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幼儿园大班语言教学设计:小熊,你长大了吗?

语言能促进孩子情感和良好个性品质的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教学设计:小熊,你长大了吗?”,欢迎阅读。幼儿园大班语言教学设计:小熊,你长大了吗?目标1.理解什么是长大,体验成长的快乐。2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。准备1.挂图。2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。过程1.观看情景表演。――认识小熊、小马、小兔和小象,从他们的自我介绍中了解他们是通过哪些变化来感受自己在长大的。――小熊究竟长大了吗?听听故事你们就能找到答案了。2.欣赏故事。――结合挂图欣赏故事一遍。――小熊的朋友是谁?――小动物们为什么都说自己长大了?(引导幼儿用动作、表情、对话来表达动物成长的快乐心情)――小熊长大了吗?你是怎么知道的?――原来在不知不觉中小熊已经长大了,它的衣服、鞋子、帽子都变小了,连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过了,小动物们是幼儿园中最大的孩子了。3.讨论:你长大了吗?――我们幼儿园最大的孩子是谁呢?你们觉得自己长大了吗?――幼儿讲述有关自己长大的事情,可引导幼儿从身体的长高、升班、弟弟妹妹的到来等方面来讲述。建议1.活动区中投放木偶、头饰,供幼儿玩玩讲讲,进一步理解故事。2.活动中,应对幼儿的任何一种表达方... [ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园中班美术教案:我想这样飞

“幼儿园中班美术教案:我想这样飞”是为了让幼儿萌发探索未知事物的愿望,相信通过努力,想像会变成现实。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班美术教案:我想这样飞教学目标:1、大胆想像,激发幼儿想“飞”的欲望。2、在想像的基础上,愿意用语言或绘画表达自己的奇思妙想。教学准备:1、纸、画笔幼儿每人一份。2、电视机、影碟机、录像片段。3、图版一块。教学过程:一、我们现在这样飞1、教师与幼儿一起开着飞机飞到活动室...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园大班故事教案:上学第一天

故事不仅内容含丰富的各方面知识,而且有较为标准的语言形式,使幼儿极易接受。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班故事教案:上学第一天”,欢迎阅读。幼儿园大班故事教案:上学第一天教学目标:1、感受故事主角克制自己、抵御美味诱惑的内心体验。2、理解故事主题,萌生成长的自豪感。教学准备:故事教学过程:一、麦麦的午餐盒。1、今天,我们要讲一个小猪麦麦上学第一天发生的故事。教师讲述故事第一节。2、午餐盒里有哪...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园小班语言教案:秋风吹

幼儿是语言发展的关键期,学习语言的起步阶段。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:秋风吹”,欢迎阅读。幼儿园小班语言教案:秋风吹教学目标:1、能记住诗歌,感知诗歌的语言美。2、理解诗歌中的比喻。3、让幼儿感受到大自然的美,初步培养幼儿热爱大自然的情感。教学准备:树叶若干,《秋风吹》挂图一幅。教学过程:1、教师出示树叶引起幼儿的兴趣。问:树叶是从哪里来的?现在为什么都落下来了?2、教师把树叶...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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大班语言教学设计《动物的语言》

孩子的语言的理解和语言的表达为今后其走出家门,步入社会,具有较强的社会适应力打下基础。下面是由小编为大家整理的“大班语言教学设计《动物的语言》”,欢迎阅读。大班语言教学设计《动物的语言》教学目标:1、理解动物叫声的含义,满足模仿动物叫声的游戏愿望。2、通过人和动物对话的模拟表演,感受人与动物之间亲密的关系。教学准备:1、情景表演一:师幼两人表演。教师扮演狗的主人,幼儿扮小狗。主人用手抚摸小狗的毛,...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园中班英语教案:我和蚂蚁做朋友

学习过外语的幼儿有了更多的语言表达机会,因而大大增加了其社交能力,在日常生活中表现的更自信、活泼,更乐于与人交往。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班英语教案:我和蚂蚁做朋友”,欢迎阅读。幼儿园中班英语教案:我和蚂蚁做朋友教学目标:1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语单词:“Ant”的正确发音及译意。2、培养幼儿学说英语兴趣。教学准备:闪示卡、玻璃罐内装入蚂...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园中班英语教案:小汽车

专家研究发现,学习过外语的幼儿语言表达能力强,思维敏捷、灵活,分析、处理问题能力强,下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班英语教案:小汽车”,欢迎阅读。幼儿园中班英语教案:小汽车教学目标:1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语单词:“Car”的正确发音及译意。2、培养幼儿学说英语兴趣。教学准备:各式各样的汽车玩具、神秘袋。教学过程(A) Greetings:“ ...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园大班英语教案:《U 、Umbrella 》

孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中,只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案:《U 、Umbrella 》”,欢迎阅读。幼儿园大班英语教案:《U 、Umbrella 》教学目标:1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“U”、英语单词:“Umbrella”的正确发音及译义,理解短语:“Line Up.”...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园大班英语教案:学习《V、 Van》

英语启蒙教育是一个循序渐进的过程,培养兴趣是启蒙教育的动力,生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案:学习《V、 Van》”,欢迎阅读。幼儿园大班英语教案:学习《V、 Van》教学目标:1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“V”、英语单词:“Van”的正确发音及译义,理解短语:“Play a game.”的实际译义...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园大班英语教案:《The Alphabet Ryhme》

3-6岁是幼儿语言发展的敏感期,在这个时期,幼儿模仿能力强,学习语音、语法的速度特别快,对第二语言的语音、语调敏感,很容易学习外语,下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案:《The Alphabet Ryhme》”,欢迎阅读。幼儿园大班英语教案:《The Alphabet Ryhme》教学目标:1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中进一步复习巩固单词:“red \ h...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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幼儿园小班故事教案:我想飞

故事是幼儿文学中一项不可获缺的内容,是孩子最为喜爱的文学形式。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班故事教案:我想飞”,欢迎阅读。幼儿园小班故事教案:我想飞教学目标:1、萌生飞向天空的愿望。2、感受“小纸人”为实现心愿而不懈追求的态度及行为。教学准备:1、故事磁带。2、可站立的小纸人一个,一对可粘在纸人身上的纸翅膀,陶瓷小天使、小蜡鸟、不倒翁各一个(用图片代替)教学过程:一、听听小纸人的故事。1、教...[ 查看全文 ]
2018-09-06

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