留学群相关文章 大班英语教案：小画室的相关文章推荐
大班英语教案：小画室
“大班英语教案：小画室”是为了发展幼儿应变反应能力，培养其合作精神与竞争意识。下面快随小编来看看吧。大班英语教案：小画室教学目的：通过变换方式反复听、说、玩各种游戏，让幼儿掌握。教学重点难点：1.掌握[z]、[θ]的正确发音；2.掌握各种游戏的玩法与规则，特别是指四官游戏要用双手去指；3.边贴边说英语。教学准备：1.训练幼儿快速粘贴四官的技巧；2.用汉语纠正幼儿[z]的发音；3.两张无五官的娃娃脸谱、六个画夹（内有六张动物脸谱）、画板一块、大怪兽图版四个、画笔若干支、悬挂物若干个、四官歌的音乐磁带教学过程：一、开始部分T：Hi，children.C：Hi，Miss Jiang.T：Look，这就是我的小画室，Please have a look.C：OK.（教师带领幼儿参观画室）（音乐渐起）T：Ill sing a en and follow me，please.（教师边唱边带领幼儿指悬挂物的eyes，ears，mouth，nose.）二、中间部分T：我有一部新作品要给你们看，Come here，please，children.（按既定位置坐好）T（手指两张娃娃脸谱）：Look（边贴边说）eyes，eyes，se Listen to me and follow ，eyes，eyes，...
[ 查看全文 ]
大班英语教案：小画室的相关文章
幼儿园识字教案：人人从我做起
结合《人人从我做起来》的课文内容，教师对幼儿进行一次环境保护的意识教育。下面是由小编为大家整理的“幼儿园识字教案：人人从我做起”，欢迎阅读。幼儿园识字教案：人人从我做起教学目标：1、幼儿会用所学字词排列语句。2、让幼儿具备初步的环保意识。3、初步体验协助完成的集体观念。教学准备：天线宝宝一个，范例背景图一幅，装饰过的开口纸箱一个，幼儿名字卡，课文字卡5份，所有学过生字词卡，录音机，磁带，字条“环境...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁
幼儿语言教育是促进幼儿语言发展的教育活动，是幼儿全面素质发展教育的重要组成部分。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁【教学目标】1、引导幼儿感受和体验故事中优美的语言以及和谐美好的人际关系。2、培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。3、让幼儿了解虫子的生活习性和本领。【教学准备】1、根据故事情节制作挂图。2、配...[ 查看全文 ]
大班语言教案：森林乐翻天
人在三至六岁时是语言发展的关键期，也就是在幼儿园的期间，下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：森林乐翻天”，欢迎阅读。大班语言教案：森林乐翻天一、教学目标1、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。3、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。二、教学准备1、多媒体课件三、教学过程（一）教师以数码宝贝导入活动（音乐）“小朋友，谁...[ 查看全文 ]
大班语言教案：小雨点，沙沙沙
“大班语言教案：小雨点，沙沙沙”是为了让幼儿学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：小雨点，沙沙沙一、教学内容：《小雨点，沙沙沙》（儿歌）二、教学目的：1、初步认识毛笔的功能，激发幼儿对汉字的兴趣。2、练习最基本的汉字笔画“、”，并知道有许多不同的“点”法。三、教学准备：1、背景图：下方画有花、草、鱼，上方留有空白，供教师画雨点用，并写上：“小雨点”三个字。2、“小、雨...[ 查看全文 ]
大班语言教案：征友启示
语言是人与人交往的一种工具，所有的心理活动都参与语言，人类生活离不开语言，因此语言教育至关重要。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：征友启示”，欢迎阅读。大班语言教案：征友启示教学目标：1、理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。2、模仿小牛征友的方法，提高交友技能。教学准备：1、两个“征友启事”的范例2、录有故事内容及“征友启事刚刚贴出至又贴出了一张征友启事”一段故事内容的磁带。3、与幼儿人...[ 查看全文 ]
大班英语教案:认识五官
“大班英语教案：认识五官”是为了让幼儿能听懂简单的日常用语，并会用简单的日常用语和老师交流。下面快随小编来看看吧。大班英语教案：认识五官教学目的：1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。2.通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。教学准备：1. English cards： head ear eye nose mouth ...[ 查看全文 ]
大班语言教案：我快乐
“大班语言教案：我快乐”是为了让幼儿体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：我快乐教学目标：能大胆地和别人进行交谈。设计意图：在与我班孩子的共同生活中，我发现每次在整理收拾玩具的时候，有一小部分幼儿不那么积极，有时故意的躲避，于是我设计了这个活动――我快乐，通过引入幼儿进入情景，讲讲说说、分析讨论、采访等形式，让幼儿去感受关心集体、帮助别人是一件快乐的事。...[ 查看全文 ]
大班语言教案：识字活动“飞”和“跳”
“大班语言教案：识字活动“飞”和“跳””是为了初步培养幼儿认识汉字的兴趣。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：识字活动“飞”和“跳”一、教学目标引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。二、教学准备汉字卡片、贴绒动物、头饰三、教学过程（一）认识“飞”、“跳”1.认识“飞”（1）今天树林里召开动物运动会，（出示蝴蝶）你们看谁第一个来了？它有什么本领？（2）出示许多小动物图片，引导幼儿找出参加“...[ 查看全文 ]
幼儿园大班集体活动教案：青蛙卖泥塘
在倡导建设和谐社会、和谐家园的今天，幼儿也需要有一个温馨、和谐、环保的环境和美丽的家园。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班集体活动教案：青蛙卖泥塘”，欢迎阅读。幼儿园大班集体活动教案：青蛙卖泥塘教学目标1、体验青蛙向往美好生活的情感，能大胆地从各个角度设想，并阐述自己的想法。2、能理解并欣赏故事，感受故事的有趣，初步了解文学作品的内涵，萌发对文学作品的兴趣。教学准备1、多媒体课件（背景效果图，山...[ 查看全文 ]
幼儿园看图编故事教案《取皮球》
幼儿积极的语言状态是幼儿语言发展的基础，如何激发幼儿讲述的兴趣，与老师的设计、组织有直接的关系。下面是由小编为大家整理的“幼儿园看图编故事教案《取皮球》”，欢迎阅读。幼儿园看图编故事教案《取皮球》教学目标1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。教学准备：图片一张教学过程1.出示图片，请幼儿仔细观察（图片的下半部分被白纸遮住，只有几只小...[ 查看全文 ]
