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《第56号教室的奇迹》读后感范文
《第56号教室的奇迹》讲述了一位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。下面是由小编为大家整理的“《第56号教室的奇迹》读后感范文”，欢迎阅读。《第56号教室的奇迹》读后感范文看了《第56号教室的奇迹》这本书后，我被雷夫老师的那种对教育的执着和付出感动着。这是一个让美国家庭无比感动的教育奇迹！雷夫.艾斯奎斯老师所带的第56号教室的孩子们大多生活贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，但就是这些似乎注定平凡的学生，却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，在全国标准化测试中的成绩竟然高居全美前5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学，并取得不凡成就。这样一位优秀的老师，给我讲述了在这间教室里发生的事情。雷夫老师一切为了学生发展。为了使学生对学习产生浓厚的兴趣、主动学习能力、超自觉的守纪能力、超强的解决问题的能力和超专注，他实践道德六个阶段，来挖掘学生们的潜力……特别是雷夫老师在测试学生是否爱阅读的试题，我感到很有趣，他没有要求学生摘录多少页，也没有必须写够多少篇读后感等，而是从生活中的种种现象看本质，他的试题是这样的：1、你是否曾因为老师教得很无聊又很想看完手上正看到一半的书，而在上课时偷看藏在桌子底下的书？2、你是否曾因为边吃饭边看书而被骂？3、你是否曾在睡觉时...
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《自信的力量》读后感
广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。狭义地讲，自信是与积极密切相关的事情。下面是由小编为大家整理的“《自信的力量》读后感”，欢迎阅读。《自信的力量》读后感我今天看了一个小故事，感触很大，决定和大家分享一下：故事的主人公是珍妮，她是一个害羞的女孩，总是低着头，因为她总是觉得自己不够美。有一天，珍妮去饰品店买了一个绿色的蝴蝶结，店主告诉她：“你戴上这蝴蝶结真的漂亮极了！”...[ 查看全文 ]
《生命 生命》读后感
生命是什么呢？生命的意义是什么呢？这是我们应该去思考的问题。下面是由小编为大家整理的“《生命 生命》读后感”，欢迎阅读。《生命 生命》读后感当我学完《生命 生命》这篇课文时，让我深深的体会到对生命意义的理解：生命是宝贵的，要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。《生命 生命》一文写出了生命的珍贵：小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望；香瓜子在墙角砖缝中生长；“我”倾听自己的沉稳心跳。作者通过这三件小...[ 查看全文 ]
鲁迅的作品读后感
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。下面是由小编为大家整理的“鲁迅的作品读后感”，欢迎阅读。鲁迅的作品读后感读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。《狂人日记》，“疯言疯语”可所说的却未必不是真话。那本写满“吃人”的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂...[ 查看全文 ]
宋濂《送东阳马生序》 读后感
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。下面是由小编为大家整理的“宋濂《送东阳马生序》 读后感”，欢迎阅读。宋濂《送东阳马生序》 读后感每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借...[ 查看全文 ]
读《缺失的蹄钉》有感
阅读能培养学生的学习力、增加知识面、提升写作能力。下面是由小编为大家整理的“读《缺失的蹄钉》有感”，欢迎阅读。读《缺失的蹄钉》有感读到一篇短文——《缺失的蹄钉》，大意如下：商人在集市上赚了一笔钱，非常高兴，准备骑马回家。这时，仆人把马牵过来：“老爷，马左后脚的蹄铁掉了颗钉子。”“啊，小事一桩，没关系，”商人毫不在意，把装满了铜钱的褡裢搭在马背上，“咱们总共才五六个小时的路程，蹄铁不会掉下来的，回到...[ 查看全文 ]
读《灰娃的高地》有感
读了《灰娃的高地》这本书有哪些感想呢？下面是小编精心为您整理的读《灰娃的高地》有感，仅供参考，希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。“已在夕阳西下之时，乌鸦归来了，在空旷的荒野里发出几声有点儿凄凉的喊叫。阳光从灰娃的身后反射上来，使大坟和他的身影皆变为黑色，孩子们已经看不到灰娃的面孔，但却又分明感觉到了他一双发红的目光……”这段十分凄美的语段摘自著名作家曹文轩的《灰娃的高地》，里面的小主角灰娃...[ 查看全文 ]
《白衬衫，黑木炭》读后感
在阅读中品味人生，提升人生境界，这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。下面是由小编为大家整理的“《白衬衫，黑木炭》读后感”，欢迎阅读。《白衬衫，黑木炭》读后感我读完了《白衬衫.黑木炭》，若有所思起来……我久久地望着那几行文字，它的字里行间吐露着真理，它让文中的“儿子”——帕克长了一个教训，也让我明白了一个深刻的道理。文章讲述了这样一个故事：8岁的帕克因华金让自己在朋友面前出了丑而非常生气。当他的...[ 查看全文 ]
小学生读《爱的教育》感悟
读书提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。下面是由小编为大家整理的“小学生读《爱的教育》感悟”，欢迎阅读。小学生读《爱的教育》感悟爱是一朵真、善、美的花朵，芬芳了我们的人生；爱是一股清泉，涤荡了我们日渐蒙尘的心灵；爱是一支蜡烛，点燃了我们对生命的热爱，对他人的理解和帮助……当我翻开《爱的教育》这本书的第一页，种种平凡而又伟大的爱给了我的心灵极大震撼，引发了我对爱的深思。宽宏大量的品德这是主人...[ 查看全文 ]
《小学生之友》读后感范文
大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，下面是由小编为大家整理的“《小学生之友》读后感范文”，欢迎阅读。《小学生之友》读后感范文夜晚，皓月当空。我站在阳台上，细细品味着刚读完的《小学生之友》，心中回味无穷。当我翻开小学生之友的第一面，它就像一块吸铁石，深深地吸引着我。这本书内容丰富、绘画精致。每本书总共分为两部分，一部分是：无限探索。一部分是：智慧魔法。我读了不...[ 查看全文 ]
《风会记得一朵花的香》读后感
既然风会记得一朵花的香，何不绽放自己，让微风承载最闪耀的花瓣，最迷人的花香?下面是小编精心为您整理的《风会记得一朵花的香》读后感，仅供参考，希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。有人问，生命为何存在，活着又有何意义?没人能给出标准答案。有一女子回答，这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。这回答，暖了人心。花开花落，风起风去。存在，就只是因为存在着;意义，就只是因...[ 查看全文 ]
