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幼儿园大班阅读教案：武士与龙

《武士与龙》是一则既有趣又富有深意的故事：武士在城堡图书馆借阅《战胜龙的秘诀》，龙在山洞里读《战胜武士的秘诀》。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：武士与龙”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：武士与龙目标：1.通过观察图画书中的关键信息和非关键信息来理解故事内容。2.按不同顺序读图，解读不同的故事情节。准备：两人一本图画书，PPT（将整本图画书制作成PPT，其中将武士和龙准备比武的三个环节做在一张PPT上），印有数字1～4的小贴片若干。过程：一、观察图画书封面，产生阅读兴趣师：（出示PPT）今天我给大家带来了一本书，书名是《武士和龙》。师：听说过“武士”吗？武士是干什么的？有什么本领？龙是怎么样的？有什么本领？师：仔细观察一下画面，你们觉得武士和龙谁厉害？师：武士和龙究竟谁厉害？今天在《武士与龙》的故事书中就会有答案，让我们一起来看看这本图画书吧。[说明：此环节通过让幼儿观察图画书的封面，引发幼儿对书中武士和龙这两个主角的兴趣，在谈论武士和龙谁厉害这一话题的过程中激发他们对阅读这本图画书的热情。]二、结伴阅读图画书中比武前的部分1.结伴阅读，与同伴一起找找武士和龙学到了什么秘诀。师：武士和龙想干什么？为什么要比武？（证明自己的强大。）师：真正的秘诀就藏在这本书中，我们也来学武... [ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班阅读教案：武士与龙的相关文章

大班语言领域：会动的房子

在幼儿园教育时期，教师应时常教导孩子用自己的话把意思尽量完整地表达出来，培养孩子“想好再说、有逻辑的说”的表达习惯。下面是由小编为大家整理的“大班语言领域：会动的房子”，欢迎阅读。大班语言领域：会动的房子教学目标1.仔细观察画面，能根据场景的变化进行想像与推测。2.理解相关表示情绪的词汇：喜欢、惊奇、伤心、难为情。3.知道生活中很多事情会有变化，这些变化会给人们带来不同的感受，学习用适宜的方式面对...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班绘本教学：小阿力的大学校

绘本作为儿童早期阅读的新生力量，它的创意出色、表现手法幽默，深受小朋友们的喜爱。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教学：小阿力的大学校”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教学：小阿力的大学校教学目标1.通过认真倾听故事，能够初步感受故事人物的情绪和心理活动，愿意与同伴分享自己的想法。2.在交流的过程中有长大的自信心和自豪感。3.知道面临新环境时会有许多人、许多办法来帮助自己。教学准备物质准备：图画书...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班语言教案：朋友

诗歌《朋友》的内容来源于生活中常见的事物，韵律感强，适合大班孩子欣赏。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：朋友”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：朋友教学目标1.理解诗歌中一一对应的配对关系，学习对话句式。2.尝试根据诗歌中的句式结构进行仿编。3.感受诗歌的意境美，萌发热爱大自然、热爱小动物的情感。教学准备1.物质准备：小图卡若干，大图谱；幼儿仿编记录表每组一份，线描笔人手一支；实物锁、钥...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班语言领域：小螃蟹找工作

“幼儿园大班语言领域：小螃蟹找工作”是为了让幼儿能专心倾听，乐意动脑，积极参与谈话活动。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班语言领域：小螃蟹找工作设计意图本次谈话活动的设计灵感来自于故事《小螃蟹找工作》，类似的题材还有很多，如《动物职业介绍所》，假如纯粹地进行故事教学，我感觉对幼儿的挑战不大，因此，萌发了设计以故事为背景线索的谈话活动的想法。教学目标1.能围绕“小螃蟹找工作”这一中心话题大胆表达自己的...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班语言教案：狐狸又见乌鸦

“幼儿园大班语言教案：狐狸又见乌鸦”是为了让幼儿发展想象、推理和大胆表达的能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班语言教案：狐狸又见乌鸦教学目标1.对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，能理解图示符号的含义。2.根据故事结局大胆创编故事情节，并初步尝试用图示符号表达。教学准备1.结合故事情节的图片：狐狸抬头看见乌鸦嘴里叼着肉；跟情景表演相符的简笔画图；狐狸和小乌鸦在一起分享美食。2. 操作图：分别...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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大班英语活动教案：《歌曲Good morning to you》

在有条件的情况下语言学习越早越好，3—6岁较为适合。下面是由小编为大家整理的“大班英语活动教案：《歌曲Good morning to you》”，欢迎阅读。大班英语活动教案：《歌曲Good morning to you》一、教学目标1、学习英语歌曲：Good morning to you ，了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣二、教学准备1、歌曲《Goo...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班绘本阅读教案：朱家故事

绘本教学属于语言教学范畴，是儿童读物教学的一种。下面是由小编为大家整理的“大班绘本阅读教案：朱家故事”，欢迎阅读。大班绘本阅读教案：朱家故事目标：1.观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。2.理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。准备：（演示文稿），部分绘本图片，黑板，小铃。2.人手一本《朱家故事》绘本，用长尾夹夹住绘本的后半部分。过程：一、阅读封面，产生探究朱家故事的兴...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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幼儿园大班绘本教案：一寸虫

绘本《一寸虫》，讲述了森林里一个微不足道的小家伙，利用自身的优势，在求生的同时为森林里的其他伙伴带来方便和快乐。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：一寸虫”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：一寸虫教学目标1.和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量，引发幼儿测量的兴趣。2.理解故事内容，喜欢一寸虫的机智，享受阅读带来的乐趣。教学准备故事中角色的局部图、用纽纽绳制作而成的一寸虫、记号笔。教学过程...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班古诗教学：《悯农》

《悯农》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。下面是由小编为大家整理的“大班古诗教学：《悯农》”，欢迎阅读。大班古诗教学：《悯农》教学目标：初步理解诗句意思，感受农民的辛苦和粮食的来之不易。教学准备：课件，图片，录音，米饭，场地布置（杂草地）。教学过程：1.情境导入引出主题，激发幼儿学习古诗的兴趣。教师角色扮演并提出问题。提问：你们知道香喷喷的大米是从哪儿来的吗？...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班古诗教学：《江南》

古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，下面是由小编为大家整理的“大班古诗教学：《江南》”，欢迎阅读。大班古诗教学：《江南》教学目标在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。教学准备小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，“东、南、西、北”四个方向盘。教学过程1.模仿小鱼游来游去，情绪愉快地参与游戏。幼儿扮演小鱼，在音乐声中自由、欢快地游戏。2.参与情境表演，在游戏中感受并...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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