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小班语言教案:小花猫上市场
三岁后的幼儿各部器官发育渐渐成熟,语言能力的发展很快。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案:小花猫上市场”,欢迎阅读。小班语言教案:小花猫上市场教学目标:1、理解故事内容。2、初步了解菜市场的作用。3、通个故事体会上市场的乐趣。教学准备:课件 、小花猫头饰、篮子、各种蔬菜的图片。教学过程:一、以谈话的形式,引出活动师:小朋友,你们上过市场吗?今天,老师带来一位小客人,猜猜它是谁?出示小花猫头饰,小花猫说它和妈妈上过市场,我们来听听小花猫上市场的故事吧。二、老师一边播放课件一边讲述故事提问:1、故事中谁去上市场了?它和谁去的?2、猫妈妈跟卖菜的鸭婆婆买了什么?3、小花猫和妈妈还买了什么?播放课件,小朋友再次欣赏故事提问:1、小朋友讨论菜市场上都有些什么?2、菜市场是用来干什么的?老师小结:菜市场上有各种各样的菜,它是方便菜农卖菜和我们吃菜的人们买菜的地方,菜市场不仅有菜,还有其它的东西,品种繁多。三、游戏:买菜一部分幼儿当卖菜的,有部分幼儿提着篮子,到老师布置的菜市场去买菜。...
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小班语言教案:小花猫上市场的相关文章
幼儿园小班语言活动教案:淘气的小猫
幼儿具有了一定的语言素质后,才能把自己的思想表达出来、吸收知识、为今后的全面发展做准备。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言活动教案:淘气的小猫”,欢迎阅读。幼儿园小班语言活动教案:淘气的小猫教学目标:1.感受和体验故事中的情景。2.理解故事内容和句子"奶奶坐在沙发上"和"小猫睡在奶奶的怀抱里"。3.知道在家里不要太调皮。教学准备:1.按故事情节内容画一本大图书。2.制作小猫头像一个。教学过程...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动教案:小不点儿
小班幼儿犹如生活在“大人国”里,他们有着被看作是小不点儿的情感体验。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言活动教案:小不点儿”,欢迎阅读。幼儿园小班语言活动教案:小不点儿设计意图在这个主题教学中,我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。我们还需要让幼儿在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中,看到自己的进步,逐渐形成...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言教案:小鸟找家
故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:小鸟找家”,欢迎阅读。幼儿园小班语言教案:小鸟找家教学目标:1.学习故事中的对话语言"别哭,别怕,我们来了""我再也不怕天黑了"。2.愿意帮助迷路的小鸟,大胆表述自己的想法。3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感,愿意做个勇敢的孩子。教学准备:1.故事PPT。2....[ 查看全文 ]
大班重阳节教案:快乐的重阳节
丹桂飘香,我们又一次迎来了传统节日九月初九重阳节。下面是由小编为大家整理的“大班重阳节教案:快乐的重阳节”,欢迎阅读。大班重阳节教案:快乐的重阳节教学目标1、知道农历9月9日是重阳节,了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。2、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。教学准备对重阳节的风俗习惯有一定的了解教学过程一、说一说——重阳节的风俗习惯1、小朋友,你们知道农历9月9是什么节日吗?有哪些重阳节的风俗。2...[ 查看全文 ]
大班重阳节教案:《亲爱的爷爷奶奶》
秋风送爽迎佳节,中华民族一年一度的传统节日-----重阳节就要到了。下面是由小编为大家整理的“大班重阳节教案:《亲爱的爷爷奶奶》”,欢迎阅读。大班重阳节教案:《亲爱的爷爷奶奶》教学目标:1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。2、感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。教学准备:一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程:1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什...[ 查看全文 ]
中班重阳节主题教案:《老人节》
重阳,一个敬老爱老的日子。下面是由小编为大家整理的“中班重阳节主题教案:《老人节》”,欢迎阅读。中班重阳节主题教案:《老人节》教学目标1.理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。教学准备1.课件《重阳节》2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等,供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。教学过程一、谈话引入。1.教师:小朋友,你们知道九月九是什么...[ 查看全文 ]
小班重阳节教案:九月九重阳节
今天是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的一个传统节日,下面是由小编为大家整理的“小班重阳节教案:九月九重阳节”,欢迎阅读。小班重阳节教案:九月九重阳节教学目标:1、会欣赏儿歌,初步学习儿歌。学习词:2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。教学准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。教学过程:一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他...[ 查看全文 ]
小班语言教案:机器人开戏院
语言包括口头语言和书面语言两种。幼儿园语言教育主要指的口头语言。下面是小编为大家整理的“小班语言教案:机器人开戏院”,欢迎阅读。小班语言教案:机器人开戏院教学目标:1、通过请小动物看戏,认识一些黑白皮毛的动物。2、在扮演黑白皮毛动物的情境中体验活动的快乐。教学准备:黑白皮毛的动物图片、常见动物图片、课件、动物小卡片。教学过程:一、导入师:今天老师请来一个新朋友,你们想见见它吗?(想)出示图片机器狗...[ 查看全文 ]
小班语言教案:对不起,撞了你!
语言是人们相互交往的工具,也是人们进行思维的工具。下面快随小编来看看“小班语言教案:对不起,撞了你!”吧。感谢您的阅读。小班语言教案:对不起,撞了你!教学目标1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌,熟读儿歌内容。3、学习礼貌用语“对不起”。教学准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。教学过程一、故事导入。——教师讲故事《毛毛的故事》。——师:为什么一开始大家不喜欢和毛毛一起...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动教案:过河
“幼儿园小班语言活动教案:过河”是为了让幼儿感受团结友爱、关心同伴的积极情感。下面快随小编来看看吧。幼儿园小班语言活动教案:过河教学目标1、理解故事中的故事情节和人物形象,学习动词:"跳"、"游"、"荡"、"架"。2、体会并学习用动作表演作品的内容。教学准备1、桌面教具:小鸡、小猫、袋鼠、乌龟、小猪、大象、小猴、山羊爷爷。2、有小河的图片。3、小鸡、小猫、袋鼠、乌龟、小猪、大象、小猴、山羊爷爷的胸...[ 查看全文 ]