雅思写作万能模板:该先写大作文还是小作文的相关文章
雅思写作经典范文:题目和范文一套(下)
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《题目和范文一套(下)》。 留学群雅思频道(liuxuequn.com)发表雅思范文,目的是为了让广大考生熟悉雅思考试写作思路和雅思考试方法,不可以背诵,更不可以应用到实际考试中,否则可能因为雷同得到极低的分数,甚至0分。
SamplesWriting Task 1It is commonly said that men and women ...[ 查看全文 ]
如何提高雅思写作4月15日A类雅思8分作文
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《4月15日A类雅思8分作文》。 作者: 为为 TopicWith the development of market economy, advertisements have become a dominant feature in television industry. Describe the rich information broug...[ 查看全文 ]
雅思作文网站:A类作文真题V78
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《A类作文真题V78》。 Version 78task1是三个公司的税后赢利profits的曲线图curve chart,task2是调查表明世界城市在变大,有个单词要注意enomous,当时不知道这个单词意思,还好,蒙对了。要求你find the causes和可能的consequence...,上过深圳环球孙头课的同学可以看孙头课上发的讲义,...[ 查看全文 ]
雅思写作高分范文:吴建业答无忧雅思网友提问实录(下)
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《吴建业答无忧雅思网友提问实录(下)》。 网友:请问在北京考试会不会因为高手如云的缘故而是口语的分数在同等水平下于其他地方相比而降低?谢谢
吴建业:作为国际考试,不会因为地域原因而降低后者提升标准的。何况北京的考生不见的个个都是高手啊。
网友:how to enhance my level of writing?
吴建业:一、背诵十大原则词...[ 查看全文 ]
雅思写作预测:雅思主流写作题型和2009年趋势
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《雅思主流写作题型和2009年趋势》。 组合作文法-审题(topic interpretation)
This kind of argumentative essay requires clear thinking, preparation, and a concise (non-waffly) writing style. It is not...[ 查看全文 ]
剑桥雅思写作之情态动词在中的运用
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《情态动词在中的运用》。 雅思的写作中关于情态动词的使用经常存在漏用和误用的情况, 而大作文本身就是要求写对某个事物或者现象的评价,所以不可避免要出现带有情态动词的观点句。下面是常见的问题的分析:
首先是情态动词,尤其是Will的漏掉。中国考生受汉语影响,一提到“将来”才会有意识地用will, 实际上will可以表达“能、将、会、要、就”等...[ 查看全文 ]
雅思写作雅思备考写作提纲18篇
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《雅思备考写作提纲18篇》。 一、跳槽的原因及解决办法 1.相关词汇: Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon to move upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselve...[ 查看全文 ]
雅思作文秘籍巧鉴,口语高分指日可待
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《巧鉴,口语高分指日可待》。 一、 常见语法错误大汇总
【错误一】: 动词时态和句法结构运用单一
写作: * Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.
* Boarding schools can develop stude...[ 查看全文 ]
雅思作文题之雅思听力8.5分考生的一封信
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《雅思听力8.5分考生的一封信》。 赖老师:
您好!我是您的学生。2月26日已顺利通过G类考试。成绩还算理想。总成绩7听力8。5阅读6写作7口语7我在您的写作课上学到了考雅的技巧,同时感觉我的写作和口语都同时得到了很大的进步。不论考不考雅思,回学校回顾一下还是有用的,当然要有您这样的好老师。
阅读就真的没有任何提高,不过我没有参加您的阅读提高...[ 查看全文 ]