留学群相关文章 幼儿园大班健康教案：小脚丫的相关文章推荐
幼儿园大班健康教案：小脚丫
促进幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目标。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班健康教案：小脚丫”，欢迎阅读。幼儿园大班健康教案：小脚丫一、教学目标：1、认识脚及其用途。2、知道保护脚。二、教学准备：剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。三、教学过程：1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。（老师也光脚）仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀？自己说一说。脚背（用手拍一拍）、脚趾头（自己动一动）。脚指甲（手指敲一敲）、脚后跟（拳头捶一捶）。3、把小脚丫伸出来，挠一挠脚心有什么感觉？（痒）幼儿互相挠一挠，抓一抓，用脚趾互相挠一挠，看一看感觉一样不一样。小脚丫伸一伸，小脚趾勾一勾。4、游戏：①《动物赛跑》（分组进行）玩法：幼儿双脚夹住小动物，发令后，向前行进（也可跳跃），中间把小动物丢掉的视为犯规。游戏：②《小脚跳跳跳》小脚跳跳跳，伸出你的左脚来；小脚跳跳跳，伸出你的右脚来。游戏：③随音乐跳简单的芭蕾舞。5、想一想我们的小脚丫还有哪些本领？幼儿：跳舞、走路、站立、赛跑、骑车、演杂技转大缸……6、小脚丫的本领这样大，我们怎样保护小脚丫？常剪指甲、常洗脚，冬天穿上棉鞋、袜子，用温水给小脚丫洗澡，夏天穿凉鞋…7、小脚丫听小朋友这一说，它非常...
[ 查看全文 ]
幼儿园大班健康教案：小脚丫的相关文章
幼儿园中班健康领域教案：小猫贝贝
幼儿健康教育重视健康习惯的培养，幼儿期的健康行为习惯不仅奠定了未来健康的基础，而且有益于今后生活、学习、工作的条理性和逻辑性的提高。下面快随小编来看看“幼儿园中班健康领域教案：小猫贝贝”。幼儿园中班健康领域教案：小猫贝贝教学目标：1、引导幼儿懂得任性是一种不好的行为。2、教育幼儿学会控制自己的不良情绪和行为。教学准备：故事图片教学过程：一、有感情的讲故事。1、提问：故事的名字叫什么？2、故事里都有...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：解绳结
“幼儿园大班体育教案：解绳结”是为了让幼儿明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班体育教案：解绳结教学目标能控制自己的情绪排除干扰完成任务。教学过程一、交待任务教师（出示一根打了6个绳结的绳子）：解放军叔叔在攻打敌人时遇到了困难，他们需要几根没打结的绳子，现在请大家把绳子上的结解开，解完以后交给老师就完成了任务。（评析：幼儿在有情节的活动中容易达到练习效果。）二、...[ 查看全文 ]
小班健康领域教案：来，大家一起来！
随着人们对儿童健康教育越来越重视及学前教育研究和发展的科学化，毫无疑问，学前健康教育的理论和实践研究将进一步深化发展。下面是由小编为大家整理的“小班健康领域教案：来，大家一起来！”，欢迎阅读。小班健康领域教案：来，大家一起来！教学目标：1、引导幼儿积极参加户外活动，体验合作游戏的乐趣。2、培养幼儿合作游戏的能力。3、学习参与制定规则进行户外活动的方法，获得合作游戏的经验。教学准备：1、教师事先准备...[ 查看全文 ]
小班健康领域教案：不随便接受陌生人的东西
“小班健康领域教案：不随便接受陌生人的东西”是为了让教育幼儿不随便接受陌生人的东西，不给陌生人开门，不跟陌生人走。下面快随小编来看看吧。小班健康领域教案：不随便接受陌生人的东西教学目标：培养幼儿的自我保护意识。教学准备：1、图片1幅2、儿歌《陌生人》教学过程：一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。提问：图片上有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？教师进行小结：小姐姐不要要陌生人的东西，她怕陌生...[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康教案――我爱健康
“幼儿园中班健康教案――我爱健康”是为了让幼儿能为自己设想、安排健康的休息日。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班健康教案――我爱健康教学目标：了解运动与休息的合理节奏。教学准备：1、挂图第10号。2、绘画用的纸、笔等。教学过程：一、自由自在的休息天。1、休息天，如果爸爸、妈妈完全让你自己做作主，想干什么都可以，你会干些什么呢？2、让幼儿设想、安排完全由自己支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率地讲。如幼...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案:神奇的小椅子
小椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是非常丰富的，下面是小编为大家整理的“幼儿园大班体育教案：神奇的小椅子”，欢迎阅读。幼儿园大班体育教案：神奇的小椅子设计意图：我根据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动，并结合当前创新教育的主流，将发展幼儿的想象力、创造力作为一个重要活动目标，尽可能的为幼儿提供思考、尝试、创新的机会，不断拓展他们的想象空间和创造空间，发展智力...[ 查看全文 ]
幼儿园一日生活教学设计：大班加餐活动
随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，下面是小编为大家整理的“幼儿园一日生活教学设计：大班加餐活动”，欢迎阅读。幼儿园一日生活教学设计：大班加餐活动设计意图将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境，设计游戏化的教育活动，科学地为幼儿的成长创造有利的条件，引导幼儿养成良好的生活习惯，在健康的生活中愉快、主...[ 查看全文 ]
幼儿园大班健康教案：生气与快乐
幼儿健康教育的主要目的是使孩子身心健康和谐发展，而健康教育包括心理健康和生理健康两方面。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班健康教案：生气与快乐”，欢迎阅读。幼儿园大班健康教案：生气与快乐教学目的：通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪；使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于帮助别人摆脱不良情绪。教学准备：幻灯装置及幻灯故事片《生气大院...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：椅子游戏
体育教育能提高幼儿的身体健康水平，增强幼儿的体质，促进幼儿的全面发展。下面快随小编来看看“幼儿园大班体育教案：椅子游戏”吧。感谢您的阅读。幼儿园大班体育教案：椅子游戏目的：1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。过程：1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地...[ 查看全文 ]
大班健康教案：身体大检阅
幼儿健康教育不仅是帮助幼儿实现‘’身体理想”的重要途径，也是使其他教育理想成为现实的不可缺少的重要活动。下面是小编为大家整理的“大班健康教案：身体大检阅”，欢迎阅读。大班健康教案：身体大检阅教学目的：1.初步认识人体内脏器官。2.对探索人体产生兴趣。3.学会遵守参观的规则。教学准备・录音机、音乐录音带。・幼儿参观时做的记录和搜集回来的资料。・图画纸、彩笔、各种美劳材料。教学过程：1. 与幼儿做热身...[ 查看全文 ]
