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中班音乐教案：唱歌的小雨滴
“中班音乐教案：唱歌的小雨滴”是为了让幼儿体验音乐联想和用身体动作表现自然现象的快乐。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：唱歌的小雨滴教学目标1.认识日常生活中不同的雨，尝试从音乐的角度去感受雨声。2.能对雨声进行联想并尝试用动作去表现自己对雨声的感受。教学准备知识经验准备：了解雨的自然现象，有意识地观察人与物在雨中的表现。物质材料准备：自制课件（“风中的乐曲”音乐，雨声、“雨中的乐曲”音乐、雨的动画。），三块画布（画上简单的自然景物），幼儿人手一份油画棒。教学过程（一）音乐表演，引入活动伴随“风中的乐曲”的音乐，教师带领幼儿像风中的树叶“飘进”活动室里，轻轻地落坐在地板上。（二）感受雨声。（难点）1.倾听雨声。老师：树叶宝宝们，刚才风姑娘告诉我们要下雨了！让我们来听一听下雨时的声音吧。提问：听到的雨声一样吗？分别是什么雨？听到不同的雨声有什么不同的感受？引导幼儿用语言表达自己听到的小雨、大雨和雷雨的感受。2.倾听雨声的音乐。以《小雨点唱歌》的故事引导幼儿倾听雨声的音乐，说说“是什么雨在唱歌”？听到小雨点的歌声有什么感受？引导幼儿从音乐的感觉去倾听雨声，学习用温柔、抒情、活泼、欢快、有力等词语来表达。（三）舞蹈表现雨声（重点）1.倾听音乐“雨中的乐曲”，用动作去表现雨声。老师：小雨点...
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中班音乐教案：毛毛虫
音乐可以使幼儿的音乐能力得到基本发展，通过聆听各种音乐旋律体验音乐，把各种体验都变成幼儿的经验。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：毛毛虫”，欢迎阅读。中班音乐教案：毛毛虫教学目标1.感受音乐的节奏和变化，感知乐曲ABA的结构特点。2.用各种身体姿势创编毛毛虫变蝴蝶过程中的表情、姿势、动作，掌握毛毛虫吃食、蠕动的动作。3.体验创造地运用身体动作表现动物生长过程的快乐，充分体验自由表达和创造表现...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：小鸭子迷路了
在播放音乐的过程中可以消除幼儿的不稳情绪，把音乐中美好的情感用声音传达给每一个孩子，让他们体验音乐中的情感。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：小鸭子迷路了”，欢迎阅读。中班音乐教案：小鸭子迷路了教学目标情感目标：引导幼儿感受小鸭子迷路后的伤心情绪，激发幼儿爱护小鸭子愿意帮助别人的情感。能力目标：引导幼儿在理解歌词的基础上能够演唱歌曲知识目标：引发幼儿理解词汇“迷路”，以及防止走丢、迷路的办法...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：松鼠的食物
“中班音乐教案：松鼠的食物”是为了让幼儿对小松鼠有简单的认识和了解，并通过本课的学习，培养幼儿热爱小动物、愿意与小动物做朋友的情感。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：松鼠的食物教学目标：1、学习歌曲，并能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情绪。2、尝试用不同的动作表现小松鼠可爱有趣的形象。教学准备：有关小松鼠的视频资料、PPT、小松鼠手偶及大松树。教学过程：1、以猜谜语的方式，激发幼...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：小青蛙
音乐教育可以为幼儿今后的健康发展以及艺术学习奠定一定的基础。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：小青蛙”，欢迎阅读。中班音乐教案：小青蛙教学目标：1.感受乐曲跳跃欢快的情绪，结合乐器打击乐曲的节奏。2.能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。3.知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。教学准备：1.青蛙头饰人手1个、节奏图谱2张、儿歌图谱1张、彩虹伞1个。2.音乐《青蛙》、录音机。3.小鼓一面；鱼蛙鼓人手一...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：母鸭带小鸭
幼儿在音乐的感染下能陶冶性情，对美好的事物能引发喜爱之情，并能升华为热爱家园、热爱生活的高尚感情。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：母鸭带小鸭”，欢迎阅读。中班音乐教案：母鸭带小鸭教学目标：1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。2、激发幼儿唱歌的热情，体验歌唱的快乐。3、愿意参加音乐活动，培养幼儿创编兴趣。教学准备：母鸭头饰，小鸭头饰，《母鸭带小鸭》课件。教学过程：一、激发兴趣，导入歌曲：小朋友们，今...[ 查看全文 ]
中班艺术领域教案：提腰
形体训练对幼儿的各方面要求都比较高，要求幼儿能很好控制自己，下面是由小编为大家整理的“中班艺术领域教案：提腰”，欢迎阅读。中班艺术领域教案：提腰一、设计意图上节课本班的幼儿进行了呼吸练习，对呼吸练习掌握得比较好。能做到先下胸腔、低头、呼气、吸气，背先起来然后抬头。为了加大、加深幼儿的训练强度，于是在呼吸的基础上，加上手部动作，进行提腰练习。形体训练比较枯燥，所以在训练中我适当的加入富有儿童趣味的语...[ 查看全文 ]
中班幼儿音乐教案：宝宝和大树
音乐活动在开发幼儿大脑右半球活动、增进大脑功能有着不可替代的作用。下面是由小编为大家整理的“中班幼儿音乐教案：宝宝和大树”，欢迎阅读。中班幼儿音乐教案：宝宝和大树【教学目标】1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。2、尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。【教学准备】钢琴。【教学过程】一、练声。二、学唱歌曲《宝宝和大树》。1、教师介绍歌曲名称，用钢琴弹奏歌曲旋律，请幼儿边欣赏边想象优美的旋律。师：今天，我们...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：飞翔的小鸟
人类认识世界，除了用科学方法、逻辑思维外，艺术熏陶、音乐技能训练及形象思维也是一个重要的途径。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：飞翔的小鸟”，欢迎阅读。中班音乐教案：飞翔的小鸟教学目标：1.在情境游戏中熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。2.在指偶的帮助下，初步尝试分角色表演，体验合作表演的快乐。3.在表现小鸟与大树玩游戏的过程中，萌发与同伴相亲相爱的情感。教学准备：1.黄、蓝颜色的小鸟指偶一对...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：快乐的动物园
学前儿童音乐活动，就是培养幼儿感受美、鉴赏美和创造美的教育活动。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：快乐的动物园”，欢迎阅读。中班音乐教案：快乐的动物园一、谈话导入师：小朋友，你们去过动物园吗？喜欢动物吗？你喜欢哪些动物？师：动物园里有哪些动物是在空中飞的？哪些动物是在树上爬的？哪些动物是从山里来的？哪些动物是生活在水里的？教师小结：天鹅、小鸟、蝙蝠是在空中飞的；猴子、浣熊、熊猫是在树上爬的；...[ 查看全文 ]
中班幼儿音乐教案：种子宝宝快开花
音乐活动是学前儿童美育的重要资源，也是进行美育的主要载体。下面是由小编为大家整理的“中班幼儿音乐教案：种子宝宝快开花”，欢迎阅读。中班幼儿音乐教案：种子宝宝快开花【教学目标】1.感受歌曲的优美、欢快的意境，理解歌词并尝试学唱歌曲。2.借助故事情境创编发芽、开花的动作，尝试与同伴合作做瓜的造型。3.体验和同伴一同歌唱游戏、变成各种瓜瓜的快乐。【教学过程】1.创设游戏情境，导人活动。2.感受歌曲旋律，...[ 查看全文 ]
