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小班上学期语言教案《风娃娃》
明确自己所扮演的角色并大胆表演。以下是留学群小编为大家整理的小班上学期语言教案《风娃娃》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1.欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。2.在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。3.明确自己所扮演的角色并大胆表演。教学准备：1.《风娃娃》的课件。2.散文磁带、录音机。3.风娃娃、小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰。教学过程：(一)师幼共同欣赏课件。1.教师出示风娃娃图片，引导幼儿认识。教师：今天有一个神奇的娃娃来到了我们小三班，是谁呢?我们一起来看看吧!2.教师引导幼儿仔细观察图片，学会从画面中获取信息。教师：画面上的娃娃是谁?你是从哪里看出来的?教师：画面上还有谁?小鸟在做什么?教师：是谁帮助小鸟飞得这么快，这样高吗?3.教师有感情的朗诵散文的第一段.(二)引导幼儿继续观察图2、图3，初步了解散文的内容，1.引导幼儿迁移观察经验，讲述图2、图3的内容。2.教师：风娃娃有帮助了谁?帮助小动物们做了什么?(三)播放散文音乐，师幼一起完整欣赏配乐散文。教师：风娃娃帮助了小伙伴，是这样帮助的?我们一起来听一听。(四)师幼共同进行表演活动。1.教师扮演风娃娃，幼儿分别扮演小鸟、小狗、小兔和小松鼠。2.幼儿分别将扮演小鸟、小狗、小...
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小班上学期语言教案《风娃娃》的相关文章
幼儿园小班语言课教案《两位新朋友》
在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园小班语言课教案《两位新朋友》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。教学准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机教学重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。教学过程...[ 查看全文 ]
小班语言公开课教案《宝宝的一天》
乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。以下是留学群小编为大家整理的小班语言公开课教案《宝宝的一天》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。教学准备：挂图教学过程：一、谈话导入。1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?2、幼儿讨论后请个别幼儿说...[ 查看全文 ]
小班语言教案《阅读大石头》
尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。以下是留学群小编为大家整理的小班语言教案《阅读大石头》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标(1)倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。(2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。教学准备：图画书《小兔子分萝卜》，教学课件(PPT)教学过程(1)观察封面，引出故事一画面上有什么?一这是在什么季节?一谁爱吃萝卜?(引出书名：...[ 查看全文 ]
小班语言教案《树朋友》
萌发初步的爱大自然的情感。以下是留学群小编为大家整理的小班语言教案《树朋友》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。3.萌发初步的爱大自然的情感。教学准备：1.收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图片，布置成美丽的树林。2.与散文诗内容一致的电脑课件1...[ 查看全文 ]
学前班数学教案：4的组成
如何让幼儿学习4的组成，一起来看看留学群小编为大家整理的：学前班数学教案：4的组成，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。学前班数学教案：4的组成教学活动设计：4的组成教学内容：学习4的组成设计思路：新要求幼儿＂从生活和游戏中感知事物的数量关系＂，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。在幼儿已经接触和练习了数的形成2、3的分合、组成的基础上，学习4的组成。数的组成是加减法...[ 查看全文 ]
学前班数学教案：比较轻重
通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，一起来看看留学群小编为大家整理的：学前班数学教案：比较轻重，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。学前班数学教案：比较轻重教学目标：1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并安步学会记录。2、培养幼儿的观察能力，动手能力。教学准备：天平 盐 萝卜 白菜 南瓜（一个） 菠萝（一个）两个苹果 西瓜一个教学课时：1课时教学过程：1、导入新课教师把物品放在桌上，...[ 查看全文 ]
学前班数学教案：凑十法
凑十法是20以内进位加法的基本思路。一起来看看留学群小编为大家整理的：学前班数学教案：凑十法，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。学前班数学教案：凑十法凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14，所以...[ 查看全文 ]
学前班数学教案：认识数字1和2
如何让宝宝们认识数字1和2，一起来看看留学群小编为大家整理的：学前班数学教案：认识数字1和2，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。学前班数学教案：认识数字1和2教学目标：1、使学生认识1-2；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示1-2；4、会写1和2；教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-2 20分钟，写1和2 15分钟，5分钟...[ 查看全文 ]
学前班数学教案：认识数字6和7
如何教学前班的宝宝们认识数字6和7，一起来看看留学群小编为大家整理的：学前班数学教案：认识数字6和7，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。学前班数学教案：认识数字6和7教学目标：1、使学生认识6、7；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示6、7；4、会写6和7。教学重、难点：写6和7。教学准备：课件、贴纸、数字卡片6和7、可数的物件教学时间：学习6-7 20分钟，写6、7 15分...[ 查看全文 ]
学前班数学教案：1到5的认识
如何让宝宝们认识数字一到五，一起来看看留学群小编为大家整理的：学前班数学教案：1到5的认识，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。学前班数学教案：1到5的认识教学目标1.使学生会用1～6各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。4.让学生感知生活中处处有数学。教学内容教科书第14～...[ 查看全文 ]
