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阅读《福尔摩斯探案》读后感
读了《福尔摩斯探案》会有哪些感悟？下面是由小编为您整理的“阅读《福尔摩斯探案》读后感”，仅供参考，欢迎大家前来阅读!远远离去了的夏之音乐，翱翔于秋日，寻着它的旧巢，蝉在秋天嘶叫，太阳披上了灿烂的裙裾。书桌旁的我却心止如水，和福尔摩斯一起书中对话。我穿越书中，坐在了那张久违的木桌前，福尔摩斯正在与华生聊天，他手中拨弄着烟斗，桌上放着杂乱无章的一摞资料，他们对我的到来很惊奇，我表述来意，便与这位大侦探攀谈起来。我：福尔摩斯先生，您素以冷静理智，博学多闻著称，很多人都钦佩您，您能给我们分享一下您的心理素质来源于哪一方面?福尔摩斯：我的冷静是在于我经常对自己说，慌乱在现实前是苍白又无力的，更会在危难之中让自己面临漰溃，不如沉下心来，冷静地面对眼前的一切，静能生慧，相信”柳暗花明又一村“才能让自己在面临危险出现转机，如同我在处理王冠宝石一案时，被一位伯爵跟踪还妄图暗杀我时能得以脱身，作为一个侦探就要缜密而理性。我站了起来：那么，您真把破案当作自己的工作吗?哪怕每天生活在恐慌的阴影之中?福尔摩斯笑了笑：这是我的爱好，子曰：”学之者不如好之者，好之者不如乐之者。“只要把一种职业当作爱好，也就会在这方面取得很大的成就，因为不急不躁，不会去一味应付，心就自然能沉浸进去，你们现代是不是有一个钢琴家叫朗朗...
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《福尔摩斯探案集》的读后感
《福尔摩斯探案全集》是英国作家阿瑟·柯南道尔创作的小说集，下面是由小编为您整理的“《福尔摩斯探案集》的读后感”，仅供参考，欢迎大家前来阅读!这个暑假，我看了一本《福尔摩斯探案集》，里面的内容可精彩了。讲的是一位名叫约翰
华生的军医和神探夏洛克福尔摩斯一起破了一桩有一桩扑朔迷离的奇案。书中的华生先生和福尔摩斯先生合租了一间房子，两人便很快成为了朋友。华生在跟福尔摩斯一起破案时学到了不少东西，他的...[ 查看全文 ]
《深夜那盏灯》读后感
读书可以增添知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，饱满精神。下面快随小编来看看“《深夜那盏灯》读后感”。感谢您的阅读。《深夜那盏灯》读后感我不知道，你是否还记得《深夜那盏灯》这篇短文，但我始终不能忘记那片文章，我反反复复读了好多遍，篇幅不长可情节感人，每读一遍后，内心就有一种冲动，文字中透漏出难以解释的亲情，一种动力；一种刻骨铭心的感动，看过后总是让人难以释怀。文章的主人公在一场飞来的车祸...[ 查看全文 ]
《爱的教育》读后感悟500字
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，下面是由小编为您整理的“《爱的教育》读后感悟500字”，仅供参考，欢迎大家前来阅读!《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了...[ 查看全文 ]
《格兰特船长的儿女》读后感
《格兰特船长的儿女》小说跌宕起伏，情节引人入胜，同时具有科幻小说和探险小说的特征，以一种积极向上的态度感染着读者，展现了苏格兰民族的精神。下面快随小编来看看“《格兰特船长的儿女》读后感”。感谢您的阅读。《格兰特船长的儿女》读后感最近，我被凡尔纳的《格兰特船长的儿女》这本书深深吸引，书中主人公的精彩曲折的故事给我留下了深刻的印象。他们的探险，充满了神奇、也充满了危险。他们看到了火山喷发，经历了地震、...[ 查看全文 ]
《不上补习班的第一名》读后感
《不上补习班的第一名》活灵活现地描绘了现代社会的学生家长，过度热衷于教育，汲汲营营于体力消磨战的身影。下面快随小编来看看“《不上补习班的第一名》读后感”。《不上补习班的第一名》读后感《不上补习班的第一名》这本书，好像已经被我遗忘很久了，今日偶然发现，题目就一下子把我吸引了，不上补习班，真的可以得第一名吗？于是，放下手中的活儿，坐在沙发上，翻看起来。《不上补习班的第一名》主要讲了主人公小米的故事。小...[ 查看全文 ]
《我心中的战神——曹操》读后感
挫折是人生中必经的别致风景线，要学会将挫折变为胜利的转折点。下面是由小编为大家整理的“《我心中的战神——曹操》读后感”，欢迎阅读。《我心中的战神——曹操》读后感曹操，想必是无数人心中的不败战神。观其一生，战袁氏、平吕布、挟天子以令诸侯……如斯功绩真乃战神也！但挫折却随这位战神久久不去，看与张绣一战，大意失子及猛将典韦，痛心疾首不已：赤壁之战更是输得一干二净，差些受血光之灾。曹操虽遭无数大难，最终也...[ 查看全文 ]
李开复《做最好的自己》读后感
《做最好的自己》该书用了近百个真实案例，阐述如何运用“成功同心圆”法则选择自己的价值观，阐述如何运用自己的智慧。下面快随小编来看看“李开复《做最好的自己》读后感”。李开复《做最好的自己》读后感一直很欣赏李开复老师，印象最深的是几年前他的一次演讲，其中有一句话一直记着，“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”。当时并不很理解这句话，只是觉得有种神奇的感觉就莫...[ 查看全文 ]
《无翼的飞翔》的读后感
苏霍姆林斯基认为阅读是智力和思维发展的源泉，通过广泛大量的课外阅读，可使学生获得知识底子、智力基础，乃至情感、审美基础。下面是由小编为大家整理的“《无翼的飞翔》的读后感”，欢迎阅读。《无翼的飞翔》的读后感假期里，伴随着感动与敬佩，我读完了《无翼的飞翔》这本书。这本书讲的是，作者尹小星曲折而又传奇的人生经历。虽然他自幼残疾，但他从不自卑，长大后用双臂，凭着惊人的毅力登上了华山、泰山等五岳在内的20多...[ 查看全文 ]
《选我选我！花路米》读后感
学生通过阅读在脑海里点滴积累的有意义的东西，就会形成了自己的文化。下面是由小编为大家整理的“《选我选我！花路米》读后感”，欢迎阅读。《选我选我！花路米》读后感当你身边的人都瞧不起你时，你会怎样做呢？是心甘情愿的服输？是躲在角落里悄悄地流泪？是不顾一切地跟大家吵一架？还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任？我相信大家都会选择最后一条，但是现实生活中又有几个人能真正地做到呢？前几天，我读了一本精彩...[ 查看全文 ]
凡尔纳《海底两万里》读后感
读书能使人聪明、智慧并且能使人谦虚、自信、有耐心和机智，下面是由小编为大家整理的“凡尔纳《海底两万里》读后感”，欢迎阅读。凡尔纳《海底两万里》读后感《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的第二部作品。当我捧起这本书美读时，我就好像走进了奇妙而神秘的海底世界。1866年，海上出现了一个行动敏捷的“庞然大物”，人们认为它是一条独角鲸，一个学富五车的科学家阿龙纳斯教授要把它除掉，最后，知道了这条独角鲸是一...[ 查看全文 ]
