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中班科学活动教案――蚂蚁行进图
幼儿科学教育是促进幼儿全面发展的重要手段。下面是由小编为大家整理的“中班科学活动教案――蚂蚁行进图”，欢迎阅读。中班科学活动教案――蚂蚁行进图目标1.了解寻找、观察、捉蚂蚁的方法。知道蚂蚁的外形特征、食性和运动方式。2.产生探索蚂蚁等昆虫的运动方式的兴趣。准备1.幼儿每人准备一个昆虫盒（或废旧小瓶、小盒）。2.请幼儿为蚂蚁准备一些食物，并了解一些有关蚂蚁的知识。3.放大镜、白纸、彩色水。过程1.捉蚂蚁。――启发幼儿选择墙角边、草地上、水泥地上、花园里等不同的地方投放食物，并耐心等。――在等待的同时，设想蚂蚁喜欢吃什么，蚂蚁生活在哪里。――发现蚂蚁出来觅食后，引导幼儿观察思考蚂蚁怎样找食物，怎样搬运食物，它们会把食物搬到哪里去。――每人捉1―2只蚂蚁放在昆虫盒里带回活动室。2.观察蚂蚁。――交流捕捉经验：在哪里发现蚂蚁的，蚂蚁喜欢吃什么？――用放大镜观察蚂蚁，说说蚂蚁是什么颜色、什么样子的。――向大家介绍自己了解的有关蚂蚁的知识，如：蚂蚁身体的结构，蚂蚁触角的用处，蚂蚁的力气很大，蚂蚁会合作搬运东西等。3.留下蚂蚁行进图。――在桌子上铺上大白纸，洒上一些蚂蚁爱吃的食物，将蚂蚁放在纸上，观察蚂蚁是怎样运动的。――将彩色水滴在蚂蚁身上，蚂蚁爬行时便会留下彩色印迹。观察蚂蚁行走的路线。...
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中班科学活动教案――给图形涂色
生活周围中有许多事物，现象都蕴藏着丰富的科学知识。下面是由小编为大家整理的“中班科学活动教案――给图形涂色”，欢迎阅读。中班科学活动教案――给图形涂色目标1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。准备1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。2.直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内。3.幼儿活动材料《数图形》，水彩笔。4.三种形状的硬纸每人一...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹
有趣的材料是对幼儿学习最好的刺激，教师在提供材料时一定要考虑材料是否具有科学性、趣味性。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹目标1.在拣菜的过程中进行分类比较，了解韭菜、大蒜、葱的不同特征。2.在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。准备1.韭菜、大蒜、葱。2.筐若干个（三只以上）。3.小花盆若干...[ 查看全文 ]
中班数学教案――给蔬菜画圈
结合现实生活创设生活化的情境，选取来自幼儿生活的教学内容，取于幼儿生活的学习材料，在生活化的情况中，调动幼儿生活经验来学习。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――给蔬菜画圈”，欢迎阅读。中班数学教案――给蔬菜画圈目标能感知5以内的数量，认识数字5。准备1.5种不同蔬菜的卡片，数量分别为l一5。2.提供不同的小动物卡片，标有数字。过程1.给小动物送菜。――提供小动物卡片，分别置于活动室的不同地方...[ 查看全文 ]
幼儿园中班环保教案――乐音与噪音
通过幼儿感受乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班环保教案――乐音与噪音”，欢迎阅读。幼儿园中班环保教案――乐音与噪音教学目标1、引导幼儿感受乐音与噪音。2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。教学准备：相关图片与录音教学过程：一、引导幼儿感受乐音与噪音1、听乐音说感受提问：听了这些声音你感觉怎样？师小结：这些声音听起来让人感觉很舒服，我们就给它...[ 查看全文 ]
中班数学教案：生活中的数字
生活性是数学学科的特性之一，也是学习数学的源动力，下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：生活中的数字”，欢迎阅读。中班数学教案：生活中的数字目标：1.对数字产生兴趣。2.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。准备：1.与数字相关的生活场景和物品的照片存放于数码相机中。2.白纸，笔。过程：一、观察生活中运用数字的实物照片，初步感知数字的用途师：今天我带来了很多照片，我们一起来看...[ 查看全文 ]
中班科学活动教案：亲亲小雨
“中班科学活动教案：亲亲小雨”是为了让幼儿感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。下面快随小编来看看吧。中班科学活动教案：亲亲小雨教学目标1、学习有关雨的知识，体验雨中乐趣。2、倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。教学准备1、荷叶、塑料大蘑菇、小伞、塘瓷脸盆、报纸等。2、每人一双雨鞋、一件雨衣。3、花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰若干。教学重点倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。教...[ 查看全文 ]
中班科学活动教案――美丽人生
生命是一个让人肃然起敬的话题。如何与幼儿谈论人生、谈论生与死呢？下面快随小编来看看“中班科学活动教案――美丽人生”。感谢您的阅读。中班科学活动教案――美丽人生目标：1、通过类比，知道人的一生是一个美丽的过程，有开始也有结束。2、观察图片，学习按开始、发展、结束的时间给图片排序。准备：幼儿已具备按时间顺序给四至五张图片排序的经验。杂技表演的录像短片。有关海龟下蛋、运动员赛跑、人的一生等内容的图片。能...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：最先喝水的纸
“幼儿园中班科学教案：最先喝水的纸”是为了发展幼儿的思维能力及观察分析能力、激发幼儿对科学的探求意识。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教案：最先喝水的纸一、教学目标1、在操作活动中，让幼儿观察比较发现不同纸质的纸吸水性和 透性的不同活动。2、培养幼儿之间团结协作的精神。二、教学准备：1、毛边纸、报纸、蜡光纸、牛皮纸若干2、大记录表一张，记录笔若干3、脸盆二个，滴管四支，烧杯四个，水杯四个，夹子...[ 查看全文 ]
中班数学教案――找找表情娃娃
数学是一门认识世界、了解生活、解决生活中出现的各种具有一定抽象性和逻辑性问题的工具。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――找找表情娃娃”，欢迎阅读。中班数学教案――找找表情娃娃一、教学目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。三、教学准备：屏风一个，纸箱制操作盒人手一个，上有魔法书（红、...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：有趣的水
水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：有趣的水”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：有趣的水一、教学背景教师注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。二、过程实录（一）教学目标：1.在尝试活动中，了解水的特性。2.能仔细观察，乐于...[ 查看全文 ]
