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大班健康教学设计：我们的心情区
在日常生活中，每个孩子每天都有不同的情绪表现，下面是由小编为大家整理的“大班健康教学设计：我们的心情区”，欢迎阅读。大班健康教学设计：我们的心情区目标1.了解自己的情绪、情感变化，能大胆地表达自己内心的感受和体验。2.能运用绘画的方式表征自己的心情。3.能主动与同伴交流，感受他人的悲喜忧伤，会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。准备制作与幼儿人数相等的小蜗牛，幼儿的照片（贴在小蜗牛壳上，画的心情贴在照片的下面）、画心情的纸。指导要点1.教师要善于发现幼儿的情绪变化，倾听并理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励幼儿大胆地表达出来，并采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。2.引导幼儿把自己的心情用喜欢的绘画形式表现出来。在绘画过程中，不强调技能技巧的要求，支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。3.在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品，并与同伴相互倾诉不同的心情，相互理解，一起想办法去帮助和关心他人。...
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大班健康教学设计：我们的心情区的相关文章
幼儿园大班语言教案：猴哥猴弟种玉米
让幼儿能在具体的语言实践中获得语言的技能和语言交往能力，是值得每个教师去关注的一个话题。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：猴哥猴弟种玉米”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：猴哥猴弟种玉米教学目标：1、教育幼儿做事动作快，不浪费时间。2、通过故事，让幼儿明白一个道理：珍惜时间，才能干好每一件事。浪费时间，就会一事无成。教学建议：一、讲故事，激发幼儿兴趣。教师：树林里住着猴哥和猴弟，它俩最爱...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言教学设计：红秋千
语言是人类社会交往中的重要工具，语言教育更是幼儿的基础教育，下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教学设计：红秋千”，欢迎阅读。幼儿园小班语言教学设计：红秋千教学目标：1、在理解图片内容的基础上，引导幼儿进行讲述并教育幼儿在游戏时要遵守秩序。2、发展幼儿的语言概括能力。教学准备：图片四幅。教学建议：一、出示图片，引导幼儿观察图片内容并讲述图片上有谁？它们在干什么？小动物们为什么跑了？小猪在玩秋千...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教学设计：小鱼儿水中游
幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性，从而最大限度地激发幼儿语言学习的兴趣、提高语言运用的能力。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教学设计：小鱼儿水中游”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教学设计：小鱼儿水中游教学目标：1、引导幼儿参与喂养金鱼的活动，加深其关爱小动物的情感。2、鼓励幼儿愿意参加集体活动，并敢于在集体面前大声讲话。3、引导幼儿了解金鱼的突出特征。教学准备：1、在班里养金鱼...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：我喜欢的动物
谈话活动，是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案：我喜欢的动物”，欢迎阅读。幼儿园中班语言教案：我喜欢的动物教学目标：1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。2、指导幼儿倾听他人说话并能连贯的说出游戏中设计的语句。3、帮助幼儿认识上下方位。教学准备：1、各种小动物玩具若干。2、设有小桌子、椅子、床、大树、小桥等道具的场景教学过程：1、教...[ 查看全文 ]
中班语言教学设计――狼来了
在幼儿园教育教学活动中，语言教学活动占有很重要的位置，下面是由小编为大家整理的“中班语言教学设计――狼来了”，欢迎阅读。中班语言教学设计――狼来了教学目标：1、教育幼儿要诚实，不说谎，做错事情勇于承认。2、要求幼儿掌握故事发生的地点人物和基本情节，培养幼儿的分析能力。教学准备：故事《狼来了》教学建议：一、谈话导入教师请幼儿说一说在日常生活中有没有说过谎。问一问他们说谎到底对不对？然后教师告诉幼儿有...[ 查看全文 ]
中班幼儿语言教案《快乐的果园》
能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。以下是小编为大家整理的中班幼儿语言教案《快乐的果园》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。2、能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。3、感受丰收和朋友带来的快乐。教学准备：1、环境布置：梨树、桃树、苹果树组成的果园，《摘果子》、《高高的苹果树》的音乐2、头饰：小蜜蜂、小鸟...[ 查看全文 ]
中班语言活动教案《梦姐姐的花篮》
积极学习优美词句，积极参与欣赏仿编活动。以下是小编为大家整理的中班语言活动教案《梦姐姐的花篮》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.感受散文的优美意境，能用多种方式表达自己对散文的理解。2.积极学习优美词句，积极参与欣赏仿编活动。3.体验欣赏、表演活动的快乐。教学准备：电教设备：电脑课件、动物头饰、小图片若干。教学过程：(一)以梦姐姐引出话题。教师：今天，有一位美丽的客人到我们中二班来做客了，看...[ 查看全文 ]
幼儿中班语言教案《夏天的故事》
了解小动物和与它们相关的食物。以下是小编为大家整理的幼儿中班语言教案《夏天的故事》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.学会念儿歌，掌握正确发音。2.了解夏天的一般常识。3.了解小动物和与它们相关的食物。教学准备：1.蛋糕，块数与幼儿一样多。2.小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片，小草、肉骨头等动物食品卡 片(每组幼儿一套)。3.其他动物和动物喜欢吃的食品头饰，个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。...[ 查看全文 ]
中班语言教案《掉进泥潭的小象》
能够大胆地表达你的想法，并积极参与表演。以下是小编为大家整理的中班语言教案《掉进泥潭的小象》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，学说“xx，快吃点xx吧，别饿坏了”、“xx，谢谢你的xx”，感受朋友之间的爱。2、能够大胆地表达你的想法，并积极参与表演。【教学准备】森林场景、小松鼠、小蜜蜂、小仓鼠、小白兔、小猴子、松果、蜂蜜、玉米、胡萝卜、桃子。【教学过程】一、直接导入。今天，老...[ 查看全文 ]
中班语言活动教案《神奇的小雨滴》
在活动中培养耐心倾听的习惯，萌发热爱大自然的情感。以下是小编为大家整理的中班语言活动教案《神奇的小雨滴》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解作品的内容和意境，丰富相应的词汇。2、在活动中培养耐心倾听的习惯，萌发热爱大自然的情感。3、理解、欣赏散文内容，感受散文的意境美。4、大胆想象，尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。教学重点：理解作品的内容和意境。教学难点：能够用完整的话描述自己身边的...[ 查看全文 ]
