大班科学领域教案《晴云雨雪》
关注天气预报,有观看天气预报的知识。以下是小编为大家整理的大班科学领域教案《晴云雨雪》,欢迎大家阅读,仅供参考。【教学目标】1、认识天气符号,了解简单的气象知识。2、关注天气预报,有观看天气预报的知识。【教学重点难点】重点:了解一些常见的天气符号难点:学习简单的形象地记录天气的方法。【教学准备】天气预报音乐,天气预报视频片段,记录表,铅笔。【教学过程】一、谈话引出主题。1、小朋友你们认识我吗?对,今天是我第一次来和你们上课是吧,那我要考考你们了,听一听是什么电视节目开始了?(播放天气预报音乐)2、提问:什么电视节目开始了?再听一遍,我提醒你们一下,这个节目每天都要播放的哦,我们再来听一遍。(第二次放天气预报音乐)这是什么节目?这是中央电视台,每天晚上7点半准时播出的天气预报,天气预报你看过吗?都和爸爸妈妈一起看过是吧,那我考考你们了,天气预报到底说了些什么呀?(请幼儿讲述)除了知道天气和温度,还能知道什么呢?除了知道我们无锡的天气情况,能不知道苏州的天气情况呀?能吗?北京的天气能不能知道呀?3、今天老师带来了一小段中央电视台的天气预报,我们来看一看,是跟你们说的一样吗?(播放视频天气预报,幼儿观看)刚才看的是中央电视台的天气预报吗?你啊有什么要问老师的,有什么话要说嘛,或者有什么地方... [ 查看全文 ]大班科学领域教案《晴云雨雪》的相关文章
正在提交表单,请稍后...