留学群相关文章 大班英语教学：《R Ring》的相关文章推荐
大班英语教学：《R Ring》
幼儿学习英语受母语干扰小，下面是由小编为大家整理的“大班英语教学：《R Ring》”，欢迎阅读。大班英语教学：《R Ring》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“R、英语单词：“Ring发音及译义，理解短语：“Shake！Shake！Head to e！Shake！Go！Go！Go！. ”的实际译义2、培养幼儿对英语对话的兴趣。教学准备：手偶、图卡、字母卡、戒指教学过程：Greetings：“ Good morning （Good afternoon），everybody！”“Good morning（ Good afternoon）， Melody！”Warm up：Before the class ， lets move our body.Topic：a、Review letters and words.b、Vocabulary：R RingGame：a、Pass the flash card.b、Gold finger.c、How many fingers， how many times.d、High and low voice.Sing a song：《Shake！Shake！Head to e！Shake！Go！Go...
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大班英语教学：《R Ring》的相关文章
幼儿园英语大班教学活动名称：《S Sun》
在幼儿英语的教学当中，幼儿的玩心比较重，因此只有能够吸引孩子的视线的事物，在教学效果上才会更加的出色。下面是由小编为大家整理的“幼儿园英语大班教学活动名称：《S Sun》”，欢迎阅读。幼儿园英语大班教学活动名称：《S Sun》教学目标：Ⅰ can grasp the pronunciation the letter“S”and the word“Sun” by games. Know the me...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教学活动：《T Top》
幼儿英语教学是入门性教学，在这个阶段，知识和获得能力将影响他们的生活。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教学活动：《T Top》”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教学活动：《T Top》教学目标：Ⅰ can grasp the pronunciation the letter“T”and the word“Top” by games. Know the meaning of the “Top”.Ⅱ...[ 查看全文 ]
幼儿中班英语教学：《K Key》
随着新时代的到来以及经济的发展，英语的重要性也越来越高。下面是由小编为大家整理的“幼儿中班英语教学：《K Key》”，欢迎阅读。幼儿中班英语教学：《K Key》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“k”、英语单词：“key”的正确发音及译义，理解短语：“dance！dance！in the sun. ”的实际译义2、培养幼儿对英语对话的兴趣。...[ 查看全文 ]
大班语言教案：燕儿来
一般说，语言发展比较好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智能发展得比较好。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：燕儿来”，欢迎阅读。大班语言教案：燕儿来一、燕子飞来了1、老师提问幼儿燕子是什么时候来到我们的身边的？让幼儿知道燕子的生活习惯。2、老师根据幼儿的回答做补充，并再次做详细描述。二、燕子来做窝了1、幼儿听老师完整讲述儿歌。2、儿歌中讲的是谁在做窝？幼儿集体回答。3、燕子做窝要做哪些运动...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教案：G Goat
3岁到12岁是幼儿学习语言的关键期。在此阶段，孩子具有很强的语音模仿能力，能够很快形成对某种语言刺激的敏感反应，因而学习语言的速度非常快。下面快随小编来看看“幼儿园大班英语教案：G Goat”。幼儿园大班英语教案：G Goat教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“G”、英语单词：“goat”的正确发音及译义，理解短语：“Be quiet！Li...[ 查看全文 ]
大班语言教案：好朋友画像
“大班语言教案：好朋友画像”是为了引导幼儿学习能用简短语言描述人物主要特征并进行判断。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：好朋友画像教学目标：1、激发幼儿与朋友友好相处的情感，体验猜谜的乐趣。2、发展幼儿的口语表达能力及依据主要特征进行观察和判断的能力。教学准备：幼儿事先了解好朋友的着装、喜好等特征。教学过程：一、请幼儿相互交谈，说说自己有没有朋友，有朋友的感觉怎样。二、教师提出为好朋友画像的方法...[ 查看全文 ]
幼儿大班社会教案：有魔法的一分钟
生活是由无数个一分钟组成的，生活中的许多事情就发生在一瞬间，一分钟能做很多事。下面是由小编为大家整理的“幼儿大班社会教案：有魔法的一分钟”，欢迎阅读。幼儿大班社会教案：有魔法的一分钟目标：1.体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。2.尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。准备：多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机。过程：一、门卫爷爷不快乐（打开多媒体课件，画面出现不快乐...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：梦来过了
儿童诗歌在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：梦来过了”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：梦来过了教学目标：1、理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。2、学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。教学准备：事先与幼儿交谈有关梦的话题。教学过程：一、说梦。1、在长长的黑夜里。老师和你们一起也慢慢地睡着啦，有时候还会做各种各样的梦。你们想知道吗？2...[ 查看全文 ]
大班心理健康教育教案：他们怎么了
“大班心理健康教育教案：他们怎么了”是为了让幼儿学会控制自己不健康的情绪和行为。下面快随小编来看看吧。大班心理健康教育教案：他们怎么了教学目标：培养幼儿养成活泼开朗的性格。教学准备：1、歌曲《拉拉钩》。2、幼儿心理活动材料下册第7页。教学过程：一、猜猜他们怎么了。1、观察活动材料的画面，看看他们怎么了？2、鼓励幼儿自己讲述对画面的理解。3、用歌词讲述故事内容，让幼儿初步感知歌词。二、拉拉钩。1、老...[ 查看全文 ]
大班社会教案：小学什么样
“大班社会教案：小学什么样”是为了让幼儿能够关注小学环境及小学生活动的主要方面，进而提高实地参观的愿望。下面快随小编来看看吧。大班社会教案：小学什么样教学目标：学习用语言表达自己对画面的理解.教学准备：挂图第3号《美丽的小学》。教学过程：一、看看小学。1、小朋友和豆豆、莉莉一样，在快要上小学的时候有好多担心，都想知道小学到底是什么样的，我们在参观小学之前先来看一张图片。2、教师出示图片，这里有一幅...[ 查看全文 ]
