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大班数学教案《我的汽车停哪里》
尝试通过纵横箭头来确定方位。以下是小编为大家整理的大班数学教案《我的汽车停哪里》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、认识一些常见的箭头标记，了解它们表示的含义作用。2、尝试通过纵横箭头来确定方位。3、体验团体合作游戏的快乐。【教学准备】停车场，操作材料。【教学过程】一、直接导入师：看，我们来到了哪里?玩看方向开汽车的游戏。两遍。二、讨论箭头师：刚才我们在和谁玩游戏?你在哪里见过它?它告诉你什么意思?师：我们生活中真的有很多箭头。出示箭头标记。师幼一起认识了解。小结：学会看箭头标记，让我们的生活更加方便。三、认识了解→↑和数字表示的含义。出示→5.师：这是什么意思?还可能表示什么?出示↑3师：这是什么意思?还可能表示什么?出示→5↑3师：连起来又会是什么意思呢?小结：看见这样的数字和箭头，我们可以说像右走5步再向前走三步。四、学习看停车卡师：今天我们来到了一个停车场，管理员给了我这样一张停车卡。看看，我的车应该从哪里进去?然后往哪里开?再往哪里开?师：这张停车开的车应该停哪里?首先要想想应该从哪里进去?小结：你们真棒，都学会了看停车卡来停小汽车。(教案出自：屈老师教案网)现在，你们每个小朋友都是一辆小汽车，拿出你们的停车卡。等会我们要去后面的停车场停车，谁来告诉我们，停车的时候应...
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大班数学活动教案《淘气的小鱼》
在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数.以下是小编为大家整理的大班数学活动教案《淘气的小鱼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数3、能按要求正确取放学具、材料，并体会和小朋友一起游戏的快乐重点：在游戏中能手口一致点数5以内的实物(夹子)，感知5以内的数量，并说出...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学活动《动物是怎样睡觉的》
初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班科学活动《动物是怎样睡觉的》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班科学活动《动物是怎样睡觉的》设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会。另外，午睡是幼儿园一日活动不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增强抵抗力，促进幼儿的...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会活动《垃圾桶笑了》
初步了解垃圾分类的的意义，知道垃圾分类喂生活带来的便利。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班社会活动《垃圾桶笑了》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班社会活动《垃圾桶笑了》活动目标：1.初步了解垃圾分类的的意义，知道垃圾分类喂生活带来的便利。2.懂得用设计标志、宣传册等方式来提倡垃圾分类，萌发环保意识。活动准备：经验准备：1.认识身边的垃圾以及四色垃圾桶。2.了解垃圾的各种危害。物质准备：课件、图画...[ 查看全文 ]
幼儿园大班安全教案——求救号码
培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话＂119＂、碰到劫匪打电话＂110＂、有人生病打电话＂120＂。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班安全教案——求救号码，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班安全教案——求救号码活动目标：1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话＂119＂、碰到劫匪打电话＂110＂、有人生病打电话＂120＂。2、让幼儿知道一人在家不能玩火。3、 让幼儿知道如发生火灾等...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教育活动教案--神奇的力活动
让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班科学教育活动教案--神奇的力活动，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班科学教育活动教案--神奇的力活动目标：1、让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。2、培养幼儿动手试验和观察的能力。3、激发幼儿对科学探究的兴趣。 活动准备： 各种纸球、沙包、矿泉水瓶、药瓶、塑料袋、报纸、松。...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会活动：我爱我家
通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班社会活动：我爱我家，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班社会活动：我爱我家活动目标：1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达能力、创编诗歌的...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言教案：花路
“幼儿园小班语言教案：花路”是为了让幼儿能大胆地在大家面前讲话，积极参与文学活动。下面快随小编来看看吧。幼儿园小班语言教案：花路教学目标：1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。重难点：有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。教学准备：1、每人一本《幼儿画册》。2、配乐故事录音（自制）。教学过程：一、幼儿自由阅读，初步理解故事内...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园
教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园”，欢迎阅读。幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园教学目标：1、学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，尝试感知词汇：＂五颜六色＂、＂雪白雪白＂、＂漂漂亮亮＂。2、通过观察图片、表演故事，理解作品内容。3、喜欢幼儿园，乐意...[ 查看全文 ]
小班语言教案:我是谁
教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案：我是谁”，欢迎阅读。小班语言教案：我是谁教学目标1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。教学准备：幻灯机一...[ 查看全文 ]
小班语言教案：春风
春天到了，天气变暖和了。春天的风吹在自己的身上也是暖哄哄的，真舒服。春天蝴蝶飞来了，青蛙醒了，下小雨了，柳树绿了，桃花红了，感觉都是春风的功劳。这是一首很优美的儿歌，通过此儿歌，感受春天的美丽。下面快随小编来看看“小班语言教案：春风”。小班语言教案：春风教学目标：1.学习儿歌，感受春天的美丽，初步认识春天的特征。2.初步学习用适当的词语更换诗歌中的事物。教学重点：初步学习儿歌，说准儿歌中运用的动词...[ 查看全文 ]
