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幼儿园小班语言教案《大床和小床》
区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园小班语言教案《大床和小床》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。2、区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。教学重点：区分物体的大小、颜色。教学难点：根据大小和颜色进行配对。教学准备：1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。2、若干有明显区别的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等教学过程：一、学念儿歌《大床和小床》1、教师：小朋友，你自己睡的房间里都有些什么?谁能来说一说?家里有几张床?你房间里的床和爸爸妈妈房间的床一样吗?哪个大?哪个小?2、教师：我们一起来看看小熊宝宝家里的床有几张，是不是都一样的?师朗诵儿歌《大床和小床》，幼儿学念儿歌。3、教师：你们都很能干，学会念儿歌了，接下来我们来玩个游戏，老师今天准备了很多不一样又好玩的玩具，你们想玩吗?4、师出示有明显区别的大、小物品或玩具，请幼儿辨别大小。(在玩游戏之前老师把游戏的规则跟小朋友说清楚)二、欣赏故事《熊大大和熊小小》1、师：我们的游戏时间到了，下面我们来听一个有趣的故事。2、教师朗诵故事《熊大大和熊小小》3、教师：故事里说的是谁...
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幼儿园小班语言教案《大床和小床》的相关文章
小班语言游戏教案《聚宝盆》
愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。以下是留学群小编为大家整理的小班语言游戏教案《聚宝盆》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如(我想要—玩具小熊、小汽车…)。2、试用动作进行相应的变化。3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。教学准备：一个画有圆圈的场地。教学过程：一、引题师：今天早上我给你们讲了《聚宝盆》的故事，聚宝盆都有哪些本领...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言教案《问答儿歌》
要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园小班语言教案《问答儿歌》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。3、喜欢参与问答游戏，对活动感兴趣。教学准备：1、节奏卡片。2、小船、香蕉、西瓜、卡通圆形、娃娃...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠偷油》
理解儿歌内容，感受儿歌韵律。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠偷油》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目的：1.理解儿歌内容，感受儿歌韵律。2.能有简单的动作表现儿歌，体验在游戏中表现儿歌的情趣。教学过程：一.导入出示灯台(简单了解灯台的用途)，师：今天，李老师给小朋友带来了一个礼物，你们见过它吗?在很早以前没有电，人们就在灯台里到许多的油，里边放一根...[ 查看全文 ]
小班语言教案及反思《胖熊吹气球》
体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。以下是留学群小编为大家整理的小班语言教案及反思《胖熊吹气球》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。教学过程：一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?2、小狗、小猫……3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢?这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣...[ 查看全文 ]
小班上学期语言教案《风娃娃》
明确自己所扮演的角色并大胆表演。以下是留学群小编为大家整理的小班上学期语言教案《风娃娃》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1.欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。2.在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。3.明确自己所扮演的角色并大胆表演。教学准备：1.《风娃娃》的课件。2.散文磁带、录音机。3.风娃娃、小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰。教学过程：(一)师幼...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言课教案《两位新朋友》
在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园小班语言课教案《两位新朋友》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。教学准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机教学重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。教学过程...[ 查看全文 ]
小班语言公开课教案《宝宝的一天》
乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。以下是留学群小编为大家整理的小班语言公开课教案《宝宝的一天》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。教学准备：挂图教学过程：一、谈话导入。1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?2、幼儿讨论后请个别幼儿说...[ 查看全文 ]
小班语言教案《阅读大石头》
尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。以下是留学群小编为大家整理的小班语言教案《阅读大石头》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标(1)倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。(2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。教学准备：图画书《小兔子分萝卜》，教学课件(PPT)教学过程(1)观察封面，引出故事一画面上有什么?一这是在什么季节?一谁爱吃萝卜?(引出书名：...[ 查看全文 ]
小班语言教案《树朋友》
萌发初步的爱大自然的情感。以下是留学群小编为大家整理的小班语言教案《树朋友》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。3.萌发初步的爱大自然的情感。教学准备：1.收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图片，布置成美丽的树林。2.与散文诗内容一致的电脑课件1...[ 查看全文 ]
学前班数学教案：4的组成
如何让幼儿学习4的组成，一起来看看留学群小编为大家整理的：学前班数学教案：4的组成，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。学前班数学教案：4的组成教学活动设计：4的组成教学内容：学习4的组成设计思路：新要求幼儿＂从生活和游戏中感知事物的数量关系＂，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。在幼儿已经接触和练习了数的形成2、3的分合、组成的基础上，学习4的组成。数的组成是加减法...[ 查看全文 ]
