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大班语言公开课教案《小红伞》
能根据图示卡想象并讲述图片里的内容。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《小红伞》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、能根据图示卡想象并讲述图片里的内容。2、大胆讲述故事，乐于与同伴分享讲述图片，体验看图讲述的乐趣。【教学准备】图片、图示卡。【教学过程】一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣。师："今天有一只可爱的小兔要出去玩，我们一起看看它去了哪?发生了哪些有趣的事?"二、引导幼儿观察、分析、理解三幅挂图，并分段讲述图片内容。(一)出示挂图一，重点引导幼儿观察天气，有条理地想象故事的开始部分。1、师：请小朋友仔细看看故事发生在什么时间?有谁?什么地点?他在干什么?2、借助图示卡，幼儿观察图片，互相讨论后请个别幼儿讲述。3、根据幼儿讲述情况，重点引导幼儿用好听的词描述天气，完整地讲述故事的开始部分。师：小兔做了什么动作?天气是怎样的?它要去干什么?猜猜小兔会带上什么出门?(学习词：推)4、请个别幼儿连贯讲述第一幅图。(二)引导幼儿观察图片二，想象图二中的情节内容，重点引导幼儿细致观察动物的动作、表情，想象对话。1、出示挂图二，借助图示卡，引导幼儿观察、描述图二。师：小兔来到了什么地方?碰到了谁?发生了什么事?2、幼儿两两表演第二幅图的故事情节，重点引导幼儿大胆讲述动物之间的对...
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大班语言教案《动物城里的百货商店》
大胆清晰的表达自己对问题的看法。以下是小编为大家整理的大班语言教案《动物城里的百货商店》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。(重点)2、大胆清晰的表达自己对问题的看法。(难点)【材料准备】课件ppt。【教学过程】一、激趣引疑。出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的优美。提问：你觉得这是一个怎么样的动物城?小结：动物城是一个干净整洁、...[ 查看全文 ]
大班语言教案《枫树的烦恼》
感受故事中枫树与松鼠的友谊。以下是小编为大家整理的大班语言教案《枫树的烦恼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、感受故事中枫树与松鼠的友谊。2、了解枫树在四季中的变化。【教学准备】课件：图片-不同颜色的枫树。【教学过程】一、认识枫树。1、观看图片：不同颜色的枫树叶子，让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种，它们会随着季节的变化而变化。二、欣赏故事。1、老师讲故事，幼儿认真欣赏。2、提问：春天和夏天...[ 查看全文 ]
上学期语言教案反思《我的爸爸不上班》
了解摄影师的工作特点。以下是小编为大家整理的上学期语言教案反思《我的爸爸不上班》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、了解摄影师的工作特点。2、制作小书《我的爸爸在上班》。【教学准备】1、“故事”：《我的爸爸不上班》(请参见幼儿用书)。2、事先请幼儿了解爸爸的工作。【教学过程】1、介绍爸爸的工作。——请个别幼儿说一说爸爸的工作是什么?提一个关于爸爸工作的小问题。(每组邀请2个小朋友)——分组交...[ 查看全文 ]
大班上学期语言教案《狮子的假发套》
能大胆猜测，乐意用语言表达自己的想法。以下是小编为大家整理的大班上学期语言教案《狮子的假发套》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，懂得只要诚心诚意就能得到大家的理解和信任。(重点)2、能大胆猜测，乐意用语言表达自己的想法。3、体验故事中狮子的心理变化：威风、孤独、惊喜。(难点)【教学准备】1、森林背景图一张，三个大狮子的形象图，小猴、小鹿、小兔、兔妈妈和兔妈妈的家，假发套等图片...[ 查看全文 ]
大班语言教案《弟子规》
通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。以下是小编为大家整理的大班语言教案《弟子规》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、初步理解《弟子规》中“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”的含义。2、通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。3、体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感。【教学准备】1、动画故事《卧冰求鲤》。2、白板教具：爱、孝。句卡：亲爱我，孝何难;亲憎我，孝方贤。【教学...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案《狮子和老鼠》
懂得答应别人的事要尽量做到。以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案《狮子和老鼠》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，知道故事中角色的形象特征及丰富词语：“威风”、“承诺”。2、创编故事结尾，并能用完整的语言进行表达，培养扩散性思维。3、懂得答应别人的事要尽量做到。【教学准备】多媒体电脑、大屏幕、动画光盘、磁带、狮子和老鼠头饰。【教学过程】一、导入及进场：去森林里师：今天天气真...[ 查看全文 ]
大班语言教案《如果你有了翅膀》
帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。以下是小编为大家整理的大班语言教案《如果你有了翅膀》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标(一)认知目标1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。2、围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想象力、思维的开拓性及语言表达能力。(二)情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》
能准确发音，不间断地快速朗诵绕口令。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解绕口令的主要内容，学习朗诵绕口令。2、能准确发音，不间断地快速朗诵绕口令。3、体验绕口令的趣味性。【教学准备】经验：接触过绕口令。物质：课件;图文结合的图片;相声绕口令视频一段。【教学过程】一、视频导入《相声绕口令》。师：老师今天带来了一段视频，看看他们在表演...[ 查看全文 ]
幼儿园语言教案《哭竹生笋》
初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质。以下是小编为大家整理的幼儿园语言教案《哭竹生笋》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质。【教学准备】视频课件。【教学过程】一、简单认识故事中的主要角色。1、出示孟宗图片，知道孟宗是我国古代非常了不得的一位名人。2、出示孟宗母亲的图片，知道妈妈是孟宗生命中最为重要的人。3、出示笋的图片，了解笋一般在春天...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案《果酱小房子》
初步懂得自己长大了，遇到事情能够去试着面对。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《果酱小房子》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。2、初步懂得自己长大了，遇到事情能够去试着面对。【教学准备】图片、无色的画有小房子的卡、字。【教学过程】一、导入活动，引发听故事的兴趣。1、谈话活动：说说有趣的房子。师拿出“小房子”三个字，问：这是什么字?你们认...[ 查看全文 ]
