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中班语言教案《小猴卖圈》
感知故事中小猴的形象特点，懂得做事要动脑筋。以下是小编为大家整理的中班语言教案《小猴卖圈》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的“○”各表示什么，并学说句式“我想买个圆圈，我要用它……”2、感知故事中小猴的形象特点，懂得做事要动脑筋。【教学准备】商场背景和小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰各一，ppt。【教学过程】一、引出课题，激发兴趣。1、出示“〇”卡片，导入活动，激发幼儿兴趣，。师：老师带来一张卡片，小朋友们看，上面有什么呀(圆圈)?这个“〇”像什么?(幼儿猜想)2、师小结：小朋友真棒，刚才说了很多。有一只小猴是百货商店的售货员，他很聪明，爱动脑筋，开了一个圆圈百货商店，你们想知道他的店里有哪些圆的东西吗?今天老师给你们带来了一个好听的故事《小猴卖“〇”》(幼儿学说故事名称)，我们一起来听听吧。二、理解故事、学说对话。1、看PPT猜测师：小猴的圆圈百货商店有那些圆的东西呢?你猜猜会有谁来买他的东西?他们买“O”干什么用?2、教师分段讲述小猴是百货商店的售货员。一天，店里来了五位顾客，每人手里都拿着一张纸片，每张纸片上画着一个“O”(圆圈)。咦!这个“O”是什么意思呢?提问：小猴的百货商店来了哪几位客人?他们手里都拿...
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中班语言教案《小猴卖圈》的相关文章
中班下学期语言教案《蓝汽车》
知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽，愿意争当保护环境的小天使。以下是小编为大家整理的中班下学期语言教案《蓝汽车》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、认真倾听故事，知道故事名称，理解故事内容。2、围绕故事情节的发展展开讨论，鼓励幼儿用较清楚的语言大胆地表达自己的想法，并初步尝试续编。3、知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽，愿意争当保护环境的小天使。【教学准备】1、背景图一幅，蓝色小汽车、海龟等活动...[ 查看全文 ]
中班语言教案《我长大了》
帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。以下是小编为大家整理的中班语言教案《我长大了》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出来。3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。教学准备：1、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。2、PPT教学过...[ 查看全文 ]
中班语言公开课教案《手指编故事》
培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。以下是小编为大家整理的中班语言公开课教案《手指编故事》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.玩玩手指，创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。2.愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。3.培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。教学准备：事先准备一则用手指表演的小故事。教学过程：1.玩手指.进入活动。(1)钱老师的手指会说话，你们...[ 查看全文 ]
幼儿园公开课语言教案《蚂蚁奇遇记》
知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。以下是小编为大家整理的幼儿园公开课语言教案《蚂蚁奇遇记》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、能大胆地猜想故事内容，理解词汇：惊讶、顶、拉。2、能用较连贯的语言完整讲述故事。3、知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。【教学准备】动画课件《蚂蚁》、人手一套小型讲述材料，奖励贴花若干。【教学过程】一、情境导入。1、教师提问，引起幼儿对蚂蚁的兴趣...[ 查看全文 ]
中班语言教案《我也要搭车》
仔细观察图片，大胆表达自己的想法。 以下是小编为大家整理的中班语言教案《我也要搭车》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、仔细观察图片，大胆表达自己的想法。2、了解"约定"的含义，感受遵守约定的重要性。教学准备：1、小朋友有关于约定的经验。2、PPT课件教学过程：一、引出故事内容--激发兴趣。1、知道什么是约定吗?(约定就是和别人说好要去做的一件事情。既然有了约定那我们应该怎么样呢?对，要遵守约...[ 查看全文 ]
幼儿园语言教案《大家都爱这个家》
感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。以下是小编为大家整理的中班语言教案《大家都爱这个家》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、熟悉诗歌内容，能有感情地念诗歌。2、感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。【教学准备】全家福;幼儿用书。【教学过程】一、出示全家福，引入儿歌。看看这是谁的照片?里面有哪些人?你们的家人平时都做些什么事情?会议自己的家人在家做的事情并向大家介绍。二、...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案《豆豆生气了》
观察画面、描述故事主人公的生气情景。以下是小编为大家整理的幼儿园中班语言教案《豆豆生气了》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：观察画面、描述故事主人公的生气情景。了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。教学准备：幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。教学过程：一、你们有生气的时候吗?哪些事情让你生气?1.我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。2.豆豆为什...[ 查看全文 ]
语言活动教案《大雁考上邮递员》
知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。以下是小编为大家整理的语言活动教案《大雁考上邮递员》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。2、知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。【教学准备】1、知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。2、教具：根据故事内容准备图标。【教学过程】一、运用鸽子送...[ 查看全文 ]
上学期语言教案《猴妈妈的信》
在听听、讲讲、做做中发展其倾听能力、表达能力、动手操作能力，并获得愉快的情绪体验。以下是小编为大家整理的上学期语言教案《猴妈妈的信》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、在故事的情境中能大胆感知、理解、表述读图画信。2、进一步感知信的格式，并尝试“写”信。3、在听听、讲讲、做做中发展其倾听能力、表达能力、动手操作能力，并获得愉快的情绪体验。【教学准备】1、图片1幅，幼儿操作材料人手一份。2、场...[ 查看全文 ]
中班语言教案《给大象穿裤子》
理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象。以下是小编为大家整理的中班语言教案《给大象穿裤子》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学设计】《给大象穿裤子》这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢?”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的欲望。利用绘画的活动进一步开发了孩子的思维能力，从而简单的掌握了故事的内容。发展了幼儿的语言能力。【教学目标】1...[ 查看全文 ]
