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中班科学教学设计:水到哪里去了
幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识经验的重要途径。下面是由小编为大家整理的“中班科学教学设计:水到哪里去了”,欢迎阅读。中班科学教学设计:水到哪里去了设计思路:一天,我带孩子们到郊外游玩,忽然有个刚拉完小便的孩子大声叫道:“老师,好奇怪,我拉的小便没有了!”小便究竟到哪里去了呢?很快大家发现小便被泥土吸掉了。为满足孩子的探究愿望,我在孩子已有经验的基础上,设计了这一活动。目标:1.喜欢通过动手操作来探究生活中的问题。2.知道生活中有些东西是容易吸水的。准备:1.水盆、干毛巾、水杯(能两头打开,两头的杯盖上分别做上红、绿记号,如右图)、舀水瓶、记录板、水桶。2.棉花、布、鹅卵石、玻璃弹珠、泡沫块、塑料花片、餐巾纸、赤豆。过程:一、产生兴趣师:老师这儿有个空杯子,现在我舀满满的一瓶水倒人杯中。如果我让杯子倒过来,瓶中的水会回来吗?幼:水一定会流回来,因为水本来就是流来流去的。幼:你的杯子有点奇怪,我觉得水不会流回来。(教师演示,孩子看到水流下来很兴奋,他们鼓起掌来。)师:现在找打开绿色杯盖,把一块干毛巾全部塞进杯中,盖上绿色盖子。如果我从杯子的另一头再倒一瓶水进去,水还会像原来一样回来吗?幼:会的,和刚才一样会回来。幼:毛巾把杯子堵住厂,水倒不进去,肯定会回来的。幼:我说得不会...
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中班科学教学设计:水到哪里去了的相关文章
幼儿园中班科学教案:玩玩具,真开心
要培养幼儿学科学,爱科学的优良素质,从小立志攀登科学高峰的志向。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案:玩玩具,真开心”,欢迎阅读。幼儿园中班科学教案:玩玩具,真开心目标1.能积极探索玩具动起来的秘密。2.喜欢玩玩具,有良好的操作习惯。准备1.师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械(发条)玩具以及遥控、声控玩具。2.各种型号的电池。3.幼儿已有玩各种玩具的经验。过程1.初步探索玩具的不同玩法。―...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教学设计:各种各样的盒子
“幼儿园中班科学教学设计:各种各样的盒子”是为了让幼儿增强环保意识,能利用废旧物参加游戏活动,提高跳跃能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教学设计:各种各样的盒子教学目标:1、认识各种各样的盒子,了解盒子的用途。2、会按照盒子的一个共同特征进行分类,提高合作能力。教学准备:各种各样的盒子若干(包括泡沫盒、纸盒、木盒、铁盒);分类架三只。教学过程:一、认识各种各样的盒子1、师:小朋友你们看,这...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案:沙和土
教师要充分利用现有条件,多方面,多渠道因地制宜,精心组织幼儿园的各种科学教育活动。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案:沙和土”,欢迎阅读。幼儿园中班科学教案:沙和土目标让幼儿感知沙子的特性,比较干沙与湿沙的不同,学习用沙土造型,充分享受玩沙的乐趣。准备小铲、小桶、筛子、模子、水等。过程教学一:干沙游戏让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、跳一跳;可以用手摸一摸、抓一抓...[ 查看全文 ]
中班数学教案――轮子歌
在实践生活中巩固数学,从而让数学充满乐趣,让数学闪烁着幼儿生命的智慧。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――轮子歌”,欢迎阅读。中班数学教案――轮子歌目标1.感知4以内数量,会给独轮车、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。2.体验学习问答儿歌的乐趣。准备1.每个幼儿一张统计图表。2.幼儿事先剪下的轮子,胶水。过程1.数数车轮。――请每个幼儿看统计表,分别数一数独轮车、自行车、三轮车、小汽...[ 查看全文 ]
中班科学活动教案――蚂蚁行进图
幼儿科学教育是促进幼儿全面发展的重要手段。下面是由小编为大家整理的“中班科学活动教案――蚂蚁行进图”,欢迎阅读。中班科学活动教案――蚂蚁行进图目标1.了解寻找、观察、捉蚂蚁的方法。知道蚂蚁的外形特征、食性和运动方式。2.产生探索蚂蚁等昆虫的运动方式的兴趣。准备1.幼儿每人准备一个昆虫盒(或废旧小瓶、小盒)。2.请幼儿为蚂蚁准备一些食物,并了解一些有关蚂蚁的知识。3.放大镜、白纸、彩色水。过程1.捉...[ 查看全文 ]
中班科学活动教案――给图形涂色
生活周围中有许多事物,现象都蕴藏着丰富的科学知识。下面是由小编为大家整理的“中班科学活动教案――给图形涂色”,欢迎阅读。中班科学活动教案――给图形涂色目标1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。准备1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。2.直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张,放入每组的小筐内。3.幼儿活动材料《数图形》,水彩笔。4.三种形状的硬纸每人一...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案:大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹
有趣的材料是对幼儿学习最好的刺激,教师在提供材料时一定要考虑材料是否具有科学性、趣味性。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案:大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹”,欢迎阅读。幼儿园中班科学教案:大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹目标1.在拣菜的过程中进行分类比较,了解韭菜、大蒜、葱的不同特征。2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长。准备1.韭菜、大蒜、葱。2.筐若干个(三只以上)。3.小花盆若干...[ 查看全文 ]
中班数学教案――给蔬菜画圈
结合现实生活创设生活化的情境,选取来自幼儿生活的教学内容,取于幼儿生活的学习材料,在生活化的情况中,调动幼儿生活经验来学习。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――给蔬菜画圈”,欢迎阅读。中班数学教案――给蔬菜画圈目标能感知5以内的数量,认识数字5。准备1.5种不同蔬菜的卡片,数量分别为l一5。2.提供不同的小动物卡片,标有数字。过程1.给小动物送菜。――提供小动物卡片,分别置于活动室的不同地方...[ 查看全文 ]
幼儿园中班环保教案――乐音与噪音
通过幼儿感受乐音与噪音,培养幼儿养成不发出噪音的习惯。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班环保教案――乐音与噪音”,欢迎阅读。幼儿园中班环保教案――乐音与噪音教学目标1、引导幼儿感受乐音与噪音。2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。教学准备:相关图片与录音教学过程:一、引导幼儿感受乐音与噪音1、听乐音说感受提问:听了这些声音你感觉怎样?师小结:这些声音听起来让人感觉很舒服,我们就给它...[ 查看全文 ]
中班数学教案:生活中的数字
生活性是数学学科的特性之一,也是学习数学的源动力,下面是由小编为大家整理的“中班数学教案:生活中的数字”,欢迎阅读。中班数学教案:生活中的数字目标:1.对数字产生兴趣。2.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。准备:1.与数字相关的生活场景和物品的照片存放于数码相机中。2.白纸,笔。过程:一、观察生活中运用数字的实物照片,初步感知数字的用途师:今天我带来了很多照片,我们一起来看...[ 查看全文 ]