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幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈
学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈”，欢迎阅读。幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈教学目标：1、在有困难时能进行语言求助。2、激发参与活动的积极性。教学准备：胸饰魔法场景，配班教师扮演魔法师教学重点：学说“请你帮帮我。”能力弱的幼儿学说“帮帮我。”教学过程：一、引题“小小蝌蚪水里游，摇摇尾巴点点头，妈妈、妈妈在哪里，宝宝找你不停留。”（念儿歌进场）“咦？妈妈是谁呀？我们去找找吧！”二、过程1、教授咒语“请你帮帮我！”，并讲解游戏规则。“找妈妈的路可不好走，有三道魔法门，要从门里的魔法师手上拿到妈妈的画像，可是想通过魔法门要先学会一句咒语‘请你帮帮我！’我们一起来学一学吧——”“通过三道魔法门拿到三张图画拼在一起就能看见妈妈啦！准备好了吗？出发——”2、教师引导幼儿游戏第一道门：请幼儿一起说，并引导幼儿说出想帮什么忙。第二道门：请部分幼儿一起说，并引导幼儿说谢谢。第三道门：请个别幼儿说，并继续引导幼儿说谢谢。3、拼图“三张图片都拿到了，我们真是一群能干的小蝌蚪，现在把图片拼起来看看我们的妈妈是谁——”“看！她是谁？”（幼儿回答）...
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托班美术教案：笔宝宝出来玩
美术教育能发展幼儿的观察力记忆力、想象力、创造力和实际操作能力。下面是由小编为大家整理的“托班美术教案：笔宝宝出来玩”，欢迎阅读。托班美术教案：笔宝宝出来玩目标：引导幼儿识别几种差异明显的颜色（红、黄、蓝），激发幼儿对色彩的兴趣准备：蜡笔、彩色纸等过程：一、出示蜡笔盒，引起幼儿兴趣1、师：请小朋友猜猜这里是什么？（请小朋友回答）2、打开盒子让小朋友看看，一起说出是蜡笔二、认识颜色1、老师将盒中的蜡...[ 查看全文 ]
托班美工教案：我喂你吃
美术教育可以发展幼儿对美的感受力，理解力和表现力。下面是由小编为大家整理的“托班美工教案：我喂你吃”，欢迎阅读。托班美工教案：我喂你吃教学目的：1、让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣2、让幼儿敢于学会说一句话**我喂你吃**教学准备：一个动物的家、各种动物宝宝、各种动物宝宝中间（肚子是空的图片）土豆、莲藕、西红柿、芹菜、红、黄、蓝、绿、紫颜色抹布围兜教学过程：1.今天和老师一起去动物宝宝家去做客！...[ 查看全文 ]
幼儿园托班体育教案：跳跳糖
跳跳糖是一种十分有娱乐性质的休闲食品。跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班体育教案：跳跳糖”，欢迎阅读。幼儿园托班体育教案：跳跳糖教学目的：愿意参与此活动有效的练习双脚跳教学准备：跳跳糖各种糖果少许教学过程：1.导入部分出示各种糖果，看看老师这里有这么多糖果！我来请小朋友来说说，你吃过什么糖果？（幼儿来说，老师给予他们的回答...[ 查看全文 ]
托班主题教案：电动玩具真好玩
电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的喜爱。下面是由小编为大家整理的“托班主题教案：电动玩具真好玩”，欢迎阅读。托班主题教案：电动玩具真好玩教学设计：让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。设计这一集体活动，引导宝宝知道玩具一起玩，是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。教学目标：1、教育幼儿要...[ 查看全文 ]
幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼
“幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼”是为了发展幼儿的手眼协调性。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼目标：知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。准备：范画一幅：“一条哭泣的鱼”，幼儿手工纸若干。过程：1、出示范画，引起兴趣。师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁在哭啊？小鱼为什么哭呢？原来它找不到自己的家了，你们知道它的家在哪吗？2、师示范讲解如何将小鱼送回家。师：...[ 查看全文 ]
托班音乐教学：大拇指
音乐教育可以为幼儿今后的健康发展以及艺术学习奠定一定的基础。下面快随小编来看看“托班音乐教学：大拇指”。感谢您的阅读。托班音乐教学：大拇指目标：1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。准备：1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程：1、出示画有笑脸的大拇指和小拇指，引起幼儿的兴趣。师：今天，我们班...[ 查看全文 ]
托班识字教案： 认识“高”和“矮”
幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程，给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。下面快随小编来看看“托班识字教案： 认识‘高’和‘矮’”。感谢您的阅读。托班识字教案： 认识“高”和“矮”教学目的：认识“高”和“矮”区别高的物体和矮的物体。教学准备：“高”和“矮”的字卡小椅子大的挂图一张教学过程：1、宝宝们，今天有两个中文字卡宝宝来我们班级做客。快速闪示三遍。...[ 查看全文 ]
托班游戏教案：苹果妈妈和苹果娃娃
幼儿在游戏伙伴共同游戏过程中，有利于获得人与人之间的关系认识。下面快随小编来看看“托班游戏教案：苹果妈妈和苹果娃娃”。感谢您的阅读。托班游戏教案：苹果妈妈和苹果娃娃教学目标：1.在游戏中帮助幼儿学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色2.学习句式：我是**苹果娃娃3.鼓励幼儿积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。准备：1.红、黄、绿苹果胸饰各10个，红、黄、绿三种颜色苹果的贴绒，一棵大苹果树。2.贴...[ 查看全文 ]
托班活动教案：玩玩瓶宝宝
今天的教学活动是来源于幼儿在游戏中的兴趣点展开活动的。让宝宝在多种感知觉中尝试听辨声音轻响的兴趣。下面快随小编来看看“托班活动教案：玩玩瓶宝宝”。感谢您的阅读。托班活动教案：玩玩瓶宝宝教学设计：在主题活动“好听的声音”开展以后，幼儿原本对生活中的各种声音就非常感兴趣，通过主题活动后宝宝更加注重的是分辨不同小乐器的声响，而对自然物豆豆与声音之间的关系这种经验是模糊的甚至没有的。我们便在自主性游戏时创...[ 查看全文 ]
托班音乐节奏教案:小鸟进窝
对托班幼儿来说，掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处，下面快随小编来看看“托班音乐节奏教案：小鸟进窝”。感谢您的阅读。托班音乐节奏教案：小鸟进窝设计意图：对我们托班的孩子来说，他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣，他们喜欢模仿动物的叫声，学做它们的姿态，根据我们班的这一年龄特点，我选择了小鸟这一动物，使幼儿能感受小鸟的形象，模仿小鸟飞的姿态。因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》，让...[ 查看全文 ]
