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社会公开课教案《需要关心的人》
发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具.以下是小编为大家整理的社会公开课教案《需要关心的人》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感.2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具.教学准备:已录制好的片段、画纸、蜡笔等教学过程:(一)导入引起兴趣1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片.(二)观看录象、交流讨论1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?3、请幼儿体验看不见东西的感觉.(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走.)4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)(三)操作延伸1、鼓励幼儿设计一些...
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大班社会课教案《爱意浓浓》
培养幼儿的倾听能力、提高幼儿的口语表达能力及动手能力。以下是小编为大家整理的大班社会课教案《爱意浓浓》,欢迎大家阅读,仅供参考。一、教学目标1、通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀,懂得感恩。2、培养幼儿的倾听能力、提高幼儿的口语表达能力及动手能力。3、引导幼儿通过观察了解妈妈的辛苦,激发幼儿热爱妈妈、家人及周围人的情感。二、教学准备1、多媒体课件:妈妈照顾孩子《妈妈多么辛苦》《猜猜我有...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域活动教案:套套乐
区域活动可以促进幼儿全面素质的形成发展和提高,也可以给孩子提供更多的活动空间,让孩子按照自己喜欢的东西选择自己的活动。下面快随小编来看看“幼儿园托班区域活动教案:套套乐”。幼儿园托班区域活动教案:套套乐内容:感知大小材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒方法:1、教师提出活动要求:我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?”2、教师演示藏盒子的方法。3、幼儿动手操作。4、教师可经常问幼儿:...[ 查看全文 ]
幼儿园混龄体育游戏教案:舞动乒乓球
幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理。下面快随小编来看看“幼儿园混龄体育游戏教案:舞动乒乓球”。幼儿园混龄体育游戏教案:舞动乒乓球设计意图:哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题;弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感...[ 查看全文 ]
幼儿园混龄班体育活动教案:一起去郊游
本次教学中,教师根据大年龄幼儿和小年龄幼儿不同的身心发展特点,创设了“一起去郊游”的游戏情景,以激发他们共同参与游戏活动的兴趣。下面快随小编来看看“幼儿园混龄班体育活动教案:一起去郊游”。幼儿园混龄班体育活动教案:一起去郊游设计意图:我园采用混龄编班模式,利用混龄环境培养幼儿合作行为是我园的重要教育目标之一,为此,我们经常组织大小年龄幼儿在一起合作游戏。在游戏过程中,我们通过启发和鼓励大小年龄幼儿...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案:开心农场
区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是实施幼儿园素质教育的重要活动形式。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班区域游戏教案:开心农场”,欢迎阅读。幼儿园托班区域游戏教案:开心农场设计意图:这个游戏在设计之初只有投掷区“喂喂小动物”一个活动,我们希望通过引导孩子边说边做,促进孩子的手眼协调能力、大动作及语言的发展。在此基础上,我们增设了“开心农场”。不仅让孩子有了更多表达的机会,而且锻炼了孩子的精细...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案:娃娃家
幼儿期就是模仿期,正是游戏对于孩子最有吸引力的黄金时期。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班区域游戏教案:娃娃家”,欢迎阅读。幼儿园托班区域游戏教案:娃娃家一、教学背景本周的主题是奇妙的声音,那为了找声音,了解声音,孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品(如:钥匙、纽扣、各种能发出声音的玩具),各种各样的瓶子便是其中之一,我们把这些瓶子放入了区角内供幼儿发现和探索,孩子在探索的过程中也发现了各...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案:美丽的花园
区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班区域游戏教案:美丽的花园”,欢迎阅读。幼儿园托班区域游戏教案:美丽的花园材料及制作方法:把塑料积木固定在桌子四周,可以作为花园的围墙,又可以作为花坛。把吸管剪成分叉的树枝状,插在橡皮泥或其他可以固定的物体上。再准备一些小房子、桌椅、汽车、小动物等情景玩具,供孩子摆弄。玩法:孩子们运用团、捏等方法制作彩泥...[ 查看全文 ]
幼儿园大班探索活动教案:分生熟鸡蛋
教学中,教师借鉴法国“动手做”科学教育的思想和方法,设计了“实验记录表”。下面快随小编来看看“幼儿园大班探索活动教案:分生熟鸡蛋”。感谢您的阅读。幼儿园大班探索活动教案:分生熟鸡蛋教学目标1.探索发现区分生熟鸡蛋的方法,并尝试用多种方法记录自己的探索结果。2.能按顺序进行实验操作,提高与同伴合作的能力和创造性解决问题的能力。3.感受活动乐趣,激发幼儿对探索活动的兴趣。教学准备生熟鸡蛋、装水的容器、...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案:我是谁
幼儿的生活就是游戏,孩子的身心发展需要游戏,下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班区域游戏教案:我是谁”,欢迎阅读。幼儿园托班区域游戏教案:我是谁设计意图:孩子喜欢亲近小动物。“娃娃家”里有许多会发声的塑胶动物玩具,为此,我们设计了“我是谁”的游戏,以有效激发孩子游戏的兴趣,引导孩子大胆尝试。材料及制作:准备一个牢固的敞口纸盒,将会发声的塑胶动物玩具放到纸盒内。取一张硬纸板,在上面剪出若干个圆洞;在...[ 查看全文 ]
幼儿园托班区域游戏教案:刺猬一家
游戏对于孩子不仅仅是好玩,更重要的是在游戏中可以获得影响与控制环境环境的能力,可以建立起对自己的信心。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班区域游戏教案:刺猬一家”,欢迎阅读。幼儿园托班区域游戏教案:刺猬一家设计意图:托班孩子很喜欢玩橡皮泥,如何展示孩子的橡皮泥作品值得研究。例如,只是让孩子们把自己做的“汤圆”放到一个小碗里,孩子们的兴趣就不大。为此我们设计了“刺猬一家”的游戏,让孩子们把自己用橡皮...[ 查看全文 ]