留学群相关文章 中班语言教案《我也要搭车》的相关文章推荐
中班语言教案《我也要搭车》
仔细观察图片，大胆表达自己的想法。 以下是小编为大家整理的中班语言教案《我也要搭车》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、仔细观察图片，大胆表达自己的想法。2、了解"约定"的含义，感受遵守约定的重要性。教学准备：1、小朋友有关于约定的经验。2、PPT课件教学过程：一、引出故事内容--激发兴趣。1、知道什么是约定吗?(约定就是和别人说好要去做的一件事情。既然有了约定那我们应该怎么样呢?对，要遵守约定说到做到。)我要和你们做个约定：学本领的时候小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小脑筋动起来，说话前先举手。行么?2、那如果没有遵守约定的话会有什么麻烦呢?今天我们就来听一个关于约定的故事。二、观察理解故事--了解约定的含义(一)和狮子爷爷的约定：森林里可热闹啦，小动物们听说狮子爷爷做了一辆公共汽车，都好奇极了。老远老远就听见了车轮咕噜咕噜的声音。(播放ppt+音乐)1、狮子爷爷开着自己做的公共汽车遇到了谁?它们之间说了什么?(我要和你做个约定，你上车后不能在车上蹦蹦跳跳。)为什么狮子爷爷要和小兔做这样的约定呢?小结：狮子爷爷知道兔子喜欢蹦蹦跳跳，在车上蹦蹦跳跳的话会有危险，所以狮子爷爷和兔子之间做了这样的约定。2、狮子爷爷接着又遇到了谁?小刺猬也想搭车，狮子爷爷同意了吗?它们之间会有什么约定?(...
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幼儿园语言教案《大家都爱这个家》
感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。以下是小编为大家整理的中班语言教案《大家都爱这个家》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、熟悉诗歌内容，能有感情地念诗歌。2、感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。【教学准备】全家福;幼儿用书。【教学过程】一、出示全家福，引入儿歌。看看这是谁的照片?里面有哪些人?你们的家人平时都做些什么事情?会议自己的家人在家做的事情并向大家介绍。二、...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案《豆豆生气了》
观察画面、描述故事主人公的生气情景。以下是小编为大家整理的幼儿园中班语言教案《豆豆生气了》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：观察画面、描述故事主人公的生气情景。了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。教学准备：幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。教学过程：一、你们有生气的时候吗?哪些事情让你生气?1.我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。2.豆豆为什...[ 查看全文 ]
语言活动教案《大雁考上邮递员》
知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。以下是小编为大家整理的语言活动教案《大雁考上邮递员》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。2、知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。【教学准备】1、知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。2、教具：根据故事内容准备图标。【教学过程】一、运用鸽子送...[ 查看全文 ]
上学期语言教案《猴妈妈的信》
在听听、讲讲、做做中发展其倾听能力、表达能力、动手操作能力，并获得愉快的情绪体验。以下是小编为大家整理的上学期语言教案《猴妈妈的信》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、在故事的情境中能大胆感知、理解、表述读图画信。2、进一步感知信的格式，并尝试“写”信。3、在听听、讲讲、做做中发展其倾听能力、表达能力、动手操作能力，并获得愉快的情绪体验。【教学准备】1、图片1幅，幼儿操作材料人手一份。2、场...[ 查看全文 ]
中班语言教案《给大象穿裤子》
理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象。以下是小编为大家整理的中班语言教案《给大象穿裤子》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学设计】《给大象穿裤子》这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢?”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的欲望。利用绘画的活动进一步开发了孩子的思维能力，从而简单的掌握了故事的内容。发展了幼儿的语言能力。【教学目标】1...[ 查看全文 ]
中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》
能运用完整、连贯的语言讲述故事。以下是小编为大家整理的中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学设计】幼儿持续注意时间短，往往一件事情没做完，就去做另一件事，或者一件事中遇到一点困难就会放弃，为了培养幼儿做事的专注，不怕困难的品质，设计了这一课。同时也想通过这一课让幼儿了解大森林，了解自己的家乡。【教学目标】1、学会倾听，感受故事的情节变化。2、能运用完整、连贯的语言讲述故事...[ 查看全文 ]
中班公开课语言教案《小兔家的窗》
能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。以下是小编为大家整理的中班公开课语言教案《小兔家的窗》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。2、根据已有经验，大胆表达自己的想法。3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。【教学准备】《小兔家的窗》ppt、小兔手偶。【教学过程】一、指偶导入，激发兴趣。师：...[ 查看全文 ]
中班语言教案《妈妈心妈妈树》
在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。以下是小编为大家整理的中班语言教案《妈妈心妈妈树》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。【教学准备】1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言教案：快睡吧，小田鼠
幼儿语言教育不仅可以帮助幼儿学习语言，而且还可以促进幼儿认知、情感等方面的发展。下面是小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案：快睡吧，小田鼠”，欢迎阅读。幼儿园小班语言教案：快睡吧，小田鼠教学目标：1、倾听故事，发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。2、萌生转变拖拉习惯的行为，期待小田鼠来向自己学习。教学准备：鼠爸爸、鼠妈妈的木偶幼儿活动材料第一册第25――28页。教学过程：一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。1、教...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言教案：慌慌张张的莎莎
幼儿学习语言包括学习语言的音、形等语言形式及其所表征的内容和含义，也包括学习如何在自然的情境中使用语言表达自己的真实意图。下面是小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案：慌慌张张的莎莎”，欢迎阅读。幼儿园小班语言教案：慌慌张张的莎莎教学目标：1、观察并讲述图片的内容，知道故事有条理，就不会乱。2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。教学准备：幼儿活动材料第一册第29页。教学过程：一、莎莎的故事1、引导幼儿...[ 查看全文 ]
