小学阅读教学工作总结
课外阅读是最直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径。下面是由小编为大家整理的“小学阅读教学工作总结”,欢迎阅读。小学阅读教学工作总结《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。开展语文课外阅读,是全面实施素质教育的重要途径。这个学期,我校在市教研室的指导下,有目的,有计划,有组织地开展“阅读浸润人生 书香伴我成长”课外阅读活动。这次活动开展得轰轰烈烈,全校师生品读书已蔚然成风,亲近书本,喜爱读书,学会读书,热爱书籍,博览群书的好习惯已初步形成。同时这次课外阅读创设了浓郁的阅读氛围,开阔了学生的视野,增长了学生的见识,陶冶了学生的情操,激发学生的学习兴趣,为学生奠定了书香人生,为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础。现将这次课外阅读活动中我校的一些具体做法总结如下。一、深入宣传,广泛发动,营造读书学习的良好氛围根据市教研室的指示精神,按照课外阅读活动的方案,我们学校首先在全校开展了动员工作,通过召开全校师生大会、班主任会、语文教师会、各班召开主题班会、出主题黑板报,通过悬挂名人名言牌和校园文化长廊,营造校园文化氛围、优化班级文化建设等形式,多渠道、深层次宣传“阅读浸润人生 书香伴我成长”的重要意义,熏... [ 查看全文 ]小学阅读教学工作总结的相关文章
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