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小班主题教案《冬眠动物，该起床了》
冬眠是一种状态，在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降，作为对减少能量消耗的适应。留学群小编整理了以下内容“小班主题教案《冬眠动物，该起床了》”，供大家参考！小班主题教案《冬眠动物，该起床了》教学目标：在老师的帮助下，了解一些冬眠的小动物名称。通过游戏，能够清晰地说出礼貌用语。教学准备：小熊、蛇、乌龟家的场景（ppt）、音乐教学过程：一、导入游戏1、叫醒小动物“美丽的春天呀快到了，有些需要在冬天睡一个长长的觉的小动物呀不能在谁懒觉了，让我们一起去叫醒它们好吗？”（跟着音乐动一动、走一走）“你们瞧，我们到了第一个在冬天需要睡觉的小动物，是谁呢？谁的家？你是怎么知道的？”（小熊的家，屋外的墙壁上有小熊的照片）“小熊的家到了，我们该怎么敲门？说些什么让小熊起床呢？”（幼儿互相讨论）二、叫动物起床1、小熊“我们该怎么说呢？谁来试试？”（幼儿上前演示，答案接近则播放小熊应答）“小熊回答我们的吗？没有，该怎么说呢？让我来试试。”教师示范：咚咚咚，小熊在家吗？春天到了，起床了。（播放小熊回应）不用谢！（小熊走出房子）“你们看，我把小熊叫起床了。我是怎么说的？”（幼儿和老师一起说说）2、小蛇“不仅小熊一个人在谁懒觉，还有其它小动物呢，让我们再去叫醒别人吧。出示小蛇的家，引...
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小班主题教案《鸡宝宝》
从小培养幼儿看步骤图，不但对提高幼儿的动手能力有帮助，更能培养幼儿的独立性及观察能力。留学群小编整理了以下内容“小班主题教案《鸡宝宝》”，供大家参考！小班主题教案《鸡宝宝》设计思路：本次活动教师有着三方面的考虑：1、孩子们对饲养角里的小乌龟特别感兴趣，每天自由活动时，总能看见一群孩子围着小乌龟说得说，笑得笑，有的孩子还猜测想象着小乌龟的动作，小乌龟的想法。可当教师问起小乌龟的常识时，孩子们知之...[ 查看全文 ]
中班科学教案：身体的影子
影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。留学群小编整理了以下内容“中班科学教案：身体的影子”，供大家参考！中班科学教案：身体的影子一、教学目标（一）初步感知身体动、影子也动，影子和身体在一起。（二）体验观察影子、与影子游戏的快乐。二、教学准备（一）阳光明媚的户外空旷场地。（二）幼儿用书第5册封二、第1页。三、教学过程（一）影子在哪里？...[ 查看全文 ]
中班科学教案：溶解
教育即生活，生活即教育。生活中有很多元素都可以纳入到学前教育幼儿园的课程中，往往看似常见、简单的小事，其中却蕴涵着丰富的知识和教育价值。留学群小编整理了以下内容“中班科学教案：溶解”，供大家参考！中班科学教案：溶解设计意图：“糖不见了”这种现象在幼儿生活中经常可以看见，但是幼儿从来没有真正了解这种现象后的科学道理。这次活动的目的在于给孩子提供一次实践操作的机会。既满足幼儿动手操作探索的欲望，又...[ 查看全文 ]
中班科学教案：不一样的气味
本次教学活动的目标是能够辨别不同的气味，并尝试讲述自己的感受。了解简单的保护鼻子的方法。留学群小编整理了以下内容“中班科学教案：不一样的气味”，供大家参考！中班科学教案：不一样的气味设计意图：我带的是中班幼儿，我认为这节活动很适合我班孩子。我是在小班活动的基础上进行了拓展，将触角往外延伸了一下。其实鼻子的话题很多，除了本节活动涉及的结构、功能外，还有鼻子的不同之处。还有动物的鼻子……让幼儿感觉...[ 查看全文 ]
大班科学教案：珍珠不见了
“大班科学教案：珍珠不见了”是为了让幼儿运用观察、分类、比较、猜想、判断、排除的科学方法探索盒子里的秘密，最后找到丢失的珍珠。下面快随留学群的小编来看看吧。大班科学教案：珍珠不见了教学目标：能乐于与大家分享自己的发现，感受探索盒子的乐趣。教学重点乐于尝试，能运用观察、分类、比较、推断、排除的方法。教学难点推断、探索“空盒子”。教学准备：物质准备：每组8个盒子。里面分别装能明显感觉到的物品（积木...[ 查看全文 ]
小班科学教案：蜻蜓仙子
蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。留学群小编整理了以下内容“小班科学教案：蜻蜓仙子”，供大家参考！小班科学教案：蜻蜓仙子教学目标●在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。●了解夏季蜻蜓低飞的常识。教学重难点●重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。●难点：细致观察、大胆表述。教学准备●知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图片、影像。●幼儿用书第5册第4~5页。●挂图...[ 查看全文 ]
小班科学教案：感知色彩
“小班科学教案：感知色彩”是为了让幼儿愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。下面快随留学群的小编来看看吧。小班科学教案：感知色彩一、教学目标感知色彩的丰富，尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。二、重难点（一）重点：有兴趣寻找身边的颜色，感知色彩的丰富性。（二）难点：能将颜色标记与周围的颜色进行匹配。三、准备（一）色彩精灵杖偶“色彩精灵妈妈”一个。（二）将多种颜色不干胶剪成直径5厘米左右的圆片若...[ 查看全文 ]
小班科学教案：认识花生
花生是幼儿经常看见的食品，但是有许多孩子都不怎么喜欢吃花生，留学群小编整理了以下内容“小班科学教案：认识花生”，供大家参考！小班科学教案：认识花生设计意图：我们设计了“好吃的花生”让孩子们在活动中对花生这一类的干果有一定的认识和兴趣，并结合他们的已有生活经验，引导孩子们通过多种感官看一看，摸一摸，剥一剥，吃一吃中有目的地引导幼儿动手操作、观察、思考、表达，融合了多种教案的内容是一个综合性的生活...[ 查看全文 ]
幼儿园美术教案：纸杯挂表
幼儿园会把一个个的知识变成孩子们感兴趣的形式，下面是留学群小编为您整理的“幼儿园美术教案：纸杯挂表”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。幼儿园美术教案：纸杯挂表教学内容：纸杯挂表教学目标：1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。3、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强幼儿的环保意识。教学准备：废旧...[ 查看全文 ]
托班生活教案：有趣的米宝宝
米是孩子经常要接触到，而且不少孩子在家也经常玩，下面是留学群小编为大家整理的“托班生活教案：有趣的米宝宝”，欢迎阅读。托班生活教案：有趣的米宝宝设计意图：沙和水相对应米来说比较麻烦，尤其是沙一不安全，二玩起来也不太卫生，不可能长期当作区域来玩，而水受季节的影响，也不可能当作长期的区域来玩，更不可能拓展开来，而米就不同，不但让幼儿在玩中感知不同形状、不同大小及漏斗式的容器的感受，发展小肌肉动作，...[ 查看全文 ]
