奶奶走。之后,一定要老师抱着,只要老师一放手马上就哭,上课的时候也一定要拉着老师的手,连午睡的时候都要拉着老师的手,至于吃中饭,更是需要老师喂,这影响了班级整体的常规,但是考虑到幼儿年龄小,第一次离开家庭,因此,我就开始转移她的注意力,桌面游戏的时候,她坐在那里一动不动,我就和旁边的小朋友一起拼了一只漂亮的蝴蝶,用言语和行动成功的吸引了她的注意,在我的鼓励下,慢慢的,她也开始能够自己玩桌面游戏了。类似的事... [ 查看全文 ]班级常规管理的工作心得的相关文章
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