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中班音乐教案：小花猫和小老鼠
“中班音乐教案：小花猫和小老鼠”是为了使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的快乐。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：小花猫和小老鼠教学目标：1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏；2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；教学准备：1、幼儿已熟悉小老鼠的外形特征，会有节奏地朗诵儿歌《小老鼠》2、小老鼠、小花猫指偶各一个，小花猫头饰若干，木鱼一个3、节奏卡两张教学过程：一、开始部分 1、 听音乐律动入场，要求动作合拍表情自然2、练声《太阳出来了》1=C 要求声音甜美，不乱喊乱叫二、基本部分1、复习儿歌《小老鼠》 （1）、要求幼儿根据词义创造性的边念边做动作 （2）、请做得好的幼儿单独表演，其余幼儿模仿2、学习新歌（1）、教师出示小老鼠指偶：一只小老鼠悄悄地出了门，准备偷食吃。它东看看、西瞧瞧，见没有小花猫，很是得意，高兴地唱起了歌… 教师范唱歌曲第一段。（2）、教师出示小花猫指偶：正在小老鼠乐滋滋地偷吃粮食的时候，只听见“喵喵喵”几声，机智的小花猫不知从什么地方跳了出来。小老鼠一见，吓得连滚带爬地跑了回家…教师范唱歌曲第二段。（3）、完整欣赏歌曲 ...
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中班音乐教案：小花猫和小老鼠的相关文章
中班艺术教案：打击乐
“中班艺术教案：打击乐”是为了让幼儿进一步发展幼儿的想像力和创造力，让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。下面快随小编来看看吧。中班艺术教案：打击乐教学目的1.通过音乐活动，培养幼儿敢于尝试、探索的精神。2.幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏，从中感受乐曲的美感。教学准备节奏卡若干、磁性黑板、录音机、磁带、打击乐器、小铃、响板、铃鼓。教学过程一、开始部分小朋友听着音乐愉快地进教室。二、基本部分...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：打蚊子
在本次音乐教学中，幼儿在“打蚊子”的游戏中，不仅强化了对于长音与重音的感知，更重要的是，幼儿体会到了音乐活动本身带来的快乐。下面快随小编来看看“中班音乐教案：打蚊子”。中班音乐教案：打蚊子夏天就要到了，讨厌的蚊子又要给我们的生活带来很多不便。虽然我们都不喜欢蚊子，但蚊子飞舞时发出的忽响忽轻的声音，似乎就像蚊子在用高低不同的声音“唱歌”，而我们有时拍打蚊子所发出的声音又类似于某种节奏，这些让我们联想...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：乐音和噪音
为了让幼儿了解噪音的危害，感受乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻轻做事的习惯，特设计此教学活动。下面快随小编来看看“中班音乐教案：乐音和噪音”。中班音乐教案：乐音和噪音设计意图中班幼儿的自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。教学目的：1、引导幼儿感受乐音与噪音。2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。3、通过幼儿感受乐音与噪音，培养...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：可爱的脚印
音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：可爱的脚印”，欢迎阅读。中班音乐教案：可爱的脚印一：教学目标：1、在反复感受的基础上，学习用节奏谱创编二拍子的节奏型。2、继续培养幼儿用身体乐器（小脚）踩节奏的能力，发展灵活性。3、体验去农村郊游的快乐。二：重点与准点：重点：在节奏谱上摆放、创编二拍...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：快乐的小乐队
利用音乐的娱乐性特点引导幼儿在玩中学，在乐中学，把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中，学得愉快，学有所得。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：快乐的小乐队”，欢迎阅读。中班音乐教案：快乐的小乐队一、教学目标感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。二、重点与难点生活中的声音有很多，要感受音的高低，区分出音的强弱，这首先应该引导幼儿在生活中寻找，本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲、熟悉乐曲的...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：小白船
音乐艺术有娱乐性特点，这是吸引幼儿积极参与音乐活动的重要特点之一。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：小白船”，欢迎阅读。中班音乐教案：小白船一、内容与要求：1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。二、教学准备：1、“小白船”课件。三、教学内容：1、欣赏感受，理解歌曲：1）感受乐曲旋律T：“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船，小朋友觉得开心吗？那么你乘渡轮时...[ 查看全文 ]
中班音乐教案:豆瓶进行曲
在学前教育阶段，教师可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：豆瓶进行曲”，欢迎阅读。中班音乐教案：豆瓶进行曲【教学目标】1、了解几种常见豆类蔬菜的名称和特征。2、制作豆瓶，会根据节奏普的提示用豆瓶为乐曲配乐。【教学准备】1、黄豆、红豆、黑豆、绿豆若干。2、每人两个空瓶子、郊游音乐磁带、课件。【教学过程】1、师问：小朋友...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：快乐与悲伤
对幼儿来说，音乐活动是自我表现的方式和途径。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：快乐与悲伤”，欢迎阅读。中班音乐教案：快乐与悲伤【教学目标】1.学习区别两首歌曲的不同性质（欢快的、悲伤的）。2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。【教学准备】1.准备乐曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁带。2.哭和笑的花宝宝各一个。3.高兴地、悲伤地娃娃头若干。4.冷、暖色纸片若...[ 查看全文 ]
中班音乐活动：捉迷藏
中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段，我们可让幼儿感受不同结构的乐曲，丰富幼儿的体验。下面是由小编为大家整理的“中班音乐活动：捉迷藏”，欢迎阅读。中班音乐活动：捉迷藏设计意图：《拨弦》这首乐曲是由小提琴用拨弦的方式演奏的，曲中的乐句基本都是以重音结束，轻重音结合的乐句形成了活泼欢快的特殊旋律，别具特色。根据幼儿喜欢玩游戏的特点，我运用“捉迷藏”游戏的形式让幼儿充分调动多种感官.感受乐曲与众不同的乐...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：鸭子上桥
歌曲《鸭子上桥》生动有趣，琅琅上口，富有一定的情境，深受中班幼儿喜爱。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：鸭子上桥”，欢迎阅读。中班音乐教案：鸭子上桥设计意图：根据中班幼儿的年龄特点和我班幼儿的歌唱水平，我将活动分为两个教时来完成。本教时作为第一教时，我将感知间奏作为活动难点。为了突破难点，我设计了可以抽拉的环形图谱，一方面可以生动、有趣地表现鸭子上桥的情景，帮助幼儿理解、记亿歌词；另一方面可...[ 查看全文 ]
