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幼儿园大班健康活动教案：眼睛会做操
眼睛是人的灵魂之窗，一旦失去了眼睛，人的世界都会变得一片黑暗、人生也会变成黑白的，所以从小开始便要养成好习惯才能好好的保护眼睛。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班健康活动教案：眼睛会做操”，欢迎阅读。幼儿园大班健康活动教案：眼睛会做操教学目标：在做做、玩玩、运动的过程中，懂得保护眼睛的重要性。发展手眼协调一致的能力。教学准备：提供若干小动物图案、小纸条，数量与幼儿人数相等。剪刀、浆糊。音乐磁带《你的眼里有个我》。教学过程：小手小手动一动。――出示小指偶，引发幼儿的制作兴趣。――幼儿自选一种动物图案剪下、粘贴在纸条上做成指偶。眼睛跟着指偶动。――在《你的眼里只有我》的音乐声中让幼儿跟着音乐转动眼球。――我和指偶做游戏。将指偶呈现在自己的眼前，跟着教师的儿歌动眼球。如：上上下下/左左右右/远远近近/眼睛转个圈/再来转个圈。――幼儿自由结伴，由一名幼儿操作指偶，另一名幼儿的眼睛跟着指偶动。要求配上眼球动作，头不要跟着手动。天天要做眼保健操。――幼儿讨论为什么要做“眼保健操”。――讲讲保护眼睛的方法。如：看书、绘画时间不要过长，不要多看电视，能经常看看远处等。...
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幼儿大班体育活动教案：火眼金睛
幼儿体育教育是幼儿教学领域的第一起跑线！下面是小编为大家整理的“幼儿大班体育活动教案：火眼金睛”，欢迎阅读。幼儿大班体育活动教案：火眼金睛教学目标：练习用纸球击目标发展凝神注视的能力。教学准备：用报纸、皱纸做成的纸球若干只（为幼儿人数的6倍）。在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。猴子胸饰与幼儿人数相同。教学过程：孙悟空的“火眼金睛”。――为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育活动教案：我是小弹簧
幼儿体育是根据幼儿的身心发展特点，以适当的身体练习和卫生保健措施为手段，通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育教学活动。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班体育活动教案：我是小弹簧”，欢迎阅读。幼儿园大班体育活动教案：我是小弹簧教学目标：1、 能用肢体语言来表现小弹簧的弹跳过程。2、 与同伴之间，动作能协调。教学准备：1、 空场地。2、 准备活动重点活动脚腕和膝关节。教学过程：一、小弹簧跳...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：爸爸的大鞋子
学前期是儿童身体发育的重要时期，也是幼儿心理发展的重要时期，学前儿童的体育教育对儿童的认知、情感、的发展以及个性的形成都有着重要的影响。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班体育教案：爸爸的大鞋子”，欢迎阅读。幼儿园大班体育教案：爸爸的大鞋子教学目标：1、能穿着大鞋子协调的行走，发展孩子的平衡能力。2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子，体会其中的乐趣。教学准备：1、纸盒做成的大鞋子若干双。2、事先在家观...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：小小旅行家
幼儿体育一定是在锻炼孩子身体机能的基础之上，再提高孩子的四肢协调性，以及加大孩子的活动量，真正达到身心健康，下面是小编为大家整理的“幼儿园大班体育教案：小小旅行家”，欢迎阅读。幼儿园大班体育教案：小小旅行家一、教学目标：1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。2、有不怕困难，勇敢向前的精神。二、教学准备：1、一块空场地。节奏欢快的音乐。2、和运动相应的体育器材，并做好标记。三、教学过程：（...[ 查看全文 ]
幼儿园中班体育教案：我有一个大皮球
体育活动是一种积极、主动参与的活动过程，能够促进儿童认知的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班体育教案：我有一个大皮球”，欢迎阅读。幼儿园中班体育教案：我有一个大皮球一、教学名称：我有一个大皮球二、教学目标：1、引导幼儿练习四散跑和双脚原地跳的动作。2、发展幼儿身体的协调性和弹跳力。三、教学准备：活动场地四、教学过程：（一）开始部分；带幼儿到活动场地上，教师交代游戏名称和规则。（二）基本部分...[ 查看全文 ]
幼儿园小班体育教案：红花献给好妈妈
常言道：“生命在于运动。”运动要讲求科学性，特别是幼儿体育活动，更要掌握他们的基本体能全面发展和体质增强的规律，下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班体育教案：红花献给好妈妈”，欢迎阅读。幼儿园小班体育教案：红花献给好妈妈一、教学名称：红花献给好妈妈二、教学目标：1、激发幼儿热爱妈妈的情感。2、发展幼儿走、跑动作的协调性和反应的灵敏性。3、引导幼儿能听信号准确地向指定方向小碎步走、起重走和跑。三、教...[ 查看全文 ]
大班体育教案――小小篮球运动员
体育是一种激发人的积极性和创造性的手段，它的内容与儿童年龄特性中的好动紧密相连，下面是由小编为大家整理的“大班体育教案――小小篮球运动员”，欢迎阅读。大班体育教案――小小篮球运动员教学目标：⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。⒉培养幼儿团结协作的能力。重点与难点学习两人以上配合传球。材料与环境创设1、幼儿人手一只篮球。2、红、绿、黄、蓝四队标记。3、音乐若干段。4...[ 查看全文 ]
大班健康教学设计――谁的保护色最强
保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。下面是由小编为大家整理的“大班健康教学设计――谁的保护色最强”，欢迎阅读。大班健康教学设计――谁的保护色最强教学目标：通过游戏发现“保护色”对动物生存的价值。背景材料：了解自然界中动物外表的色彩与其环境是相协调的。例如小鹿的白色斑点如同阳光照在森林地面上的阳光斑块，动物的形态与周围环境一致的叫拟态。与环境颜色协调一致，不仅被捕食者...[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康教案：数星星
“幼儿园中班健康教案：数星星”是为了培养孩子积极向上的进取心。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班健康教案：数星星教学目标：鼓励孩子虚心向他人学习，使自己取得成功，并使孩子养成互帮互助的好习惯。教学准备：幼儿活动材料（下）第10――11页。教学过程：一、提出问题，引起幼儿的兴趣。1、你数数能够数到几？不会数了你会怎么办？2、有一只小青蛙他只能够数到一，可是后来却能够数到三百多了，这是怎么一会事呢？二、...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：跳花竿
“幼儿园大班体育教案：跳花竿”是为了让幼儿能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班体育教案：跳花竿目标能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调、保持平衡。准备花竿若干。过程1.做准备动作。――队形练习：大圆走――小圆走――开花走――切断分队走。――花竿操（自编）：上肢――下蹲――踢腿――体侧――体转――腹背――放松。2.探索“花竿”的多种玩法。――幼儿自由探讨...[ 查看全文 ]
