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幼儿园大班体育游戏教案：顶竹杠
体育游戏包含着两种不可分割的、相互联系的学习过程，即“学习运动”和“通过运动来学习”。留学群小编整理了以下内容“幼儿园大班体育游戏教案：顶竹杠”，供大家参考！幼儿园大班体育游戏教案：顶竹杠教学目标1、通过进行体育活动，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，喜欢民间体育活动。教学准备1、音乐：雪绒花2、“同顶”用的竹杠12根。3、在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。教学过程一、导入1、热身运动听音乐带领幼儿做走、跑、跳等，活动四肢。2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走、跑、跳等基本动作。二、展开1、教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。2、讲解游戏“同顶”竞技玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。3、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。4、游戏：拼走迷宫请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。三、结束小结，在音乐中自然做轻松练习。...
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幼儿园大班体育游戏教案：顶竹杠的相关文章
幼儿园大班体育游戏教案：快乐的小牧民
幼儿在体育游戏中能获得多方面能力的提升，正如维果茨基所说：“儿童在游戏中的水平高于在其他活动中的水平，游戏创造了最近发展区。”留学群小编整理了以下内容“幼儿园大班体育游戏教案：快乐的小牧民”，供大家参考！幼儿园大班体育游戏教案：快乐的小牧民教学目标1、动作协调、灵敏地快跑和助跑跨跳。2、能勇敢、大胆地参与活动，遵守游戏规则。教学准备1、音乐：田园交响曲2、塑料跨栏。教学过程一、导入学习蒙古族小...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育游戏教案：感受合作
体育游戏是幼儿园体育传授中的一项重要内容，也是完成体育工作的主要形式。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园大班体育游戏教案：感受合作”，欢迎阅读。幼儿园大班体育游戏教案：感受合作教学目标1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦、2、能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。3、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。教学准备1、幼儿人手一支铅笔，一个...[ 查看全文 ]
大班游戏教案：过桥游戏
游戏是自发的动作练习，无形中为幼儿提供了多种形式的运动技巧和练习方式。下面是留学群小编为大家整理的“大班游戏教案：过桥游戏”，欢迎阅读。大班游戏教案：过桥游戏教学目标1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和主动参与锻炼的意识。教学准备1、音乐：路上小心2、平衡木4，海棉垫2块、塑料弧形积木8个教学过程一、热身活动在音乐伴奏下师生一起做热身操...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：转转拍拍
体育游戏是幼儿体育活动的主要形式，它包括仿照性游戏、有主题情节的游戏、比赛性游戏、躲闪性游戏、球类游戏、民间体育游戏等。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园大班体育教案：转转拍拍”，欢迎阅读。幼儿园大班体育教案：转转拍拍教学目标1、锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。2、幼儿学会转身拍球的动作。教学准备1、音乐2、幼儿每人一个球。教学过程一、导入1、听音乐做热身运动。2、活动身体，做游戏：长高了、...[ 查看全文 ]
大班游戏教案：玩车
游戏过程中获得的经验，有助于提升幼儿认知、情感、动作等各方面的能力。下面是留学群小编为大家整理的“大班游戏教案：玩车”，欢迎阅读。大班游戏教案：玩车教学目标1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。教学准备音乐-一起走教学过程一、乐做热身活动教师带领幼儿跟随音乐做热身活动，活动身体...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育游戏教案：捞宝贝
游戏是保障幼儿身体健康发展的重要因素。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园大班体育游戏教案：捞宝贝”，欢迎阅读。幼儿园大班体育游戏教案：捞宝贝教学目标1、幼儿能协调、灵活地跳圈。2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。教学准备1、小呼啦圈若干个、篓子若干个2、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等）教学过程1、师幼一起跟随音乐做热身活动。2、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育游戏教案：过河不湿鞋
体育游戏是幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园大班体育游戏教案：过河不湿鞋”，欢迎阅读。幼儿园大班体育游戏教案：过河不湿鞋教学目标1、学习双人合作在有间隔的纸板上又快又稳的走过，发展平衡及协调能力。2、探索双人配合走过有间隔的物体时相互协调的方法。3、有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。教学准备1、报纸、纸板若干。2、音乐教学过程...[ 查看全文 ]
幼儿园托班音乐教案：我爱小狗小猫
音乐对人的素质的影响是极深远的，在培养人的问题上，音乐既是手段，也是目的。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园托班音乐教案：我爱小狗小猫”，欢迎阅读。幼儿园托班音乐教案：我爱小狗小猫一、目标：1、激发托儿歌唱的欲望，知道唱时用自然音。2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||二、材料：小狗小猫头饰每人一个，录音机，磁带三、过程：（一）导入活动引起兴趣：托儿跟着老师听音乐按...[ 查看全文 ]
幼儿园托班生活教案：穿袜子
2-6岁是幼儿性格养成和行为习惯养成的关键期，幼儿教师承担着对幼儿的性格养成的启蒙和引导作用。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园托班生活教案：穿袜子”，欢迎阅读。幼儿园托班生活教案：穿袜子教学目标：1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。教学准备：垫子、不同大小、颜色的袜子教学过程：一、小脚动动动1、进场音乐做运动，学高人走，矮人走。2、小朋友热了脱袜子，一起做小脚...[ 查看全文 ]
幼儿园托班健康教案：我带小狗去游玩
“幼儿园托班健康教案：我带小狗去游玩”是为了让幼儿愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受户外阳光的温暖。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班健康教案：我带小狗去游玩目标：1、初步学会边看边讲述，并向“小狗”介绍园中植物、花朵。2、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快乐。准备：1、课前已请每位幼儿回家自制一个玩具“拖拉小狗”。(方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过，在易拉罐中放黄...[ 查看全文 ]
