幼儿园小班艺术教案:毛毛虫
经常性的组织艺术活动可以提升孩子对周围世界感悟力、思维敏捷想象力丰富、动作协调灵敏、情感充沛等作用。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班艺术教案:毛毛虫”,欢迎阅读。幼儿园小班艺术教案:毛毛虫目标:1.尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。2.通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型,尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。3.知道将不用的纽扣按颜色放回相应的盒中。准备:1.各色鲜艳的可反复使用的即时贴底板(可用废旧纸盒的内底板贴上即时贴做成)人手一块。2.足够数量的各色大纽扣。3.绒布玩具毛毛虫。过程:一、调动对毛毛虫的已有经验1.出示绒布玩具毛毛虫。谁来了?这只毛毛虫是怎么样的?你们用手来比比看。(引导幼儿注意到这是一条长长的毛毛虫。)(分析:让小班幼儿用动作比划“长”,利于加深幼儿对毛毛虫“身体长”的印象,为后面创作时表现长长的毛毛虫作准备。)2.这条毛毛虫可调皮了,它不停地把身体变来变去。(教师将毛毛虫扭成交叉状。)你们看,它的身体变成什么样了?你们来学学看。(教师用线条画出毛毛虫的交叉造型。)3.它又变成什么样了?(教师将毛毛虫的身体变成拱形。)这次,谁来学一学它的样子?(教师用线条画出拱形毛毛虫。)4.毛毛虫的头也会变。(教师将毛毛虫的头扭向后... [ 查看全文 ]幼儿园小班艺术教案:毛毛虫的相关文章
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