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大班语言教案《彩色的雨》
帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境。以下是小编为大家整理的大班语言教案《彩色的雨》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境。2、帮助幼儿深入理解散文的语言，尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物的表现手法，培养幼儿的艺术思维。3、尝试创编。教学准备：教具;《彩色的雨》图片，伴奏教学过程：一、师生律动出场1)教师：小朋友们，美丽的春天到了，我们一块去郊游吧!你们听什么声音，呀，下雨了，我们赶快找个地方坐下来躲躲雨吧。(放音乐进场)2)教师：外面下雨了，小朋友们你们见过雨吗?雨是什么样子的?雨又是什么颜色的?教师总结：雨是透明的、无色的，它是亮晶晶的，象一粒粒透明的珠子。二、请幼儿欣赏散文，初步理解作品的意境教师：有位娃娃她眼中的雨很特别，你们想知道吗?让我们一起来听听娃娃眼中的雨是什么颜色的。幼儿欣赏散文，教师提问。(1)这篇散文的题目叫什么?(《彩色的雨》)(2)在散文《彩色的雨》中，你都听到了些什么?(让幼儿初步感受散文的内容)三、欣赏散文，感受散文中的优美意境和有趣的比喻。(1)教师：雨衣、雨伞、雨鞋它们象什么呢，现在，我们再来欣赏一遍《彩色的雨》这篇文章。(2)幼儿欣赏散文。(3)教师提问*...
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大班上学期语言教案《七彩下雨天》
学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。以下是小编为大家整理的大班上学期语言教案《七彩下雨天，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标1.欣赏散文诗，感受作品描绘的"七彩下雨天"的美。2.学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。二、教学准备1.PPT(演示文稿)。2.教师大的记录表三、教学过程(一)回忆下雨情景师：(用多媒体播放下雨的图片和雨声)哗啦啦，哗啦啦，下雨了!如果下雨了你会想到一些什么事情呢...[ 查看全文 ]
下学期语言评课教案《兵马俑》
简单了解几种兵马俑的名称与姿态，尝试创编兵马俑的造型。以下是小编为大家整理的下学期语言评课教案《兵马俑》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、简单了解几种兵马俑的名称与姿态，尝试创编兵马俑的造型。2、感受军队威武、神圣的气势和军人一切行动听指挥的作风。3、知道兵马俑是我国陕西著名的世界文化遗产，激发幼儿的民族自豪感。教学准备：1、兵马俑视频。2、二号坑图片。3、兵马俑模型。4、《英雄》片段。5、...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《彩色的鸭子》
在故事优美的意境中，感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《彩色的鸭子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、能带着问题仔细观察图书画面，尝试用清晰的语言大胆表述自己对故事内容的理解。2、在故事优美的意境中，感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力。3、萌发幼儿对美好事物的向往、憧憬。教学准备：1、视频转换仪，幼儿人手一本小图书。2、幼...[ 查看全文 ]
大班语言教案《逢雪宿芙蓉山主人 》
感受古诗所描绘的情境，体会诗人的感情。以下是小编为大家整理的大班语言教案《逢雪宿芙蓉山主人》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解《逢雪宿芙蓉山主人》古诗的意思。2、感受古诗所描绘的情境，体会诗人的感情。3、有感情的朗读背诵。教学重点、难点：指导学生朗读、背诵，想象诗句所描绘的画面。教学过程：一、导入：师：老师请同学们欣赏一幅画面，竖起小耳朵听听——(是什么声音?)风呼呼地刮着，天上飘着鹅毛...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《南南和蓝蓝》
敢于在集体面前表达和表演。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《南南和蓝蓝》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、初步学会朗诵绕口令《南南和篮篮》，理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音：南(nán)、篮(lán)、盘(pán)、碗(wǎn)、饭(fàn)。2、在游戏表演中体验绕口令的趣味。3、敢于在集体面前表达和表演。教学准备：教学挂图。教学过程：一、教师出示教学挂图，请幼儿自由观看，...[ 查看全文 ]
大班语言教案《爱吃水果的牛》
感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。以下是小编为大家整理的大班语言教案《爱吃水果的牛》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。教学准备：绘本课件、水果卡片教学过程：一、谈话导入。今天老师要讲一个小动物的故事，你们猜猜是什...[ 查看全文 ]
大班语言游戏教案《小猪变形记》
能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。以下是小编为大家整理的大班语言游戏教案《小猪变形记》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、感受故事的幽默有趣，学会用"如果……，那该多好啊!"的句式完整表述。2、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。3、懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。教学准备：《小猪变形记》PPT教学过程：(一)谈话导入，启发幼儿阅读故事的兴趣。1、出示图片"小猪...[ 查看全文 ]
大班语言游戏教案《我是好帮手》
激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。以下是小编为大家整理的大班语言游戏教案《我是好帮手》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。教学准备：1、编排教学，情景表演"小华在家里"。2、笔、扫帚、簸箕等。教学过程：一、谈话导入。师：小朋友，请...[ 查看全文 ]
大班语言教案《北极熊卖雪糕》
让幼儿能将自己对故事的感受大胆的、连贯的、完整的叙述出来。以下是小编为大家整理的大班语言教案《北极熊卖雪糕》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、让幼儿能认真倾听并理解故事。2、让幼儿能将自己对故事的感受大胆的、连贯的、完整的叙述出来。3、让幼儿理解故事内容并能进行简单的复述，培养幼儿思维的流畅性和叙事的条理性。教学重点：理解故事内容教学难点：复述故事教学准备：教学挂图、幼儿用书第28页教学过程...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案《长方谣》
寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性。以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案《长方谣》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解儿歌内容，发现儿歌中四种物体的形状特点。2、寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性。3、体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。教学准备：儿歌图谱教学过程：一、找相同，发现儿歌中四种物体的形状特点。(出示图片：框、床、墙和楼房)T：今天我带来了一些图片，请小朋友来...[ 查看全文 ]
