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大班数学教案《宝石博物馆》
给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。以下是小编为大家整理的大班数学教案《宝石博物馆》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。2.为皇冠正确的画上宝石数量，喜欢动脑筋。教学过程简录：1.复习十以内的分合式以及加法运算--复习10的分合式--10的碰球游戏。2.介绍宝石博物馆--有一个宝石博物馆中有许多的宝石，但是他们都没有摆正确，我们一起来摆一摆好吗?--播放PPT--有三个宝石箱子，工作人员把宝石放进箱子中，可是数量搞错了，我们一起帮他重新放一下。--第一个箱子应该放几个宝石?为什么?现在有几个?那怎么办?拿掉几个?谁能够用数学算式讲出来。--第二个箱子应该放几个?我们来数一数工作人员放了几个?他放的对吗?那怎么办?--我们看看第三个箱子中有几个宝石?拿掉几个才能够让它的数量和箱子上的数字一样呢?3.认识操作卡--刚刚你们帮了他们一个大忙，但是还有几个问题需要你们帮忙，你们愿意吗?--宝石博物馆里有一个很大的宝石箱子，上面的宝石有规律的排列着，每一排都是十颗宝石，但是工作人员粗心大意，漏放了几颗，(教案出自：屈老师教案网)你们能够帮他加上去吗?放完宝石后你可以在两边的线上写上数字，这样可以方便检查，看看两边加起来是不是1...
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大班上学期数学教案《一分钟》
感受时间的宝贵，知道要珍惜时间。以下是小编为大家整理的大班上学期数学教案《一分钟》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、在游戏中体验一分钟的长短。2、感受时间的宝贵，知道要珍惜时间。教学准备：1、课件：一分钟2、拼图人手一份教学过程：一、感知一分钟(知道一分钟是60秒)1、我们都认识时钟，哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了?(秒针)2、分针走多少也是一分钟呢?小结：秒针走一圈或者分针走一小格都表...[ 查看全文 ]
大班数学活动教案详案《羊羊的餐会》
学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词"第几"来表示6以内物体的排列顺序。以下是小编为大家整理的大班数学活动教案详案《羊羊的餐会》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词"第几"来表示6以内物体的排列顺序。2、能清楚表述序列的顺序。教学重点：学习从不同方向(从左-右、从右-左、从上-下、从下到上)确定物体的排列位置。教学难点：尝试用完整的语言描述物体排...[ 查看全文 ]
大班数学课教案《我的座位号在哪里》
体验数学在日常生活中的有用和有趣。以下是小编为大家整理的大班数学课教案《我的座位号在哪里》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标1、运用已有的经验寻找和发现数序规律，能运用数序规律清楚完整地表述某个数的具体位置。2、根据数序规律，解决问题，提高观察、推理能力。3、体验数学在日常生活中的有用和有趣。教学准备PPT(动物学校)、数字卡片，火车头饰、音乐《开火车》《颁奖音乐》、小亮点、题卡、箭号，重难点能运...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《圈里有几个》
探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。以下是小编为大家整理的幼儿园大班数学教案《圈里有几个》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标1、学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。2、探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。3、体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。二、教学准备白板课件，大、小呼啦圈若干，瓶宝宝10只，幼儿操作用的小兔、圆圈等。三、教学过程(一)玩游戏“老鼠笼”，数数围住了几只小老鼠(二...[ 查看全文 ]
幼儿大班数学教案《手的大小》
养成实验中的记录习惯，体验合作探索的快乐。以下是小编为大家整理的幼儿大班数学教案《手的大小》,欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.积极操作、探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较准确地判断手的大小。2.学习数数、测量、统计、表达与交流，初步习得积极地从多种角度解决问题的态度。3.养成实验中的记录习惯，体验合作探索的快乐。【教学准备】1、每人一张方格纸珠子、盘子、绳子若干。2、集体记录表...[ 查看全文 ]
大班下学期数学教案《整点探秘》
认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。以下是小编为大家整理的大班下学期数学教案《整点探秘》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。2.了解时间与生活、学习的关系。教学准备：1.几台不同样式的时钟(如外形不同、指针数量不同、刻度表示方法不同等)，玩具钟若干。2.整点记录表(见操作材料包“下课10分钟”)。教学过程：一、看时间1...[ 查看全文 ]
幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》
在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.能根据绘本故事情节大胆进行推理、预测，初步感知概率、建立统计的概念。2.在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。重点：在观察、比较记录表的基础上，大胆推理与预测生活中事物之间的关系，初步感知概率。难点：初步建立统计的概念【教...[ 查看全文 ]
幼儿园数学教案《图形碰碰乐》
尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学教案《图形碰碰乐》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。教学准备：图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个...[ 查看全文 ]
大班下学期数学教案《四季花篮》
在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。以下是小编为大家整理的大班下学期数学教案《四季花篮》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。【教学准备】1、各种特征的不同季节的花2、自制花、花篮、春夏秋冬四个字等。3、已有一定有关四季的花的知识经验。【教学过程】一、...[ 查看全文 ]
大班数学教案《鱼宝宝找妈妈》
认识三角形、长方形、圆形及三种图形标记。以下是小编为大家整理的大班数学教案《鱼宝宝找妈妈》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.认识三角形、长方形、圆形及三种图形标记。2.能在认识的基础上，对三种图形进行初步的分类。3.乐于参与活动，并能体验活动的快乐。【教学准备】1、海洋场景;圆形、三角形设计的小鱼若干;贴有标记的3个篮子。2、水族馆音乐。【教学过程】一、听音乐进入大海场景。1.今天老师带你...[ 查看全文 ]
