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幼儿园中班美术教案《黑白鸟》
初步学习画黑白装饰画，尝试运用点、线、面来装饰小鸟。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班美术教案《黑白鸟》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班美术教案《黑白鸟》活动目标：1、在感受黑白装饰画特点的基础上，产生自己装饰物品的兴趣。2、初步学习画黑白装饰画，尝试运用点、线、面来装饰小鸟。3、通过欣赏黑白装饰画，感受点、线、面是构成图案的基本元素。活动准备：1、黑白装饰画若干；人手一支记号笔；作品展示板；教学课件。2、幼儿座位排成半圆形。活动过程：一、教师出示黑白装饰画，引导幼儿初步完整地欣赏。观察、分析黑白装饰画，了解点、线、面等构成元素。1、出示四棵大树，比一比哪棵树身上的花纹最丰富。引导幼儿观察欣赏，感受点、线、面装饰物品带来的美感。2、根据幼儿的表述，引导幼儿进一步深入地欣赏画面。教师：画面上都有哪些颜色？什么地方是白色的？有哪些地方被涂满了黑色？是什么形状的？找一找哪些地方有点？哪些地方有线？是什么样子的线？3、课件逐步出示大树绘制过程，使幼儿明白黑白装饰画是怎样绘制出来的。4、教师小结：黑白装饰画。三、激发幼儿用黑白色装饰小鸟的兴趣。1、教师给幼儿发学具，引导幼儿装饰小鸟，教师：请帮小鸟穿上美丽的黑白衣服，好吗？2、提出作画要求。四、幼儿创作，教师巡回指导。教师重点观察幼儿能否运...
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大班语言教案：顽皮的小雨点
幼儿语言教育有助于提高思维和想象能力，而思维的发展又能促进幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力的发展。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：顽皮的小雨点”，欢迎阅读。大班语言教案：顽皮的小雨点教学目标1、欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。2、学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。3、启发大胆想象，创编散文诗。教学准备1、PPT课件2、音乐、图谱、小铃教学过程一、导入1、唱歌进场。教师：...[ 查看全文 ]
大班语言教案：快乐小屋
语言具有高度的概括性，语言教育能使幼儿的认知能力得到锻炼，有助于提高学习能力。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：快乐小屋”，欢迎阅读。大班语言教案：快乐小屋教学目标1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。2、能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。3、能够联系生活，理解什么是快乐。教学准备1、舒缓的音乐磁带，《快乐的小屋》诗歌磁带。2、森林的背景图，小朋友、萤火虫、小蚂蚁的头饰各一...[ 查看全文 ]
大班语言教案：动物的雨伞
幼儿早期语言能力的发展是其智力发展的重要标志。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：动物的雨伞”，欢迎阅读。大班语言教案：动物的雨伞教学目标1.感受诗歌的美，理解诗歌内容，能有感情地朗诵，并理解动词：飞、举、爬、钻。2.初步尝试仿编诗歌，体验创编的乐趣。教学准备1.知识准备：幼儿了解各种常见动物的生活习性。2.物质准备：背景音乐、燕子、大树、蚂蚁等各种动物图片、图谱、课件。教学过程一、谈话：听“...[ 查看全文 ]
大班语言教案：蓬蓬的故事
良好的语言沟通技巧将缩短个人与其他社会成员之间的距离。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：蓬蓬的故事”，欢迎阅读。大班语言教案：蓬蓬的故事教学目标：1、理解故事内容，能用较完整的语言复述故事2、学习寻找快乐的方式。3、体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。教学准备：故事情节的单幅图片十二幅，纸质拿锤子的棕熊一只；动画和录音光盘《找来的开心》；幼儿画册《语言》下P.10-11。教学过程：一、引出主题...[ 查看全文 ]
大班语言教案：好长的名字
“大班语言教案：好长的名字”是为了让幼儿借助作品知道名字都有含义，并对名字的由来有进一步探索的兴趣。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：好长的名字【教学目标】在听听、说说、猜猜中了解蓝狐狸长长名字的由来，感受故事的有趣。【教学准备】材料准备：PPT课件、动物的名字符号卡片。经验准备：幼儿已初步了解自己名字的由来。【教学过程】一、由蓝狐狸引出故事1）师：瞧！这是谁？这只狐狸长得很特别哦！2）小结：长...[ 查看全文 ]
大班语言教案：好朋友
这次教学活动使得孩子们正确认识了人与人之间的合作是建立在相互理解、相互尊重的基础上的道理。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：好朋友”，欢迎阅读。大班语言教案：好朋友一、教学目标1、理解故事内容和形象特点，体验大熊和小动物之间的情感发展脉络。2、通过质疑、想象、表演续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，引导幼儿积极的交流，主动表述。3、理解拥抱的含义，懂得相互宽容与珍惜友情，发展幼儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案：小矮人的新装
个体依靠语言接受教育得以成长；个体间借助语言交流思想、相互了解。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：小矮人的新装”，欢迎阅读。大班语言教案：小矮人的新装目标：1.欣赏绘本，感受并理解图案和花纹是由点、线、面的各种排列组合形成的。2.能通过对材料的创意排列组合装饰“服装”。3.感受服装设计的乐趣。准备：1.活动前集体阅读绘本《害羞的小哈利》前半部分（P1～P10）。2.有关小哈利穿不同服装的课件...[ 查看全文 ]
大班语言教案：我在买东西
语言是人类的交际工具、思维武器。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：我在买东西”，欢迎阅读。大班语言教案：我在买东西教学目标：1.能将自己购买的物品价格正确的书写在表格中（重点）2.根据自己的意愿选择物品，体现人民币与物品之间的等价交换（难点）3.能积极愉快地参加活动教学准备：1.100以内的人民币模板2.一张大表格3.超市背景（各种各样的物品分类放入篮子摆放在桌上，并标上价格，每个不同价格摆...[ 查看全文 ]
大班语言教案：一只有教养的狼
故事《一只有教养的狼》主要在阐述“读书”的好处及乐趣，选择“大野狼”作主角，意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：一只有教养的狼”，欢迎阅读。大班语言教案：一只有教养的狼设计意图透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风，作者极力摆脱教条式的呈现故事，让书读来妙趣横生，津津有味。故事主角大野狼的造型，不是那种恶狠狠的凶模样，瘦弱、拙趣，还带点逞强表情，...[ 查看全文 ]
大班语言教案：感谢
诗歌直抒胸臆地表达了对身边的人和事物的感谢，很符合幼儿即将离开幼儿园，对身边熟悉的老师和亲密的小伙伴说一声感谢的情感需要。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：感谢”，欢迎阅读。大班语言教案：感谢设计意图采用反复听赏的方式，在回想与讨论的过程中逐步感受诗歌所表达的意义，传递诗歌中的暖暖爱意。手语是一种感人的肢体语言，跟随视频或图谱模仿做手语表现诗歌的内在含义，可以让幼儿体验到手语传递着无声声的爱...[ 查看全文 ]
