留学群相关文章 幼儿园小班健康教案《软软糖 硬硬糖》的相关文章推荐
幼儿园小班健康教案《软软糖 硬硬糖》
这节课是充分了解幼儿的生活经验与学习经验而精心准备的，活动内容具有探索性与科学性，引起幼儿的求知兴趣与探索欲望，特别是小班幼儿对新奇的事情特别的好奇。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班健康教案《软软糖 硬硬糖》”，供大家参考！幼儿园小班健康教案《软软糖 硬硬糖》教学目标能感知糖的软和硬并能用语言表达。教学准备经验准备：已感知过软和硬的物体。物质准备：软硬糖若干，不透明袋子，小石头和海棉教学过程一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。师：我们来看看里面到底装的是什么？-鼓励宝宝大胆说一说，并猜测布袋里装的是什么？--将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。二、出示装有糖果的布袋，鼓励宝宝摸一摸，感知糖的软硬。--请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么？师我们来看看袋子里装的到底是什么？三、请宝宝人选一块糖果品尝。--师：宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢？（鼓励宝宝说出自己糖的软硬）--师：现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的？鼓励宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。）...
[ 查看全文 ]
幼儿园小班健康教案《软软糖 硬硬糖》的相关文章
幼儿园小班英语教案《早上好》
幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班英语教案《早上好》”，供大家参考！幼儿园小班英语教案《早上好》一、教学目标：1、懂得早上与人见面时说Good morning2、学会说和理解单词teacher3、初步学会歌曲Good morning to you二、教学准备：教材录音带，一位大班幼...[ 查看全文 ]
幼儿园小班游戏活动教案《我的小手真能干》
《纲要》要求我们做到：“为幼儿提供游戏的条件，尊重幼儿游戏的意见，使幼儿在游戏中获得满足和发展。”留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班游戏活动教案《我的小手真能干》”，供大家参考！幼儿园小班游戏活动教案《我的小手真能干》教学目标：1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。3、对小手游戏感兴趣。教学准备：小手能干的照片教学过程：1、手指游戏...[ 查看全文 ]
小班主题教案《冬眠动物，该起床了》
冬眠是一种状态，在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降，作为对减少能量消耗的适应。留学群小编整理了以下内容“小班主题教案《冬眠动物，该起床了》”，供大家参考！小班主题教案《冬眠动物，该起床了》教学目标：在老师的帮助下，了解一些冬眠的小动物名称。通过游戏，能够清晰地说出礼貌用语。教学准备：小熊、蛇、乌龟家的场景（ppt）、音乐教学过程：一、导入游戏1、叫醒小动物“美丽的春...[ 查看全文 ]
小班主题教案《鸡宝宝》
从小培养幼儿看步骤图，不但对提高幼儿的动手能力有帮助，更能培养幼儿的独立性及观察能力。留学群小编整理了以下内容“小班主题教案《鸡宝宝》”，供大家参考！小班主题教案《鸡宝宝》设计思路：本次活动教师有着三方面的考虑：1、孩子们对饲养角里的小乌龟特别感兴趣，每天自由活动时，总能看见一群孩子围着小乌龟说得说，笑得笑，有的孩子还猜测想象着小乌龟的动作，小乌龟的想法。可当教师问起小乌龟的常识时，孩子们知之...[ 查看全文 ]
中班科学教案：身体的影子
影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。留学群小编整理了以下内容“中班科学教案：身体的影子”，供大家参考！中班科学教案：身体的影子一、教学目标（一）初步感知身体动、影子也动，影子和身体在一起。（二）体验观察影子、与影子游戏的快乐。二、教学准备（一）阳光明媚的户外空旷场地。（二）幼儿用书第5册封二、第1页。三、教学过程（一）影子在哪里？...[ 查看全文 ]
中班科学教案：溶解
教育即生活，生活即教育。生活中有很多元素都可以纳入到学前教育幼儿园的课程中，往往看似常见、简单的小事，其中却蕴涵着丰富的知识和教育价值。留学群小编整理了以下内容“中班科学教案：溶解”，供大家参考！中班科学教案：溶解设计意图：“糖不见了”这种现象在幼儿生活中经常可以看见，但是幼儿从来没有真正了解这种现象后的科学道理。这次活动的目的在于给孩子提供一次实践操作的机会。既满足幼儿动手操作探索的欲望，又...[ 查看全文 ]
中班科学教案：不一样的气味
本次教学活动的目标是能够辨别不同的气味，并尝试讲述自己的感受。了解简单的保护鼻子的方法。留学群小编整理了以下内容“中班科学教案：不一样的气味”，供大家参考！中班科学教案：不一样的气味设计意图：我带的是中班幼儿，我认为这节活动很适合我班孩子。我是在小班活动的基础上进行了拓展，将触角往外延伸了一下。其实鼻子的话题很多，除了本节活动涉及的结构、功能外，还有鼻子的不同之处。还有动物的鼻子……让幼儿感觉...[ 查看全文 ]
大班科学教案：珍珠不见了
“大班科学教案：珍珠不见了”是为了让幼儿运用观察、分类、比较、猜想、判断、排除的科学方法探索盒子里的秘密，最后找到丢失的珍珠。下面快随留学群的小编来看看吧。大班科学教案：珍珠不见了教学目标：能乐于与大家分享自己的发现，感受探索盒子的乐趣。教学重点乐于尝试，能运用观察、分类、比较、推断、排除的方法。教学难点推断、探索“空盒子”。教学准备：物质准备：每组8个盒子。里面分别装能明显感觉到的物品（积木...[ 查看全文 ]
小班科学教案：蜻蜓仙子
蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。留学群小编整理了以下内容“小班科学教案：蜻蜓仙子”，供大家参考！小班科学教案：蜻蜓仙子教学目标●在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。●了解夏季蜻蜓低飞的常识。教学重难点●重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。●难点：细致观察、大胆表述。教学准备●知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图片、影像。●幼儿用书第5册第4~5页。●挂图...[ 查看全文 ]
小班科学教案：感知色彩
“小班科学教案：感知色彩”是为了让幼儿愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。下面快随留学群的小编来看看吧。小班科学教案：感知色彩一、教学目标感知色彩的丰富，尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。二、重难点（一）重点：有兴趣寻找身边的颜色，感知色彩的丰富性。（二）难点：能将颜色标记与周围的颜色进行匹配。三、准备（一）色彩精灵杖偶“色彩精灵妈妈”一个。（二）将多种颜色不干胶剪成直径5厘米左右的圆片若...[ 查看全文 ]
