幼儿园大班绘本阅读教案：一百只蜗牛去旅行的相关文章
幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃
中国有五千年的灿烂文明，有许多优秀、经典的文学作品，应当以适当的方式把它们传递给孩子，从而弘扬我们的传统文化。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃教学目标1.阅读图书《掩耳盗铃》，感知成语故事的内容。2.仔细观察图片，发现图画中的细节，理解成语故事的含义。3.通过专注的阅读和积极的讨论，知道故事主人翁行为的愚蠢可笑。教学准备幼儿入手一本图...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：我的爸爸
绘本《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：我的爸爸”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：我的爸爸目标：1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。2.尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。准备：1.经验准备：了解爸爸的职业、爱好。2.材料准备：（1）幼儿收集...[ 查看全文 ]
大班语言教案：手影游戏
新《纲要》明确要求“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：手影游戏”，欢迎阅读。大班语言教案：手影游戏目标：1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。情境创设：手影视频、黑色屋子、手电筒教学实施：一、欣赏视频1、小朋友...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图
对幼儿来说，书籍是学习语言的重要载体。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图教学目标1.认识几种生活标志，学习阅读导游图上的多种信息。2.乐于尝试解决问题，能与同伴合作规划游览线路。3.尝试自主阅读“淹城野生动物园”的导游图，感受导游图的方便与实用。教学准备动物园导游图大图一张，小组操作用的中图三张：“淹城野生动物园”导游图18份；...[ 查看全文 ]
大班语言教案：树木的作用
语言是在一定的社会环境中发展起来的。幼儿园应充分利用自然和社会资源，丰富幼儿生活经验，激发他们说话的欲望，使幼儿看、听、说有机结合起来。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：树木的作用”，欢迎阅读。大班语言教案：树木的作用学习目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备：图片七幅学习过程：一、导入：教师...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言课：《压岁钱的故事》
“幼儿园大班语言课：《压岁钱的故事》”是为了让幼儿了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班语言课：《压岁钱的故事》教学目标：1、通过观察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。2、在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。教学准备：1、老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝福的话语2、“压岁钱的...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：《动物绝对不应该穿衣服》
绘本《动物绝对不应该穿衣服》为我们描绘了个让人哭笑不得的动物生活场景，读来忍俊不禁。但是，在热闹、搞笑的外表下却掩藏着一个真实的悲伤。下面快随小编来看看“幼儿园大班绘本教案：《动物绝对不应该穿衣服》”。幼儿园大班绘本教案：《动物绝对不应该穿衣服》教学目标1.结合有关动物的外形特征和习性的经验，对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论，并愿意发表自己的想法。2.知道动物是我们的好朋友，萌发关爱动物、保护...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：爱心树
图画书阅读作为语言教育中的一部分，对幼儿的全面发展有着重要的意义。有趣的故事、丰富的画面细节，在幼儿和文本之间注入了丰富的精神与情感色彩，形成了生动的互动过程。下面快随小编来看看“幼儿园大班阅读教案：爱心树”。幼儿园大班阅读教案：爱心树教学目标1.通过分步阅读进一步理解故事内涵，并能充分表达自己对画面的理解。2.自主寻找画面线索，感受大树与小男孩之间的情感，体味大树对小男孩的爱。3.懂得珍惜他人给...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛
《超级擂台赛》是一本十分有趣的绘本，它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛教学目标1.尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决故事中的问题，完善故事情节。2.体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。教学准备幼儿入手一份多媒体课件、统计表、笔。教学过程...[ 查看全文 ]
幼儿园大班健康教学设计：小河马的大口罩
创新源于知识的积累和丰富的生活经验，围绕感冒及传染病展开一系列的创新思维活动，将会让幼儿在生活经验基础上了解更多的预防办法，培养孩子遇到事情积极动脑。下面快随小编来看看“幼儿园大班健康教学设计：小河马的大口罩”。幼儿园大班健康教学设计：小河马的大口罩教学目标：1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些基本情况。2、知道预防感冒的一些小窍门。3、学习从一点想多点发散的思维方法。教学准备：大口罩、ppt...[ 查看全文 ]
