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幼儿园语言课教案《我被亲了好几下》
感知并体验“亲和被亲”的快乐，乐意与别人分享爱的情感.以下是小编为大家整理的幼儿园语言课教案《我被亲了好几下》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、初步感知，理解诗歌知道“亲”代表的是爱和关怀，并学会用语言和动作表达。2、根据歌曲《碰一碰》的结构形式，尝试替换歌词，创编产表演歌曲《亲一亲》3、感知并体验“亲和被亲”的快乐，乐意与别人分享爱的情感【教学准备】电脑课件《我被亲了好几下》、16幅小图片。幼儿会唱歌曲《碰一碰》，会做“碰一碰”游戏。【教学过程】1、导入活动，玩“亲一亲”的游戏。★师：小朋友们，你们想被老师亲一下吗?幼：“想”(有许多幼儿举起了小手，她们用一种渴望的眼神期盼老师们亲一下自己)★教师走到幼儿的跟前蹲下，变换自己不用的方式亲孩子，如：脸碰脸亲一下，搂一搂、抱一抱孩子，拍一拍孩子等让孩子感到老师对孩子的爱。2、启动幼儿回忆还有谁亲过自己，引出儿童诗《我被亲了好几下》★师：小朋友，还有谁亲过你们?你们还看见谁亲谁一下，是怎么亲的?你想亲谁一下呢?幼：“爷爷亲过我、爸爸、妈妈亲过我、姑姑、阿姨亲过我等”，“我想亲妈妈一下、我想亲爸爸一下、我想亲老师一下”。★师：刚才老师亲了小朋友一下，老师被小朋友亲了好几下。下面我们一起来欣赏《我被亲了好几下》(由于老师主动与幼儿亲昵...
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大班语言教案《屋顶上的秘密》
感受屋顶的不同以及对我们生活关系。以下是小编为大家整理的大班语言教案《屋顶上的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、感受屋顶的不同以及对我们生活关系。2、尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力。【教学过程】一、回忆交流屋顶上的不同设施(目的：是在交流中发展语言，关注孩子语言的表达，丰富他们的经验。)1、出示文字“秘密”、“屋顶上”，引出话题。2、幼儿提问，解决几个问题小结...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《小红伞》
能根据图示卡想象并讲述图片里的内容。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《小红伞》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、能根据图示卡想象并讲述图片里的内容。2、大胆讲述故事，乐于与同伴分享讲述图片，体验看图讲述的乐趣。【教学准备】图片、图示卡。【教学过程】一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣。师："今天有一只可爱的小兔要出去玩，我们一起看看它去了哪?发生了哪些有趣的事?"二、引导幼儿观察、...[ 查看全文 ]
大班语言教案《动物城里的百货商店》
大胆清晰的表达自己对问题的看法。以下是小编为大家整理的大班语言教案《动物城里的百货商店》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。(重点)2、大胆清晰的表达自己对问题的看法。(难点)【材料准备】课件ppt。【教学过程】一、激趣引疑。出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的优美。提问：你觉得这是一个怎么样的动物城?小结：动物城是一个干净整洁、...[ 查看全文 ]
大班语言教案《枫树的烦恼》
感受故事中枫树与松鼠的友谊。以下是小编为大家整理的大班语言教案《枫树的烦恼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、感受故事中枫树与松鼠的友谊。2、了解枫树在四季中的变化。【教学准备】课件：图片-不同颜色的枫树。【教学过程】一、认识枫树。1、观看图片：不同颜色的枫树叶子，让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种，它们会随着季节的变化而变化。二、欣赏故事。1、老师讲故事，幼儿认真欣赏。2、提问：春天和夏天...[ 查看全文 ]
上学期语言教案反思《我的爸爸不上班》
了解摄影师的工作特点。以下是小编为大家整理的上学期语言教案反思《我的爸爸不上班》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、了解摄影师的工作特点。2、制作小书《我的爸爸在上班》。【教学准备】1、“故事”：《我的爸爸不上班》(请参见幼儿用书)。2、事先请幼儿了解爸爸的工作。【教学过程】1、介绍爸爸的工作。——请个别幼儿说一说爸爸的工作是什么?提一个关于爸爸工作的小问题。(每组邀请2个小朋友)——分组交...[ 查看全文 ]
大班上学期语言教案《狮子的假发套》
能大胆猜测，乐意用语言表达自己的想法。以下是小编为大家整理的大班上学期语言教案《狮子的假发套》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，懂得只要诚心诚意就能得到大家的理解和信任。(重点)2、能大胆猜测，乐意用语言表达自己的想法。3、体验故事中狮子的心理变化：威风、孤独、惊喜。(难点)【教学准备】1、森林背景图一张，三个大狮子的形象图，小猴、小鹿、小兔、兔妈妈和兔妈妈的家，假发套等图片...[ 查看全文 ]
大班语言教案《弟子规》
通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。以下是小编为大家整理的大班语言教案《弟子规》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、初步理解《弟子规》中“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”的含义。2、通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。3、体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感。【教学准备】1、动画故事《卧冰求鲤》。2、白板教具：爱、孝。句卡：亲爱我，孝何难;亲憎我，孝方贤。【教学...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案《狮子和老鼠》
懂得答应别人的事要尽量做到。以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案《狮子和老鼠》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，知道故事中角色的形象特征及丰富词语：“威风”、“承诺”。2、创编故事结尾，并能用完整的语言进行表达，培养扩散性思维。3、懂得答应别人的事要尽量做到。【教学准备】多媒体电脑、大屏幕、动画光盘、磁带、狮子和老鼠头饰。【教学过程】一、导入及进场：去森林里师：今天天气真...[ 查看全文 ]
大班语言教案《如果你有了翅膀》
帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。以下是小编为大家整理的大班语言教案《如果你有了翅膀》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标(一)认知目标1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。2、围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想象力、思维的开拓性及语言表达能力。(二)情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》
能准确发音，不间断地快速朗诵绕口令。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解绕口令的主要内容，学习朗诵绕口令。2、能准确发音，不间断地快速朗诵绕口令。3、体验绕口令的趣味性。【教学准备】经验：接触过绕口令。物质：课件;图文结合的图片;相声绕口令视频一段。【教学过程】一、视频导入《相声绕口令》。师：老师今天带来了一段视频，看看他们在表演...[ 查看全文 ]
