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大班下学期数学教案《整点探秘》
认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。以下是小编为大家整理的大班下学期数学教案《整点探秘》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。2.了解时间与生活、学习的关系。教学准备：1.几台不同样式的时钟(如外形不同、指针数量不同、刻度表示方法不同等)，玩具钟若干。2.整点记录表(见操作材料包“下课10分钟”)。教学过程：一、看时间1.讨论：时钟有什么用?这些中有哪些不一样?(如外形不一样、钟面有方有圆、指针数量不一样等。)每个时钟的钟面上都有什么?(如1—12个数字，时针，分针等。)2.区分时针和分针，谈论他们不3.同的功能。二、学习认整点1.讨论：现在是几点钟?你是怎么知道的?2.教师小结：钟面上一共有12格，每一个代表不同的时间;当分针指向12的时候，时针指向数字就是几点钟。三、拨时钟1.教师与幼儿共同拨弄时针，分辨准确的时间。2.幼儿两人一组，玩玩“我说时间你来拨”的游戏。3.在已能辨认整点的基础上，适当出现“半点”，(教案出自：屈老师教案网)让幼儿尝试拨“X点半”，辨认“X点半”;从中面上分辨是超过了“X点”还是没有到“X点”。教学延伸：1.利用“整点记录表”，版主幼儿建立时间与自身生活的联系，如8：00来幼儿...
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幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》
在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.能根据绘本故事情节大胆进行推理、预测，初步感知概率、建立统计的概念。2.在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。重点：在观察、比较记录表的基础上，大胆推理与预测生活中事物之间的关系，初步感知概率。难点：初步建立统计的概念【教...[ 查看全文 ]
幼儿园数学教案《图形碰碰乐》
尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学教案《图形碰碰乐》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。教学准备：图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个...[ 查看全文 ]
大班下学期数学教案《四季花篮》
在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。以下是小编为大家整理的大班下学期数学教案《四季花篮》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。【教学准备】1、各种特征的不同季节的花2、自制花、花篮、春夏秋冬四个字等。3、已有一定有关四季的花的知识经验。【教学过程】一、...[ 查看全文 ]
大班数学教案《鱼宝宝找妈妈》
认识三角形、长方形、圆形及三种图形标记。以下是小编为大家整理的大班数学教案《鱼宝宝找妈妈》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.认识三角形、长方形、圆形及三种图形标记。2.能在认识的基础上，对三种图形进行初步的分类。3.乐于参与活动，并能体验活动的快乐。【教学准备】1、海洋场景;圆形、三角形设计的小鱼若干;贴有标记的3个篮子。2、水族馆音乐。【教学过程】一、听音乐进入大海场景。1.今天老师带你...[ 查看全文 ]
大班数学课教案《让谁先吃好呢》
能按要求进行轻重排序，尝试记录结果。以下是小编为大家整理的大班数学课教案《让谁先吃好呢》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。2.能按要求进行轻重排序，尝试记录结果。3.积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。【教学重点与难点】1.重点：按动物个子高矮、嘴巴大小、耳朵长短、尾巴长短、体重的轻重进行正向、逆向排序，理解逆向排序。2.难...[ 查看全文 ]
幼儿园数学教案《铺地砖》
通过数方格的方法，体验面积的守恒.以下是小编为大家整理的幼儿园数学教案《铺地砖》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒;(重难点)2、通过数方格的方法，体验面积的守恒;3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。【教学准备】教师用材料：PPT、卡刀模教具“铺地砖”;幼儿用材料：学具“铺地砖”、操作单页5-20。【教学过程】一、活动导入。1、创设情景...[ 查看全文 ]
大班数学游戏活动教案《小鸟分窝》
了解鸟类分窝的生活习性。以下是小编为大家整理的大班数学游戏活动教案《小鸟分窝》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、了解鸟类分窝的生活习性。2、把握6的组成，尝试用数字和符号加以表示。【教学准备】1、6个鸟窝图片(4个大小不同、2个大小相同)。2、18只小鸟图片。3、记录表幼儿人手一份。【教学过程】一、交流各种鸟窝价值分析：通过经验交流来了解不同的鸟筑巢地点也各不相同。1、了解鸟窝的涵义(PP...[ 查看全文 ]
数学活动教案《大于号小于号 》
能过在数学活动中正确运用大于号小于号。以下是小编为大家整理的数学活动教案《大于号小于号 》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。3、体验比赛所带来的感受。教学准备：动动板，棋子，大于号、小于号、等号的卡片，不等式的题卡若干教学重点：了解大于号小于号的意义。教学难点: 区分大于号小于号，并能在数学活动中正确运用教学过程:一、...[ 查看全文 ]
大班数学教案《我的汽车停哪里》
尝试通过纵横箭头来确定方位。以下是小编为大家整理的大班数学教案《我的汽车停哪里》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、认识一些常见的箭头标记，了解它们表示的含义作用。2、尝试通过纵横箭头来确定方位。3、体验团体合作游戏的快乐。【教学准备】停车场，操作材料。【教学过程】一、直接导入师：看，我们来到了哪里?玩看方向开汽车的游戏。两遍。二、讨论箭头师：刚才我们在和谁玩游戏?你在哪里见过它?它告诉你什...[ 查看全文 ]
大班数学活动教案《淘气的小鱼》
在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数.以下是小编为大家整理的大班数学活动教案《淘气的小鱼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数3、能按要求正确取放学具、材料，并体会和小朋友一起游戏的快乐重点：在游戏中能手口一致点数5以内的实物(夹子)，感知5以内的数量，并说出...[ 查看全文 ]
