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幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛
《跳芭蕾舞的牛》这个绘本故事融艺术性、趣味性于一体，可读性较强。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛目标：1.能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。2.理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈，初步萌发做事要坚持到底的信念。准备：1.材料准备：教师用的大书，幼儿用的小书及书袋，PPT课件。2.经验准备：（1）观看芭蕾舞光碟，初步了解有关芭蕾舞的知识。（2）教师和幼儿交流在幼儿园或在家里是如何学习本领以及如何克服困难的。过程：一、谈话讨论，引出绘本内容1.出示芭蕾舞的图片，引发经验联想。师：她们在干什么？这个舞蹈和我们平时跳的舞蹈有什么不同？跳芭蕾舞的演员身材怎么样？2.引导尝试用脚尖跳舞，感受芭蕾舞的特点。师：你刚才用脚尖跳芭蕾舞有什么感觉？3.引出绘本内容。师：有头牛也要跳芭蕾舞，你觉得他能成功吗？为什么？（析：教师首先引导幼儿从了解芭蕾舞特点入手，通过亲身学跳芭蕾舞感受学芭蕾舞的不易，进而引出故事。接着，教师将芭蕾舞演员身材的苗条轻盈与牛的肥胖笨重进行对比，从而揭示矛盾点，既引发了幼儿的学习兴趣，也自然引出了绘本内容。）二、共同阅读，理解绘本内容1.阅...
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幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛的相关文章
幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋
绘本教学作为一门课程正在幼儿园逐渐兴起，幼儿也正通过各种不同的形式，不同的载体熟悉绘本走近绘本，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋教学目标1.感受故事中的美好情感，初步感悟实现心愿需要不断努力。2.随着故事情节的展开，积极思考，大胆、清楚地表达自己的想法。教学准备1.前期经验：对动物有一定的认识，有成为小学生的积...[ 查看全文 ]
大班国庆节教案：五星红旗在飘扬
又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。下面是由小编为大家整理的“大班国庆节教案：五星红旗在飘扬”，欢迎阅读。大班国庆节教案：五星红旗在飘扬内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。教学过程：一、导入：国庆节前...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本阅读教案：一百只蜗牛去旅行
希望借助这个故事让孩子们明白通向成功的路途上，过程中经历的点点滴滴都是收获。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本阅读教案：一百只蜗牛去旅行”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本阅读教案：一百只蜗牛去旅行教学目标：1、引导幼儿仔细观察画面，通过集体阅读理解绘本故事内容。2、鼓励幼儿联系自己的旅行经验，大胆表达自己的感受和发现，发展幼儿的口语表达能力。3、感受第一百只小蜗牛一路坚持不怕辛苦的可贵精神。教学重...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃
中国有五千年的灿烂文明，有许多优秀、经典的文学作品，应当以适当的方式把它们传递给孩子，从而弘扬我们的传统文化。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃教学目标1.阅读图书《掩耳盗铃》，感知成语故事的内容。2.仔细观察图片，发现图画中的细节，理解成语故事的含义。3.通过专注的阅读和积极的讨论，知道故事主人翁行为的愚蠢可笑。教学准备幼儿入手一本图...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：我的爸爸
绘本《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：我的爸爸”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：我的爸爸目标：1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。2.尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。准备：1.经验准备：了解爸爸的职业、爱好。2.材料准备：（1）幼儿收集...[ 查看全文 ]
大班语言教案：手影游戏
新《纲要》明确要求“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：手影游戏”，欢迎阅读。大班语言教案：手影游戏目标：1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。情境创设：手影视频、黑色屋子、手电筒教学实施：一、欣赏视频1、小朋友...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图
对幼儿来说，书籍是学习语言的重要载体。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图教学目标1.认识几种生活标志，学习阅读导游图上的多种信息。2.乐于尝试解决问题，能与同伴合作规划游览线路。3.尝试自主阅读“淹城野生动物园”的导游图，感受导游图的方便与实用。教学准备动物园导游图大图一张，小组操作用的中图三张：“淹城野生动物园”导游图18份；...[ 查看全文 ]
大班语言教案：树木的作用
语言是在一定的社会环境中发展起来的。幼儿园应充分利用自然和社会资源，丰富幼儿生活经验，激发他们说话的欲望，使幼儿看、听、说有机结合起来。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：树木的作用”，欢迎阅读。大班语言教案：树木的作用学习目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备：图片七幅学习过程：一、导入：教师...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言课：《压岁钱的故事》
“幼儿园大班语言课：《压岁钱的故事》”是为了让幼儿了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班语言课：《压岁钱的故事》教学目标：1、通过观察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。2、在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。教学准备：1、老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝福的话语2、“压岁钱的...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：《动物绝对不应该穿衣服》
绘本《动物绝对不应该穿衣服》为我们描绘了个让人哭笑不得的动物生活场景，读来忍俊不禁。但是，在热闹、搞笑的外表下却掩藏着一个真实的悲伤。下面快随小编来看看“幼儿园大班绘本教案：《动物绝对不应该穿衣服》”。幼儿园大班绘本教案：《动物绝对不应该穿衣服》教学目标1.结合有关动物的外形特征和习性的经验，对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论，并愿意发表自己的想法。2.知道动物是我们的好朋友，萌发关爱动物、保护...[ 查看全文 ]
